六年级数学上册二百分数的应用2百分数的应用(二)第一课时课件

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北师大,版,数学,六年级,(,上,),百分数的应用(二),单击页面即可演示,原,来的列车,每小时,行驶,200,千米,。,现,在高速列车的速度比原来的列车提高了,50%,。,你能提出什么数学问题?,现在这列火车,每小时,行驶多少千米?,这列火车的速度比原来增加了,5,0%。,现在的速度=原来的速度+,原来,速度,的,5,0%。,现在的速度=原来的速度+原来,速度,5,0%。,现在的速度=原来的速度,(1+,5,0%),你是怎样想的?,合作交流,先求比原来,每小时,多行驶了多少,千米。,200,100=300,(千米),答:现在这列火车,每小时,行驶,300,千米。,200,50%=100,(千米),先求现在的速度是原来的百分,之几。,=200,1.5,=300,(千米),答:现在这列火车,每时,行驶,300,千米。,200,(,1,50%,),试一试,(,1,)一种小麦,烘干前的质量是,1000,千克。,(,2,)烘干后质量减少了,10%,。,(,3,)小麦烘干后的质量是,900,千克。,(,4,)小麦烘干后质量减少,100,千,克。,选,择两个信息,然后提出一个问题,并试着画图解决。,小麦烘干后的质量是多少千克?,=1000,0.9,=900,(千克),答:小麦烘干后的质量是,900,千克,。,1000,(,1-10%,),小麦烘干后减少了百分之几?,答:小麦烘干后减少了,10%,。,(,1000-900,),1000,=100,1000,=10%,小麦烘干后减少了百分之几?,小麦烘干后的质量是多少千克?,仔,细观,察上面两,幅图,你有什么发现?,无,论解决的是什么问题,都可以用,这两个,图表示烘干前后的关系。,1,我来显身手,解:160,(1+15%),=160,1.15,=184,答:今年毕业的学生有184人。,2.,公,园里原来有路灯,40,盏,如果把路灯的数量增加,37.5%,,公园里将会有多少盏路灯?,解:40,(1+37.5%),=40,1.375,=55,答:公园将会有55盏路灯,。,3.,街心公园的总面积为,24000,米,,其中建筑、道路等占公园总面积的,25%,,其余为绿地。街心公园的绿地面积有多少平方米?,解:24000,(1-25%),=24000,0.75,=18000,答:街心公园的绿地面积有18000平方米。,我的收获,1.,这节课你有什么收获?,2,.,你会求,烘干前后的关系,这类问题吗?尝试画出线段图。,谢 谢!,
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