资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数与除法的关系,星期天上午，我班张悦同学过生日，妈妈送她一盒糖果，共,30,粒。这时来了,4,位同学，张悦拿出这盒糖果与同学共同分享，同学们想一想，他们平均每人分得几粒糖果？,30 5 =6（,粒）,答：他们平均每人分得,6,粒糖果。,不一会，张悦同学的小姑也来为她庆祝生日，小姑为她送了,一个,蛋糕，这时，,张悦同学和爸、妈、小姑及,4,位同学,一起切蛋糕，请问应将蛋糕平均分成几份？为什么？平均每人分得蛋糕的几分之几？,生 日 快 乐,不一会，张悦同学的小姑也来为她庆祝生日，小姑为她送了,一个,蛋糕，这时，,张悦同学和爸、妈、小姑及,4,位同学,一起切蛋糕，平均每人分得蛋糕的几分之几？,1 8=,1,8,答：,平均每人分得蛋糕的 。,1,8,张悦同学拿出自己烙好的三张饼，分给,4,位同学品尝，大家能帮我们合理的分一下吗？,34,（块）,答：每人分得 块。,想,：,把（,3,块饼,）平均分成,4,份，表示这样的（,一份,）份的数。就是 块,例,1 8=,1,8,34,3,4,1,3,8,4,3,4,1,8,分数与除法的联系与区别,:,联 系,区 别,分数,分数线,是一个数,除法,除数,一种运算,被除数,分母,分子,除号,37=,914=,4275=,BA,（,A0,）,=,mn,（,n0,）,=,用分数表示下面各题的商：,3,7,9,14,42,75,B,A,m,n,21,42,20,12,13,63,40,14,5,28,我会填,25,你能行！,713=,(),24=,=,7,13,5,_,8,=,()(),25,24,9,9,5,8,嗨！过关了吗？,9,9,走进生活，解决问题,（,1,）春季运动会开幕式上，老师把,5,米长,的彩绸，平均分给,6,名同学做为表演道具，,每位同学分得多少米？,走进生活，解决问题,（,2,）运动会上，我班有,4,名同学参加,400,米,接力赛，平均每人跑多少米？平均每人跑全程,的几分之几？,想一想,1,吨钢板的 和,3,吨棉花的 哪个重,?,为什么,?,5,3,5,1,今天你有什么收获？,想一想,再见,走进生活，解决问题,（,3,）我班有,54,名同学，老师抽掉,28,名同学参加拔河比赛，参加拔河比赛的同学是全班人数的几分之几？,看图列式：,课外延伸,1米,？米,？米,2米,（1）,（2）,从上图中我们可以看出，3张纸平均分给2位同学，每个同学得到3张纸的 ，相当于3个 张，就是 张。,所以 3,2=（张）,被除数,除数=,分数的分子,分数的分母,a,b,=(,a、b,都是正整数）,
展开阅读全文