张春庆初一政治上册教材演说

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,教材研说,初一政治,(,上册）,（鲁教版,）,冶源初中,张春庆,流 程,一、,课程基本理念,二、课程总目标、三维目标,三、教材的编写特点、编写体例,四、初中一年级（上册）内容结构体系。,五、教学建议及资源利用,六、理想课堂,2,帮助学生正确认识自我，处理好与他人、集体的关系,1,帮助学生过积极健康的生活，做有见识和负责任的合格公民,3,坚持正确价值观的引导，注重课内与课外的结合，帮助学生自主地进行道德建构,课程基本理念,加强品德教育,培育四有公民,基本行为准则,基础,健康心理,道德素质,法律意识,社会责任,实践能力,思想品德目标,世界观,人生观,价值观,共同理想,民族精神,课程总目标,情感、态度价值观目标,能力目标,知识目标,珍爱生命、自尊自信、乐观向上、意志坚强；热爱劳动、注重实践、崇尚科学、勇于创新；遵纪守法、追求公正、自主自立、增强公民意识；,了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，人是个体成长与社会环境的关系；了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。,三维目标,学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制；学习搜集、处理、运用信息的方法，能够积极适应信息化社会,核心概念：关爱，自尊，自强,教育主题,成长中的问题：,新的学习生活,教育主题：,珍惜,初中生活，,做生活的主人,编写特点,设计层次不同的系列开放性情境，强化创新精神和实践能力培养，使教材有足够的开放性和实践性,构建生活主题单元，实现教材的生活化，凸显综合性,以学生乐于参与的方式安排和表述教学内容，注重引导学生主动学习、自主学习、探究式学习,力求满足学生发展需要，提升教材的人文性、针对性、实效性,以,“,孟杰和他伙伴的故事,”,系列作为各单元的开篇，呈现方式生动活泼、丰富多样，着力增强教材的趣味性、可读性、可视性,有利于促进教师教育理念和教学行为的转变,编写特点,故事引导,共同探讨,走进生活,创新实践平台,我在成长,生活单元主题,编写体例,孟杰和他的伙伴们,专题课,导言,学习项目,探究情境和探究活动,基本价值标准和行为要求,相关链接,知识运用,活动在线,研究课题,活动目标,方法支持,我的进步,困惑或问题,我还希望,倾听他人心声,内容结构,七年级上册,第一单元珍爱生命热爱生活,1,生命最宝贵,2,让我们的生命更有价值,第二单元走进新的生活,3,不一样的环境不一样的我,4,知识让人生更亮丽,第三单元相逢是首歌,5,友情伴我同行,6,师爱助我成长,第四单元生活告诉自己我能行,8,走自立自强之路,9,风雨中我在成长,10,宝剑锋从磨砺出,7,做自尊自信的人,心理健康,生命最宝贵,生命属于我们只有一次,多彩的生命,让我们的生命更有价值,热爱生活从点滴做起,迈好青春第一步,珍爱生命,适应新环境,学会学习,珍惜青春年华,不一样的环境不一样的我,新生活新起点,新自我新认识,新集体新面貌,知识让人生更亮丽,学习成才的阶梯,学会学习,受教育法律赋予的权利和义务,第一二单元,道 德,师爱助我成长,友情伴我同行,我与老师交朋友,我爱我师,播种友情,让友谊之树长青,第三单元,增进师生情感，建立民主平等的师生关系,友爱同学增进友谊,青春期闭锁心理,心理健康,走自立自强之路,做自尊自信的人,宝剑锋从磨砺出,风雨中我在成长,成功需自信,做人要自尊,自己的事情自己做,描绘自强人生,挫而不折积极进取,在生活中磨练自己,自尊自信,从容应对挫折和逆境,磨砺坚强意志,自立自强,生活中的风风雨雨,坚强意志是成功的保证,第四单元,教学建议,注重学生自信心的培养,创造和谐、融洽的学习氛围,课堂上用案例与学生进行探讨,创设具体情境，充分调动学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,课程资源,利用,一,文本资源。,二,音像资源。,三实物资源。,四人力资源。,教师,乐教,学生乐学,师生同乐,气氛,愉悦,教学相长,理想课堂,共同,进步,优质高效,谢谢！,