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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,品读感悟园,朗读新时空,飞扬个性,30,、一次成功的实验,复习,教育家让三个学生 ,三个学生 ,最后游戏 。,我会说,二、,品读感悟园,我最后,不假思索,激动,返回,原因,一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”,果断,命令,返回,女孩,不假思索,地说:“有了危险,应该让别人先出去。”,响亮,肯定,平静,返回,这位教育家,激动,的抱起女孩,,好久,才放下他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争者往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来今天,我的实验终于获得了成功”,激动,感叹,返回,他,对三个,学生说:“这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄,一次只能上来一个人。”说完,他又问:“记住了吗?”三个学生齐声回答:“记住了。“,教育家拿起茶杯向”井“里灌水,他一边灌,一边喊:”危险!快上来!一,二,“,一个女孩低声对两个同伴说:”,快!你第一,你第二,我最后。“,“,三,”,字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。,教育家问这个女孩:,”,你刚才跟他俩说了什么?,“,女孩如实地告诉了他。,”,你为什么要这样做呢?,“,教育又问。,女孩不假思索地说:,“,有了危险,应该让别人先出去。,”,下一页,上一页,这位教育家激动的抱起女孩,好久才放下他对校长说:,“,这个实验我做过许多次,每次孩子们都争者往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来今天,我的实验终于获得了成功,”,返回,上一页,飞扬个性,团结合作是成功的关键,
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