第1课《小兔请客》

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小兔请客,驻香港部队秭归希望小学 马尚媛,教学目标：,1,、引导学生在实际情境中体会加减法的意义，能正确进行整十数的加减法计算,2,、引导学生从具体形象思维向抽象思维过渡,3,、培养学生观察能力和多动脑筋，敢于探索的精神,教学重难点：,1,、探索并掌握整十数加减整十数的计算方法。,2,、认识加减法各部分的名称。,口答下列各题：,（,1,）、,2,个十是,（,）,（,2,）、,5,个十是,（,）,（,3,）、,10,个十是（,）,（,4,）、,90,里面有,（,）个十,（,5,）、,70,里面有,（,）个十,（,6,）、,40,里面有（,）个十,2 0,5 0,100,9,7,4,提出数学问题并列式计算。,1,、利用小棒摆一摆如何计算,30+20=,？,2,、除了摆小棒你还有其他计算方法吗和同伴说一说,自学指导（一）,+,=,（根）,30,20,50,加,数,加,数,和,每捆,10,根,加法算式各部分的名称。,练一练,1,（根）,+,=,40,20,60,每捆,10,根,2,个十,5,个十,20,30,?,(,个,3,个十,50,2,0,30,?,(,个,),0,0,2,0,3,5,也可以这样算：,40+50=,2,、练一练,90,60+20=,80,我拿走,10,个果子,提出一个数学问题并列式计算。,50 10=,?,（个）,自学指导（二）,1,、利用小棒摆一摆如何计算,50 10=,？,2,、除了摆小棒你还有其他计算方法吗和同伴说一说,。,每捆,10,根,=,（根）,50,10,40,被减数,减数,差,说出减法各部分的名称,练一练,1,（根）,-,60,20,40,每捆,10,根,5,个十,4,个十,50,10,？,(,个,),1,个十,40,50,10,？,(,个,),0,0,5,0,1,4,也可以这样算：,2,、练一练,90 30 =,60,80 50 =,30,3,0,+2,0,=5,0,5,0,-1,0,=4,0,4,0,+5,0,=9,0,6,0,+2,0,=8,0,9,0,-6,0,=3,0,8,0,-5,0,=3,0,整十数加减整十数,我一定行,6,3,4,2,60,30,40,20,9,2,8,5,90,20,80,50,9,90,7,70,6,60,3,30,开火车计算：,-10,+30,-50,+60,90-30,-40,+50,+10,-60,30+20,50,40,70,20,80,60,20,70,80,20,60,元,40,元,（,1,）买这两件物品一共需要多少钱？,(2),篮球比钟贵多少钱,?,60+40=100,（元）,60-40=20(,元,),60,元,30,元,40,元,50,元,50,元,小红的妈妈有,100,元钱，要在下面衣服中买一件上衣和一条裤子，她可以怎样买？应该付多少钱？,要求：提出数学问题并列式计算。,梨,30,个,橘子,40,个,苹果,50,个,看看谁先到家,加数,和,60,50,40,20,填一填,100,70,被减数,减 数,差,90,100,40,20,50,80,加数,课堂小结：本节课你有什么收获？,