资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/9,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八上人教光的直线传播PPT,光沿直线传播,学习目标,能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源,.,了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用,.,知道光在真空中的传播速度,.,通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法,.,光源,:,太阳,宇宙中的恒星,水母,蜡 烛,篝火,霓 虹 灯,白 炽 灯,火 炬,能够发光,能够自己发光的物体,太阳和蜡烛都能自己发光都是光源。那么它们两个有什么不同呢？,光源的分类,天然光源,:,太阳、萤火虫、水母等等,人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛等等,思考：月亮是光源吗？,不是,光是如何传播的呢？,光在同种介质中沿直线传播。,分析得出结论：,进行实验：,使光分别通过空气，水，玻璃。,设计方案：,猜想：,光是沿直线传播的。,玻璃,空气,玻璃,空气,光在不同介质界面上可能不是沿直线传播。,定义：一条带,箭头,的,直线,。用来表示光的传播方向,示例,1,：作出一条水平向右 的传播的光线,示例,2,：作出一条竖直向下 传播的光线,光沿直线传播的应用,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。,影子的形成：,分析影子的形成原因：,光源,光的直线传播,不透明物体,光屏,物体的影子,是 (),人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛等等,2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_,晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是什么？,那么它们两个有什么不同呢？,D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属,示例1：作出一条水平向右 的传播的光线,D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属,通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法.,A、先变长后变短 B、先变短后变长,A、月亮,了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用.,站队看齐前面一个同学刚好挡住后面所有的同学，队伍就直了。,影子 B.,光在不同介质界面上可能不是沿直线传播。,那么它们两个有什么不同呢？,1、下列物体中是光源的是（）,例,1,：如图，某人在路灯下，请画出它的在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置,变型：人走路经过一盏路灯的过程中，其影长的变化情况是（）,A,、先变长后变短,B,、先变短后变长,C,、逐渐变长,D,、逐渐变短,2.,小孔成像,？想想议议,晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是什么？,3.,激光准直,:,激光引导掘进机直线,前进开凿隧道,4.,射击瞄准,:,“,三点一线”才能射得准，即枪上标尺的,缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上,.,5.,站队看齐,前面一个同学刚好挡住后面所有的同学，队伍就直了。,日食,月食,太阳,地球,太阳,月球,地球,月球,日食,月食,练习,1,、下列物体中是光源的是（）,A,、月亮,B,、萤火虫,C,、,镜子,D,、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属,B,2,、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用,_,来解释。,光的直线传播,多选*,3,.能用光的直线传播解释的现象,是,(,),A.影子 B.射击时的,“,三点一线,”,C.日食 月食 D.小孔成像,ACD,D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属,那么它们两个有什么不同呢？,示例1：作出一条水平向右 的传播的光线,变型：人走路经过一盏路灯的过程中，其影长的变化情况是（）,那么它们两个有什么不同呢？,使光分别通过空气，水，玻璃。,影子 B.,了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用.,八上人教光的直线传播PPT,是 (),D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属,2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_,示例1：作出一条水平向右 的传播的光线,那么它们两个有什么不同呢？,那么它们两个有什么不同呢？,那么它们两个有什么不同呢？,光在不同介质界面上可能不是沿直线传播。,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。,4.,如图为“坐井观天”的示意图，设点,E,为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围。,5.,如图所示，小孔前有一物体,AB,，请画出,AB,经过小孔成像的光路图，并在光屏,MN,上标出,AB,所成的像,感谢观看,
展开阅读全文