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,第,5,课时 文具,(1),6,7,8,9,10,第,5,课时数的顺序,（一）我会填。,1.紧跟在46后面的三个数分别是(47 ),(48 ),(49 )。,2.和50相邻的两个数是(49 )和(51 )。,3.35后面的第三个数是(38 ),39和41中间的数是(40 )。,（二）我会数,我会涂。,先填一填,再把最接近,50,的数涂上红色。,先填一填,再把最接近,100,的数涂上黄色。,44,47,48,49,60,90,100,（三）我会做。,1.按照数的顺序,在空格里填数。,2,.,上表中个位是,6,的数有,16,26,36,46,。,3,.,上表中十位是,2,的数有,21,22,23,24,25,26,27,28,。,（四）我会分(在圆圈里填上合适的数 )。,（五）我会解答。,1.从右表中找出个位上的数字和十位上的数字相同的两位数,并写下来。,11,22,33,44,55,66,77,88,99,2.你能根据右表中数的顺序,填出以下图中缺少的数吗?,3,.,补全右表,找出,100,以内的整十数并写下来。,10,20,30,40,50,60,70,80,90,（六）我会连。,按顺序连点成画,看看是什么?,答案,:,小狗,同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油,!,奥利给,结束语,11 20各数的认识1,1120各数的认识,（一）借助生活,引出新知,同学们,今天是几月几日？,在生活中你还见到其他的十几的数吗？,你知道这里有多少根小棒吗？,如何一眼就能看出是10根小棒呢？,10,根,（二）探究新知,（二）探究新知,先数出十根小棒，,捆成一捆。,10,个一,1,个十,10,个一是,1,个十,再接着数一数,摆一摆。,1,个十,1,个一,1,个十和,1,个一合起来是,十一,。,11,读作:十一,11,十一,你会像这样接着数到19吗？,12,十二,13,十三,14,十四,15,十四,16,十六,17,十七,18,十八,19,十九,这个数是多少？怎样表示？,19,十九,2,个十是,20,。,20,读作:二十,19,十九,请你读一读直尺上的这些数。,1120这些数也想在直尺上找到自己的位置,你能帮帮它们吗？,16比17大还是小？,19和18比谁大谁小？,自己举例说一说谁比谁大,谁比谁小。,13前面一个数是几？后面一个数是几？,18和20中间的数是几？,和19相邻的两个数是几和几？,17离10近还是离20近？,哪个数离19最近？哪个数离19最远？,你能像我这样提出问题吗？,（三）巩固应用,【课本74页做一做”第1题,1.,数一数上页中的学具各有多少。,15,20,18,11,2.,从一数到二十。从七数到十三。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,7,8,9,10,11,12,13,【课本74页做一做”第2题,3.,读一读。,【课本74页做一做”第3题,二十,十三,十五,十八,十一,读作:,4.先圈出10只,再接着数。,【课本76页练习十七”第1题,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,5.,用 摆出下面的数。,11 13 16,18 20,【课本76页练习十七”第2题,6.数一数共有多少只鞋？,【课本76页练习十七”第3题,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,我们可以一只一只地数。,还可以两只两只地数。,2,4,6,8,10,12,7.,数一数共有多少根 。,【课本76页练习十七”第4题,一根一根地数。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,五根五根地数。,5,10,15,20,8.,按,120,的顺序连线。,【课本76页练习十七”第5题,9.,找出数学书的第,7,、,12,、,18,、,20,页。,【课本76页练习十七”第6题,（四）课堂小结,任选其中的一个数,说说它的读法和组成吧!,11 20各数的认识1,
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