资源描述
新课导入,小朋友，你知道图片中的人是谁吗,?,这是我们伟大祖国敬爱的毛主席。,毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都献给了中国的革命事业。他的光辉事迹更是数不胜数，他就像那红红的太阳，让人感到温暖，让人感到亲切。,小朋友，今天，我们一起去瑞金城外的沙洲坝，看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的，好吗？,吃水不忘挖井人,1,一年级下册,我会认,w,ng,忘,jng,井,cn,村,m,o,毛,x,席,广,xi,ng,乡,qn,亲,zh,n,战,sh,士,mi,n,面,忘,村,毛,席,乡,亲,士,井,战,面,小雨珠，纷纷落,吃,水 不,忘,挖,井,人,村,子,毛 主 席,乡 亲 战 士,上,面,m,o zh x,xi,n qn,zh,n sh,min,ch,wn jn,cn,我会读,ch,组词：,吃饭 吃菜 吃惊,我会写,部首：,口,笔顺：,ji,o,组词：,叫声 喊叫 鸣叫,部首：,口,笔顺：,zh,组词：,主人 主要 主动,部首：,丶,笔顺：,ji,ng,组词：,长江 江河 江南,部首：,氵,笔顺：,zh,组词：,住房 住所 居住,部首：,亻,笔顺：,m,i,组词：,没有 没用 没事,部首：,氵,笔顺：,y,组词：,以前 以为 可以,部首：,人,笔顺：,【,领导,】,率领并引导；担任领导工作的人。,词语解释,【,带领,】,领导或指挥。,【,时刻,】,每时每刻；经常。,带领,率领,时刻,经常,想念,思念,词语对对碰,近义词,外,内,远,近,想念,忘怀,反义词,同学们，请听课文朗读，思考：,妙解课文,“,吃水人,”,是谁？,“,挖井人,”,又是谁？,为什么,“,吃水不忘挖井人,”,？,课文讲当年,_,在瑞金市沙洲坝领导革命时，带领,_,挖井，解决,_,吃水难的问题，解放后,_,在井旁立石碑纪念,_,的故事。,自由读课文，说说课文讲了一件什么事，填一填。,整,体,感,知,毛主席,战士们,乡亲们,乡亲们,毛主席,村 庄 的 位 置。,交 代 人 物，引 出 下 文。,村 庄 的 名 字。,朗读第,1,自然段，说说毛主席当时住在什么地方。,瑞金城,沙洲,坝全貌,沙洲,坝革命旧址,乡亲们吃水不便，十分困难，这是挖井原因。,毛主席和战士们为什么要给乡亲们挖井？,思考：毛主席看到乡亲们吃水这么困难，他会怎么想？,毛主席会想：这不行呐，太不方便了，乡亲们来回走那么远的路，辛苦、费时又危险，无论如何我们都要挖一口井，解决大家的吃水问题。,“,就,”,有,“,马上、立刻,”,之意。,“,就,”,：说明毛主席和战士们挖井速度快、效率高。,以后乡亲们吃水方便多啦，毛主席真是个大好人。,“,毛主席就带领战士们挖了一口井,”,，你从中,体会到了什么？,我体会到了毛主席为民着想、为民服务的好品质。,讨,论,会,最后一段讲的是什么？,乡亲们立碑,纪念毛主席,这口井和一般的井有什么不同？,井旁有碑,碑,上刻字,因为毛主席帮助乡亲们解决了吃水问题，是大家的大恩人。新中国成立后，沙洲坝人民过上了幸福的生活，所以大家都感激他、爱戴他。,思考：乡亲们为什么要在井旁立碑？,做人要懂感恩。当你在享受成果时，不应该忘记了曾经为你创造这一切的人，人要懂得饮水思源。,你怎样理解,“,吃水不忘挖井人,”,这句话的含义？,层次梳理,吃水不忘挖井人,毛主席,乡亲们,住沙洲坝,没有井,挖井,立碑纪念,课文讲述了当年毛主席在沙洲坝带领战士们挖井、乡亲们饮水思源，在井旁立碑的故事，表现了毛主席为人民服务的好品质，同时表达了沙洲坝人民对毛主席的感激、怀念之情。,主旨归纳,读一读，记一记。,水井 井口 叫声 叫好,乡亲 亲人 主席 主人,上面 面前 战士 战友,听歌曲：,感恩的心,拓展延伸,课后作业,听写词语。,在田字格中练习书写本课的生字。,有感情地朗读课文。,布置作业,毛主席的恩情让乡亲们终身难忘，乡亲们饮水思源的品质也值得我们赞颂。让我们带着对伟大领袖毛主席的敬爱，对乡亲们的称赞，好好学习，报答社会。,结 束 语,有感情地朗读,课文,，熟读课文，背过背诵片段,。,2.,和你的同桌一起读读课文。,3.,记住生字词。练习本课生字词。,4.,学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！,5.,坚持课外阅读。做好阅读,笔记。,课,后,作,业,同学们，再见！,
展开阅读全文