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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,游戏：看图说成语,对牛弹琴,守株待兔,顺手牵羊,照猫画虎,如虎添翼,一箭双雕,虎头蛇尾,我来挑战,完成第一题：把成语、四字词补充完整。,本节课的复习目标,1,、复习掌握本册课文所学的,130,个左右的四字词，能正确的书写，掌握词义，在口头或书面中运用。,2,、复习含有动物的成语，能正确的书写，掌握词义，并能积累写景、含近义词、反义词等各类的成语。,3,、复习各种的叠词，能积累各类叠词。,小组讨论：,(1),、本学期的四字词和成语都有哪些？,(2),、复习四字词和成语你认为应该怎样复习？你觉得最重要的是什么？,梳理四字词、成语的知识点,1,、本学期课文出现过的四字词。会写、懂意思、会用,2,、叠词。会写、会积累,3,、含动物等的成语 会写、懂意思、会用,想一想,对于本学期的四字词、成语，你认为自己在作业和考试中总是失分的原因的是什么,?,小组讨论,平时考试中四字词、成语都会怎样考？有哪些你见过的题型？,考试题型齐亮相,第一种：把下列的词语补充完整。,精神（）（）不可（）（）,（）（）不安 枉（）心（）,（）人注（）（）（）而安,（）有成（）（）（）大悟,（）（）与共 血（）（）情,第二种：我能把下面的成语补充完整，并按要求写成语。,（）子成（）（）（）难下,（）马（）劳（）刀小（）,（）（）木鸡（）小如（）,调（）（）山（）飞（）舞,我发现这些成语中都带有,名字，,我还能写几个这样的成语。,第三种,:,把下列词语补充完整，并选词填空,（）接不（）山（）（）复,（）马（,),劳 气（）（）伟,（）（）力尽 美味（）（）,1,、我注意地看，眼睛（），看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞了起来。,2,、当（）之际，眼前柳暗花明。,3,、这次拔河比赛，我班获得年级第一名，丽丽同学立下了（）。,4,、我已经（）了，于是匆匆洗漱完毕，也躺下了。,第四种：根据括号里的提示，在句子的横线上填上恰当的词语。,1,、狗敏捷地跑上来，把它的饭吃完，（大模大样地离开,）。,2,、它很乖，整天（没有任何拘束和限制）,。,3,、它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，（变化很多，难以捉摸）,。,4,、它会下毒手，（趁对方不备）,，,狠狠地咬一口，咬下一撮毛,第五种：把下列词语补充完整，再根据意思选词填空,（）（）当然 谈（）容（）,（）（）大悟 （）不（）睛,（）有兴（）（）息（）神,1,、兴趣很浓。（）,2,、形容忽然明白。（）,3,、按道理应当这样。（）,4,、说起来怎么这样容易，表示事情做起来并不像说的那么简单。（）,第六种：把下列的词语进行分类,崇山峻岭 胸有成竹 坐卧不安 久经沙场,如怨如诉 画龙点睛 云遮雾涌 闻鸡起舞,狂风大作 精神大振 老马识途 波涛汹涌,1,、描写自然景物的：,。,2,、描写人物的：,。,3,、来自成语故事的：,。,第七种：照样子写词语,A BB,式 笑 嘻 嘻,AABB,式 蹦蹦跳跳,ABCC,式 可怜巴巴,AABC,式 翩翩起舞,ABAC,式 自由自在,含反义词的,含动物名称的,含近义词的,含数字的,描写景物的,第八种：把下列词语中的错别字画出来，并改正。,号淘大哭（）枝拆花落（）,咳不容缓（）出神如画（）,人声顶沸（）应接不瑕（）,绿树成荫（）局捉不安（）,百衣百顺（）骑乐无穷（）,第九种：把下列的词语补充完整，再选择其中的一个词语写一句话。,平安（）（）（）风（）雨,（）（）无双 受益（）（）,（）枝（）叶 热闹（）（）左（）右（）一（）不（）,。,
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