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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考作文指导:,列写作文提纲,现状分析:,上周完成的作文,我心中的一盏明灯,,普遍存在以下二点问题:,1,、详略不当。,2,、“明灯”不突出!,如何对症下药:,要根治这种“病症”,必须要在写作文之前,先列个写作提纲。,中考作文指导:,列写作文提纲,1,、有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。,老舍,2,、单是一个提纲,即大厦的构造,就足以耗尽作者的全部智力。,(俄国)冈察洛夫,3,、有许多话要说,究竟从何说起?哪个应先说,哪个应后说?哪个应割爱,哪个应作为重点主从的关系如何安排这时候面前就像出现一团乱丝,“剪不断,理还乱”,思路好象走入一条死胡同,陡然遭到堵塞,左也不是,右也不是,不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。,朱光潜,由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写作学习的重要任务,是,有效提高写作水平,的好方法。,什么叫作文提纲?,作文提纲,又叫作文计划。列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。,如何列作文的提纲,作文提纲一般包括三部分内容:,1,、题目:,2,、中心:简要地写出文章主要内容及要表达的中心思想。,3,、结构安排:,最主要部分。,(包括开头与结尾;如何安排材料;,确定详略;如何过渡;表现手法;点题等),第一次真好,提纲:,一、,题目,:第一次真好,二、,中心:,(主旨)第一次愈多,生命愈益多姿多彩。,三、,结构,:,开头,:(,1,),第一次看见柚子树。(描写)(详),主体,:(,2,)讲看出柚子树的感受:喜悦与新奇。(对比)(详),(,3,)过渡:有多少个第一次值得品味与留下印象?(略),(,4,)第一次看见刚孵出来的雏鸟。(描写,+,对比)(详),(,5,)人生中的无数次第一次。(略),结尾,:,(,6,)点明主旨:画龙点睛(略),分析三份提纲,NO,:,1,题目:,记一次劳动,段落:(,1,)开头。,(,2,)劳动经过。,(,3,)结尾。,这份提纲过于简单,毫无价值,推想不出文章的内容和情节,因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。,X,分析三份提纲:,NO,:,2,题目:,他进步了,中心思想:通过写小冬做的两件好事,反映他进步了,小冬勇于改错的精神。,段落大意:,(,1,)以前小冬常常打架骂人(详写)。,(,2,)最近小冬做了两件好事(略写)。,为学校栽了两棵小树。,放学路上拾到一个钱包,交还失主。,(,3,)在班会上,老师表扬了他(详写)。,这份提纲的明显毛病是详略不当。重点应该写小冬“进步的表现”,而提纲中把“以前”的表现和老师的“表扬”确定为重点。如果照着这个提纲写下去,中心思想是无法反映出来的,从哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的精神呢?,X,分析三份提纲:,题目:,我的外公,中心思想:,用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人,层次安排:,(,1,)开头:,写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公(略写),(,2,)中心部分:,外公立体利用时间,在一段时间内完成了看书等四件事,(以描写亲眼见到的动作、神态为主,详写)。,外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书,(以描写亲耳听到的语言为主,略写)。,外公教育我从小要认真读书,(以描写语言、神态为主,略写)。,(,3,)结尾,:,写外公与领导人的合影和他所得到的奖状,进一步抒发我对他的热爱和尊敬,(采用侧面描写)。,点评:,这份提纲列得比较好。,第一、中心思想明确、集中,有教育读者的作用;,第二、选材新颖,各段内容都紧紧围绕中心思想,而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习,还教育“我”从小认真读书;,第三,重点突出,主次分明,有详有略,写法多样。,编写提纲:,我心中的一盏明灯,在审题、立意、选材的基础上列一份提纲:,题目:,在,中成长,要求:,()写一篇记叙文,要有适当的议论。,()字数不得少于,800,。,()凡涉及校名、人名、地点时,一律用,代替。,小试牛刀,老师寄语:,中考作文要想好,,作文提纲少不了。,布局谋篇安排巧,,一气呵成实在妙。,
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