原始的农耕生活修改

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第2课,原始的农耕生活,学习目标,1,、阅读课文,P9-10,，找出原始农业兴起和发展的标志。,2,、快速浏览课文，在书本上分别圈记,半坡居民、河姆渡居民地理位置、房屋类型、种植作物、饲养动物、手工业代表,3,、查阅、熟悉本课的图片,一、原始农业的发展,打制石器,(,旧石器时代,),200,万多年前,-1,万多年前,磨制石器,(,新石器时代,),1,万年前,-5000,年前,生产工具改进,生产工具的改进,采集,捕猎（剩余）,形成聚落,课堂练习,1,、选一选：下列选项中，不属于原始农耕生活兴起的表现是（）,磨制石器的出现 农作物的出现,家畜的饲养 城市的出现,聚落的出现,谁是伪装者？,黄河流域：半坡遗址,长江流域：河姆渡遗址,哪里的居民生活时间更久远？,认真阅读书本,P8-9,的内容，每,3,个同学为,1,小组，完成下列表格,河姆渡人的生活,地点,年代,房屋,种植作物,农业工具,饲养动物,生活生产,乐器,浙江余姚,7000,年前,干栏式房屋,水稻,骨,耜,猪、狗、水牛,陶器、玉器,雕刻、漆,骨哨,二、河姆渡人的生活,干栏式房屋,骨耜及其复原图,石斧,石凿,河姆渡出土的玉玦,河姆渡出土的骨哨,认真阅读书本,P7-8,的内容，每,3,个同学为,1,小组，完成下列表格,半坡人的生活,地点,年代,房屋,种植作物,农业工具,饲养动物,生活生产,乐器,陕西西安,6000,年前,半地穴式房屋,粟,磨制石器、骨器、角器,猪、狗,彩陶、纺织,捕鱼、制衣,陶埙,三、半坡人的生活,半坡遗址出土的粟和菜籽,小米粥,石锄,半坡人面网纹陶盆,半坡尖底陶瓶,半坡舞蹈纹彩陶盆,陶埙,河姆渡人和半坡人在生活上有什么不同？是由哪些原因造成的？,居住房屋类型不同；种植的作物不同；生产生活用品存在差异,地理位置差异引起的,思考,七年级某班在排一个有关原始农耕生活的历史小短剧，下面是他们的剧本，其中错误的信息有哪些？请你指出并更正。,我叫阿渡，我的家乡是位于江苏余姚的河姆渡遗址。我的祖辈们非常的勤劳，他们已经掌握了很多生存的本领。我们会构建半地穴式房屋，这样能通风防潮。比如磨制石器，制造工具，我们常用的工具叫做耒耜。我们已经学会种植，小米粥是我们最喜欢的食物。我们还擅长捕鱼，鱼儿的味道非常鲜美。,浙江,干栏式,米饭,居民,河姆渡居民,半坡居民,时间、地点,7000,年以前，浙江余姚,6000,年以前，陕西西安,房屋类型,干栏式房屋,半地穴式房屋,种植、饲养,水稻,猪、狗、水牛,粟,猪、狗,劳动工具,骨耜、磨制石器,磨制石器、骨器、角器,生活生产,陶器、玉器、雕刻、漆,捕猎、捕鱼、彩陶、纺织,乐器,骨哨,陶埙,课堂小结,