资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,数字示波器使用,-,基础篇,2,课件说明,1.,数字示波器操作,基础篇,以我实验中心使用的普源公司,DS5022,型数字示波器为例。,2.,.本课件介绍的是数字示波器,最基本,的使用方法,有关其它的操作方法(辅助测量和自动测量等)将在,数字示波器操作,提高篇,中介绍。,3,数字示波器操作,-,基础篇,基本功能与种类,示波器面板介绍,基本操作方法.,4.,小结,4,1.,基本功能与种类,1.1,示波器基本功能,将电信号转换为可以观察的视觉图形,以便人们观测。,若利用传感器将各种物理参数转换为电信号后,可利用示波器观测各种物理参数的数量和变化。.,5,1.,基本功能与种类,1.2,示波器的种类,示波器可分为两大类:模拟式示波器和数字式是示波器。,模拟式示波器以连续方式将被测信号显示出来。.,数字示波器首先将被测信号抽样和量化,变为二进制信号存贮起来,再从存贮器中取出信号的离散值,通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏幕上显示出来。,返回,6,2.,示波器面板介绍,2.1,面板介绍,2.2,屏幕刻度和标注,返回,7,2.1,示波器面板介绍,电源开关:控制示波器电源的通断,校准信号:提供,1KHZ 3V,的基准信号,用于示波器的自检,8,2.1,示波器面板介绍,屏幕:用于显示被测信号的波形,测量刻度,以及操作菜单,垂直通道控制部分:用于选择被测信号,控制现实的被测信号在,Y,轴方向的大小或移动,输入探头插座:用于连接输入电缆,以便输入被测信号,共有两路,,CH1,和,CH2,9,2.1,示波器面板介绍,扫描部分:用于控制显示的波形在水平轴方向的变化,触发部分:用于控制显示的被测信号的稳定性,10,2.1,示波器面板介绍,操作方式控制:提供“自动调整”和“显示静止”两种选择,辅助测量设置:提供显示方式、测量方式、光标方式、采样频率、应用方式等选择,11,2.1,示波器面板介绍,屏幕,电源,开关,输入,插座,校准,信号,测量辅助设置,辅助,操作,稳定,触发,Y,轴,调整,扫描,调整,屏幕菜单选择,12,2.1,示波器面板介绍,局,部,面,板,图,返回,13,2.2,屏幕刻度和标注信息,测量状态,触发电平指示,第一路被测信号指示,CH1,电压档位,CH2,电压档位,扫描时间档位,显示的信号在存贮器中的位置,触发信号源,刻度线,扫描线,显示的波形在时间周轴上移动的相对时间,,X,轴与,Y,轴的交叉点为,T=0,返回,屏幕菜单选择键,14,3,.,基本操作方法,3.1,垂直通道调整,3.2,扫描调整,3.3,稳定触发调整,3.4,校准信号的使用,返回,15,3.1,垂直通道调整,探头,Y,通道选择,输入耦合选择,Y,轴位移调整,电压测量读数,返回,16,3.1.1,探头,在输入信号插座上接上测试探头,17,3.1.1,探 头,探头地线,探头信号线测试钩,探头衰减开关,一般应打在,X1,档,返回,18,Y,通道选择,按,CH1,可取得,CH1,的控制权,随后,位移旋钮和电压档开关只对,CH1,信号有效而对,CH2,信号无效。,若要在屏幕上关闭,CH1,信号,则应先按以下,CH1,键,再按,OFF,键,19,Y,通道选择,按,CH1,键调出,CH1,菜单,按屏幕菜单选择键将衰减设为,X1,探头衰减为,X1,屏幕菜单,返回,20,输入耦合选择,按此 键选择输入耦合方式,共有,3,种:接地、交流和直流。,输入耦合的菜单,21,输入耦合选择,返回,22,Y,轴位移调整,Y,轴位移旋钮,返回,23,电压测量读数,3,大格,每格电压档,位指示值,电压档位,调整开关,电压值,=,每档指示值,格数,=1V 3=3V,返回,24,3.2,扫描调整,时间挡位调整,时间参数测量,返回,25,时间挡位调整,按扫描菜单按钮,调出扫描菜单,26,时间挡位调整,扫描菜单,一般按此菜单所示设置,27,时间挡位调整,时间档调整开关,28,时间挡位调整,扫描时间为每大格,1ms,扫描时间为大格,200s,返回,29,3.2.2,时间参数测量,调整,X,轴位移旋钮,使被测信号波形的后沿(或者前沿)对准,X=0,的轴线,2,大格,被侧信号的周期,T=,时间档位值,格数,=500s 2=1000s,时间档位值指示,返回,30,3.3,稳定触发调整,3.3.1,触发调节的作用,3.3.1,触发源选择,触发电平调整,返回,31,3.3.1,触发调节的作用,示波器触发调节的作用,当触发调节不当时,显示的波形将出现不稳定现象。所谓波形不稳定,是指波形左右移动不能停止在屏幕上,或者,出现多个波形交织在一起,无法清楚地显示波形。,触发调节是示波器操作的难点和易错点,触发部分调节的关键是正确选择触发源信号。,32,3.3.1,触发调节的作用,波形稳定,静止清晰,波形不稳定,轻则波形或向左或向右移动不止,重则多个波形交织重叠在一起,返回,33,3.3.2,触发源选择,按触发菜单键调出触发菜单,用屏幕菜单键选择触发源,触发源选择菜单,34,3.3.2,触发源选择,触发源选择原则,单路测试时,触发源必须与被测信号所在通道一致,例如,,Y,通道,CH1,测试时触发源必须选,CH1,,否则波形将不稳定。,两个同频信号双路测试时,应选信号强的一路为触发信号源。,两个有整倍数频率关系的信号,应选频率低的一路作为触发信号源。,两路没有整倍数频率关系的信号,无法同时稳定显示,除非用存储方式。,35,3.3.2,触发源选择,触发源指示,触发电平指示线,这条线只有在调“,LEVEL”,旋钮时才出现,随后自动消失,触发电平数值,返回,36,触发电平调整,调整电平旋钮使触发电平线进入被测信号电压范围内,可使波形稳定,按,50%,按钮可使触发电平自动调整到被测电压值的中点,从而使波形稳定,37,触发电平调整,当两个被测信号同频时,触发源应选其中较为稳定的一路,38,触发电平调整,数字示波器面板控制部分局部图,当选择正弦波信号为触发源时,仅正弦波一路信号稳定,此时方波信号不稳定,39,触发电平调整,当以,CH2,的方波信号为触发源时,,CH1,的正弦波不稳定,当以,CH2,的方波为触发源时,方波稳定,返回,40,3.4,校准信号的使用,校准信号的作用,校准信号的使用,返回,41,3.4.1,校准信号的作用,3.4.1,校准信号的作用,示波器提供一个频率为,1KHZ,电压为,3V,的校准信号,其作用是:,可以
展开阅读全文