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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,充气雨衣,1,教学目标,:,1.,正确、流利地朗读课文；,2.,认识,16,个生字。,2,自学指导一：,请同学们自己读课文，把不认,识的字画出来，然后听录音，把,不认识的字加上拼音。,5分钟左右，比一比，看谁课文字音读得准！,3,自学指导二：,请同学们认真读一读下面的词语,.,chng x lin xun sh yng nng,充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊,jin m ti ch zhn hi bng,剪刀 塑料膜 内胎 差不多 粘在 嘿 真棒,4,这些生字我会读,充 膝 联 旋,暑 泳 囊 剪,膜 胎 差 粘,嘿 棒,5,自学指导三：,请大家带着生字读课文。,4分钟左右，比谁课文读得最流利！,6,16,充气雨衣,人教版二年级语文下册,7,学习目标:,1.学习默读课文，粗知故事大意。,2.想想生活中还有哪些日常用品,需要改进。,8,自学指导一,请同学们默读课文1-3自然段，思考：,小林在下雨天，穿雨衣时遇,到了什么难题？,3分钟左右，比谁爱动脑筋。,9,10,小林躺在床上想什么,得把雨衣,改一改，,不能再让,雨水流到,裤腿上。,11,自学指导二：,请同学们默读课文4-6自然段，思考：,小林是怎样解决这个问题的？,7分钟左右，比谁找得准、答复得好。,12,13,在去游泳的过程中，小林看到了什么？,14,课文中写了一件什么事？请你,给大家说一说。,15,充气雨衣制作过程,16,17,小林的创造得到了称赞。,18,晚上，小林躺在床上想：得把,雨衣改一改，不能再让雨水流到裤,腿上了。,第一次想,19,怎样才能解决这个难题呢？小林一,直在想啊想,第二次想,20,他还没来得及快乐，问题又来了：,这样的雨衣怎么叠起来呢？,第三次想,21,小林眼睛一亮：心想：用能够充,气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起,来了吗？,第四次想,22,
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