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Page,*,第三章 天气与气候,第二节 气温的变化与分布,马鞍山市教育学会初中课堂教学研究中心目标教学研讨,马鞍山八中欢迎您,学 科：地 理,课 题：气温的变化与分布,授课教师：李 玲 玉,暨马鞍山市第八中学第十六届教学研究周,气温与生活,气温的变化,什么是气温？,墙上一条河,刮风不起波,天热它就长,天冷它就落。,猜谜语,（答一气象测量器具）,温度计,气温的测量工具,气温的单位，摄氏度,华氏度,（,美国、缅甸和利比亚,）,气温的观测,百叶箱,温度计,1.,气象站观测的气温是放在里的温度,计测得的。温度计离地面米。测定的气温,一般用温标，记做，读做,。,2.,对气温的观测，一般在北京时间,时、时、时、时。,3.,在读温度计时，切记要,凹液面的刻度数值。,观看视频完成以下问题,百叶箱,1.5,摄氏,摄氏度,8,14,20,2,平视,（,8+16+12+4,）,4=10,16,8,4,12,日平均气温,=,一天内所有观测值之和,观测次数,10,读出,图中四个时间点的气温观测值，,并,思考,什么是,日平均气温,，,如何计算,日平均气温？,气温的计算,月平均气温、年平均气温如何计算？,月平均气温=,一月内所有日均温之和,这月天数,年平均气温=,一年内所有月均温之和,12,时间,/,小时,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,气温,/,24.5,24,25,26.5,29,30.5,31,30,28,26,25.5,25,某地气温日变化,时间,/,月份,1,2,3,4,5,6,气温,/,-20.1,-15.8,-6.0,5.8,13.9,19.7,时间,/,月份,7,8,9,10,11,12,气温,/,23.3,21.6,14.3,5.6,-6.7,-16.8,某地多年月平均气温,（,54,页活动题,1,中数据）,气温的变化,1,绘出横坐标，把它平均分成,12,段，分别表示,112,月，从左向右标上月份；,2,绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值 范围为,5,25,，以,5,为单位刻度平分纵坐标；,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月份,-5,0,10,20,25,气温,15,5,-10,-15,-20,-25,气温曲线图的绘制,3,在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；,4,用平滑的曲线把各点连接起来。,绘制气温曲线图,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月份,-5,0,10,20,25,气温,15,5,-10,-15,-20,-25,24,（最低气温）,31,（最高气温）,=7,_,气温日较差,气温日变化曲线图,3.11,气温曲线图的阅读,图,3.11,气温日变化,马鞍山气温日变化,气温日变化规律,：一天中，,最高气温,出现在,午后,2,时左右,，,最低气温,出现在,日出前后,。,重要知识点一：,气温的日变化规律,一年中，该地气温的特点是什么？,（）,=,33,夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。,28,5,气温年较差,7,1,北半球某地气温年变化曲线图,3.12,请同学们把课本翻到,66,页,看图,3.29,北半球某地气温年变化曲线图,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月份,-20,-25,气温,-5,0,10,20,25,15,5,-10,-15,气温年变化规律,：北半球气温，,通常,大陆上,7,月最高，,1,月最低；,海洋上,8,月最高，,2,月最低。,南半球则相反,。,重要知识点二,气温的年变化规律,独立完成,55,页 活动题,2,练习如何阅读气温年变化曲线图,日变化规律,年变化规律,变化,规律,最高温出现,在,，,最低温出现,在,。,北半球陆地,月平均气温最高，,月平均气温最低。,午后,2,时左右,日出前后,七,一,气温日较差,气温年较差,气温的变化规律,北半球海洋,月平均气温最高，,月平均气温最低。,八,二,总结,1、一天当中，陆地最高气温出现在（）,A,.,中午,12,时 B,.,上午,10,时,C,.,午后,2,时 D,.,午后,4,时,2、一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做（）,A.,气温年较差,B.,气温月较差,C.,气温日较差,D.,气温季较差,C,A,
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