人教版小学四年级数学上册《亿以内数的大小比较》ppt课件

大数的认识,亿以内数的大小比较,大数的认识,1,亿以内数的大小比较大数的认识1,四位数,四位数,三位数,四位数,比较下面每组中两个数的大小。,986,1000,3130,1628,5876,5391,6375,6358,位数多,的那个数大,最,高位,上数大的那个数大,如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。,四位数四位数三位数四位数比较下面每组中两个数的大小。9861,下面是,2011,年几个国家到我国旅游的人数。,(,单位,:,人）,你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？,下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人）你会比,交流：,如何比较亿以内的位数不相同的两个数？,七,位,数,六,位,数,2116100,608000,位数多,的那个数大,交流：如何比较亿以内的位数不相同的两个数？七位数六位数211,交流：,如何比较亿以内的位数相同的两个数？,3658200,4185400,七,位,数,七,位,数,最,高位,上数大的那个数大,交流：如何比较亿以内的位数相同的两个数？3658200418,交流：,如何比较亿以内的位数相同的两个数？,2116100,2536300,七,位,数,七,位,数,如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。,交流：如何比较亿以内的位数相同的两个数？2116100253,交流：,如何比较亿以内的位数相同的两个数？,608000,606500,七,位,数,七,位,数,如果最高位上的数相同，,就依次比,较下一个数位上的数。,交流：如何比较亿以内的位数相同的两个数？6080006065,小组讨论,:,如何比较亿以内的数的大小？,1.,位数不同的两个数,，位数多的数大。,2.,位数相同的两个数,，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比下一个数位上的数，直到比出谁大为止。,小组讨论:如何比较亿以内的数的大小？1.位数不同的两个数，位,比较下面每组中的两个数的大小。,92504 103600,50140,63140,28906 28890,620300,307300,比较下面每组中的两个数的大小。92504 103600,按照从小到大的顺序排列下面各数,。,50500,500500,55000,40005,40005,50500,55000,500500,按照从小到大的顺序排列下面各数。50500 50050,里最大能填几,?,65 200,654200 48756,777177,42641951,9124799 1,36200,1560000,3,7,3,5,里最大能填几?65 200654200,在,( ),里填上整万数,。,(1) ( ),70800,( ),(2) ( ),653600,( ),(3) ( ),1065432,( ),70000,80000,650000,660000,1060000,1070000,在( )里填上整万数。(1) ( )70,你能按蔬菜的轻重排一排吗,?(,将数字由大到小进行排列,),今年杨村的蔬菜喜获丰收，收获南瓜,400400,千克，萝卜,400040,千克，黄瓜,440000,千克，白菜,404004,千克。,440000,404004,400400,400040,你能按蔬菜的轻重排一排吗?(将数字由大到小进行排列)今年杨村,这节课你们都学会了哪些知识？,比较亿以内的数的大小,这节课你们都学会了哪些知识？比较亿以内的数的大小,同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：,规范的学习行为；,良好的学习习惯；,有效的学习方法。,只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。,学习方法指导,加油！加油！加油！,课外延伸,学习方法指导加油！加油！加油！ 课外延伸,课后研讨,感谢各位同仁的积极参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！,同伴互助,课后研讨 感谢各位同仁的积极参与，望批评指,人教版小学四年级数学上册亿以内数的大小比较ppt课件,