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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,隆林各族自治县教育局,陈 靖,隆林中小学营养改善计划,工,作,培,训,第一部分,全国中小学生学籍信息管理系统,整体思路及要求,（农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统）,目 录,一、系统概况,二、项目建设思路,三、数据采集工作方案,四、系统安装及初始化操作,一、系统概况,（一）系统建设目标,（二）系统体系架构,（三）系统主要功能,系统概况,系统总述（区县）,系统总述（学校）,项目一期,1.,开发,核心学籍管理,功能，,包括,学籍注册,、,招生入学,、学籍档案管理、学籍异动、,毕业升级,等，同时实现营养餐管理（含资金拨付、责任体系等）,和寄宿生补助管理等功能,。,2.,重点采集,699,个营养餐国家试点县的,农村,义务教育阶段学生数据,。,项目一期分两部分，一是,单机版数据采集工具,，二是在部、省两级部署的网络版系统。,项目二期,1.,扩充、完善学籍管理和营养餐管理功能,。,2.,增加,校车管理、,成绩管理、综合素质评价、查询统计分析等业务管理,。,3.,建立,全国,中小学生,学籍数据库,。,二、项目建设思路,-,建设阶段,1,全国统一编码，终身使用,对学生进行全国统一编码，实现每名学生编码全国唯一，终身使用,通过终身唯一不变的学籍号将不同教育阶段的学习经历和学籍档案关联起来。同时，逐步推广使用学生电子学籍卡，对学生进行电子身份管理。这可有效解决虚假注册学籍，解决跨省、跨地区、跨学校重复注册学籍，及时准确地掌握全国学生基本数据，跨省、跨地区的学生流动情况。,二、项目建设思路,2,学籍档案基本信息数据一次采集，防止学籍造假,学生学籍档案基本信息（姓名、性别、出生日期、民族,、证件号,等）数据实行一次采集。除系统建设初期将全面采集各教育阶段学生学籍档案基本信息外，系统稳定运行后，每名学生的学籍档案基本信息将只采集一次（主要在学前教育入园或小学一年级入学时采集），学生在进入更高年级或更高教育阶段时,，,其学籍档案基本信息均采用前面第一次采集的数据信息，可有效遏制数据造假,。,三、数据采集工作方案,（一）,采集范围,营养改善计划国家试点县教育行政部门及县内非县镇的农村义务教育学校参与数据采集工作，采集的数据包括,义务教育阶段所有年级（包含毕业年级），即,2012,年春季在校生,的数据。,信息采集指标解释及模板填写指南,1.,学校基本信息表,2.,校区基本信息表,3.,中小学班级信息表,4.,学生基本信息表,5.,学生家庭成员及监护人信息表,6.,家庭经济困难学生信息表,7.,学校营养改善计划信息表,8.,学生营养改善计划责任体系表,模板下载地址：,http:/ 输入密码：,1,点登录,1,、点标签数据管理,2,、点,-,数据初始化,3,、找到局下发给各校的初始数据包,4,、提示重启进入就是本校的数据了（进入时学校标识码会变成自己学校的）,修改完善学校信息,2,、点,-,数据初始化,1,、点标签数据管理,2,、点,-,数据初始化,1,、点标签数据管理,2,、点,-,数据初始化,3,、找到局下发给各校的初始数据包,4,、提示重启进入就是本校的数据了（进入时学校标识码会变成自己学校的）,1,、点标签数据管理,2,、点,-,数据初始化,3,、把学校的各项内容补充完整（带红星号的一定要填）,2,、点菜单学校管理,1,、点,-,标签学校管理,练习一：,选择本乡的一所学校为练习：,1,、打开软件导入这所学校的初始化数据。,2,、填好这所学校的基本信息。,练习一：,选择本乡的一所学校为练习：,1,、打开软件导入这所学校的初始化数据。,2,、填好这所学校的基本信息。,3,、先点左边的年级（是给哪个年级增加班级就点哪个年级）,2,、点菜单学校管理,1,、点,-,标签学校管理,年级管理,班级管理,3,、点新增按学校的年级设好各年级点保存,1,、点,-,标签学校管理,2,、点菜单年级管理,4,、点新增按学校的班级设好各班级点保存,3,、先点左边的年级（是给哪个年级增加班级就点哪个年级）,4,、点新增按学校的班级设好各班级点保存,练习二：,1,、给刚才所选的学校接学校实际情况设好本校的年级。,2,、给这所学校按实际情况设好班级。,练习二：,1,、给刚才所选的学校接学校实际情况设好本校的年级。,2,、给这所学校按实际情况设好班级。,手工,录入,学生数据填报,1,2,、点菜单学生管理,1,、点,-,标签学生管理,3,、先点左边的年级班级（是给哪个班级增加学生就点哪个班级）,4,、点新增按基本情况填写点保存,Excel,模板,学生数据填报,2,2,、点,EXCEL,数据导入,EXCEL,模板下载只下载学生基础信息模板（局下发文件中也有此模板）保存到硬盘中,1,、点,-,标签数据管理,3,、,EXECL,模板中，注意：,（,1,）出生地 所户口所在地行政区划及家长户口所在地行政区划 都是数字（而且一般三个一样）。,（,2,）注意模板中所写的班级要跟软件设置的年级班级一致。,（,3,）学生的生日要跟身份证的生日一致。,（,4,）年级班级格式：,入学年,+1,（或,2,）,+01,（,01,99,）,中间,1,或,2,为：,1,为小学,2,为中学,后面,01,99,为,1,班,2,班,3,班,99,班,4,、,EXECL,快速复制：把光标放在某格右下角变成黑十字时 按鼠标左键不放往下拉 就可以将本格内容复制到下面。,练习三：,1,、按课中所给的学生身份证，利用,EXECL,模板做好,10,名本校某个班的学生资料。,目标：,1,、熟悉,EXECL,模板。,2,、快速复制,EXECL,数据；,3,、学会从其它电子表格复制数据到模板中来。,Excel,模板,导入,2,、点,EXCEL,数据导入,EXCEL,数据导入,1,、点,-,标签数据管理,3,、点右上角的,EXCEL,数据导入将填好的学生数据模板导进系统,2,、点,EXCEL,数据导入,EXCEL,数据导入,2,、点,EXCEL,数据导入,EXCEL,数据导入,2,、点,EXCEL,数据导入,EXCEL,数据导入,1,、点,-,标签数据管理,2,、点,EXCEL,数据导入,EXCEL,数据导入,修改,校验,不通过,信息,1,、导入,EXCEL,数据后将出现下面的学生数据表,3,、选择校验未通过的学生,2,、可通过点校验状态来选择所有校验未通过的学生,4,、点修改把错误的资料修改成正确的点保存,学生信息,转正式库,全部通过校验后点转正式数据所有的学生资料全部进到系统里了,导入自己做好的学生数据，检查是否通过校验，通过的将学生数据处理为正式数据。,练习四：,学生数据校验查重,1,、点,-,标签数据审核,2,、数据审核,学生数据审核,3,、进行查重,4,、没重复学生后可以进行审核通过,5,、审核人是谁就填谁,对正式数据进行查重并审核全部通过。,练习五：,营养餐统计维护,1,、点,-,标签营养改善计划管理,2,、审查是否合文件的补助标准,3,、设定供餐基本信息及学校供餐体系,4,、填报每个月实际费用及支付金额,5,、负责人对每个月上报费用进行审核,6,、导出每个月上报上级的数据,维护营养改善计划,导出上报数据,营养餐统计审核,营养餐统计维护,点,点,祥细填表看下页,1,、检查补助金额。,2,、制定学校营养补助计划,练习六：,营养餐统计维护,点,点,1,、填要上报的月份,2,、计划数为系统自动，只需要填就餐天数,3,、实际数为注意填（,1,）是就餐天数（,2,补助支出）,总额会自动计算,4,、其它减少的人数按实际填,1,、点,-,标签营养改善计划管理,1,、点统计维护,导出上报数据,营养餐统计审核,2,、选择要上报的月份,3,、点击数据审核或全部审核,4,、填写审核学校及审核人,1,、点统计报表上报,2,、选择要审核的月份,3,、点导出数据,1,、点统计维护,1,、填报学校,4,月,5,月,6,月,7,月的营养支出材料。,2,、对这几个月的营养支出进行全部审核。,练习七：,导出上报数据,1,、点数据管理,2,、点导出上报数据,双数据,3,、将数据保存到电脑，然后发送邮件到县营养改善办：,4,、在关闭本软件前，都要先做数据备份，出错时可以将数据导入就行，看第二个学校时就从这里导入其它学校数据就可以了，千万别导入学校数据初始化（这个数字初始化是第一次填学校基本数据如校址、校长名称等时才用的）。,5,、有什么技术问题请在,Q,群上询问，,Q,群号：,79959935,6,、不知内容怎么填的请打营养办电话：,15077610273,1,、导出学校汇报的数据（双数据）。,2,、上传本校汇报数据到服务器。,3,、打开其它乡学校汇报的数据查看是否正确。,练习八：,谢 谢！,
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