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龙小五,龙小五,部编版：四年级下册第五单元习作例文,七月的天山,知识讲解,导入,导入,29.出水芙蓉中的芙蓉原指荷花。,21.古人说“闻”就是听的意思，如：但闻人语响、忽闻岸上踏歌声、闻鸡起舞。,39.中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“但愿人长久，千里共婵娟”。,5、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（春节）,一、选择题。,【解题技巧】,26.成语双管齐下中的管最初是指毛笔,31.胡锦涛总书记会见国民党主席吴伯雄率领的大陆访问团时，引用唐代诗人王之涣登鹳雀楼中欲穷千里目，更上一层楼的诗句，期望双方再接再厉，努力发展两岸关系新局面。,1.葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。,五千年盛世欣太平今日 两千年赤壁览黄鹤风流,5.匈奴未灭，何以家为。（霍去病）,导入,明月出天山，,苍茫云海间,导入,天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏景色宜人,。,导入,七月的新疆,，,最理想的是骑马上天山,。,习作例文,七月的天山,5、作者把鹅称为用“鹅老爷”，1.运用拟人和排比修辞的句子：五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明，而且也最生气。“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！”骑鹅旅行记（节选）,5.分析写法、品味语言。,（I）“瓜出不纳履，李下不正冠。”（出自君子行）（瓜田李下 ）,2.水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（西湖 ）,2奇特的“钢琴”中“读读认认”容易考查各词的读音，理解这奇特的“钢琴”指的是什么。,二十五、古人写诗，非常讲究“练字”，在不少诗词名句中，有的字能一字传神，或抒发某种感受，或生动的描绘形象，创造出美的意境。请你在下面诗句里找出能传神的字，写在括号里。,2.如果有人用“好事不出门，坏事传千里”教育你，你可借用叶绍翁的两句诗来反驳他：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,41.梅，自古以来就倍受人们的称赞。“墙角数枝梅，凌寒独自开”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。,40.小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,31.胡锦涛总书记会见国民党主席吴伯雄率领的大陆访问团时，引用唐代诗人王之涣登鹳雀楼中欲穷千里目，更上一层楼的诗句，期望双方再接再厉，努力发展两岸关系新局面。,53.小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。,14 母鸡,知识讲解,作者是按怎样的顺序写天山的？,知识讲解,进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。,知识讲解,导入,知识讲解,再往里走，天山显得越来越美。,知识讲解,知识讲解,走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。,知识讲解,知识讲解,过渡句,知识讲解,游览顺序,写作顺序,知识讲解,移步换景,知识讲解,思考,作者运用什么方法把进入天山所见的景物写得有条理的？,知识讲解,第,2,段按什么顺序写所看到的景物的？,按照从高到低的顺序依次描写蓝天、雪峰、峭壁悬崖上的雪水、山脚下的溪流、鱼群。,知识讲解,按一定顺序写一处景物,知识讲解,从高到低,先整体后部分,由远及近,从上到下,写景顺序,知识讲解,第,3,段按什么顺序写所看到的景物的？,按,从远到近的顺序,，先远看雪峰、原始森林，再写近看塔松、日影、溪水，富有条,理,。,知识讲解,比喻 拟人,知识讲解,写一处景物的典型片段,知识讲解,虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天时花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,课堂练习,写作方法：,1.,画出游览路线图，帮助自己理清思路。,2.,按照游览顺序、抓住景物特点来写,景。,3.,要,印象深刻的景物要作为重点来写,。,4.,学会用过渡句,，,使景物的转换更自然。,课堂练习,笔落,经,风雨，,诗成泣鬼神,。,课堂练习,1.,仿照第二自然段写法，按一定顺序写一处景物，把你想写的景物写得井井有条,。,2.,也可以仿照第四自然段描写野花的片段,，,把,一处景物的,特点写清楚,。,课堂小结,同学们，让我们学习作者接照游览的顺序写天山的方法写一篇游记。需抓住了重点景物特点，同时注意巧用过渡句，使景物的转换更自然。如果有机会希望同学们也能在七月骑马上天山，,去游览天山美丽的风光吧,!,导入,再见,
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