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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（一）,山中杂诗,自读提示,【,这首诗描写诗人住在山中的有趣生活。山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的屋檐上飞，最有趣的是云彩居然从窗户里飞了出来。,】,理解诗意,山际见来烟，竹中窥落日。,译文：山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。,鸟向檐上飞，云从窗里出。,译文：鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去，洁白的云儿竟然从窗户里飘了出来。,主题,写诗人住在山中的有趣生活，借幽居的景象，暗示当时的山居之乐，表达了作者恬淡超然的闲适心情。,特色,本诗一句一景，然句句不离“山中”这一主题。句句写景，句句有情。,问题探究,1,、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）？,环境清幽，闲适恬淡的心情。,2,、展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。,答：山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。,3,、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。,答：这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。,4,、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。,答：不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。,（二）竹里馆,【,唐,】,王维,自读提示,【,此诗写诗人在竹林里独自弹琴、畅销、与明月相伴的情景。前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，后二句写夜静人寂，明月相伴。构成了全诗优美、高雅的已经，传达出诗人宁静、淡泊的心情。,】,理解诗意,独坐幽篁里，弹琴复长啸。,深林人不知，明月来相照。,译文：月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹弹琴，时而吹吹口哨。,竹林里僻静幽深，无人知晓，独坐幽篁，无人陪伴；唯有明月似解人意，偏来相照。,（王维，唐代，山水田园诗人，与孟浩然并称“王孟”。）,主题,写诗人在竹林中独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景，表达了诗人宁静、淡泊的心情。,特色,以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。,问题探究,1,、月夜竹林的幽静，以,反衬。,弹琴长啸,2,、诗歌表现了作者怎样的感情？能体现使人思想感情的词语有哪一些？,表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。,独坐、弹琴、长啸,3,、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。,答：月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。,（三）峨眉山月歌,【,唐,】,李白,自读提示,【,这首诗是作者于开元十三年（,725,）出蜀途中所作。诗中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹。全诗意境晴朗优美，风致自然天成，为李白脍炙人口的名篇之一。,】,理解诗意,峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。,夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。,译文：峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌,江那澄澈的水面。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就能看到你（峨眉山上的月亮）了，多么思念你啊！,主题,这是一首写诗人初次出四川时，依恋家乡山水的一首诗（思乡诗）。,特色,意境明朗，语言浅近，音韵流畅。,问题探究,1,、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。,答：峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对故乡（朋友）的思念之情。,2,、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。,答：峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。,3,、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。,答：“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。,4,、三四句表达了诗人怎样的思想感情？,答：三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图，表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。,（四）,春夜洛城闻笛,【,唐,】,李白,自读提示,【,诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏,折杨柳,曲调。此时此地听到这支曲子，谁能不思念自己的家乡和亲人呢？,】,主题,写诗人在客居洛城的一个夜晚，听到笛子吹奏,折杨柳,曲调，于是引发了思念家乡和亲人的感情。,理解诗意,谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。,译文：阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。,就在今夜，听到令人哀伤的,折杨柳,，有谁的思乡之情不会油然而生呢？,问题探究,1,、整首诗表达了作者怎样的思想感情？,李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，更表达了对故乡的思念。,2,、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“散”的表达效果。,答：“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情,3,、诗中能揭示主旨的诗句是,，它表达了诗人听到,折柳曲,后思念家乡的思想感情。,答：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。,4,、“折柳”的寓意是什么？历代评论家说“折柳”是全诗的关键，你是否同意这种说法？试加以说明。,古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。,（五）,逢入京使,【,唐,】,岑参,自读提示,【,此诗作于天宝八年（,749,）作者赴安西途中，表达了诗人远涉边塞的思乡怀念之情。全诗率兴而成，用语自然本色，韵味醇厚隽永。,】,理解诗意,故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。,马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。,译文：离开长安已经许多天了，回头一望，只觉长路漫漫。,尘烟蔽天，双袖都已沾满了泪水还没有干。,骑马在路上相遇，没有纸笔（写家信）。,只有托你捎个口信，回家报个平安。,问题探究,1,、整首诗表达了作者怎样的思想感情？,表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。,2,、描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面。,离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。,3,、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？,答：不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。,（六）,滁州西涧,【,唐,】,韦应物,自读提示,【,此诗写春游滁州西涧所见到的情景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。,】,作者简介,韦应物（,737790,后），,唐代诗人,，曾在苏州做地方官，后人称他“,韦苏州,”。他的诗以简洁朴素的语言歌咏水景物，抒写田园生活的乐趣；也有一些反映民间疾苦的作品。,理解诗意,独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。,春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,我独爱那自甘寂寞的涧边幽草，,树荫深处黄莺发出诱人的叫声。,晚潮加上春雨水势更急，,郊野的渡口空无一人，只有空空的渡船自在的漂浮着。,主题特色,主题,本诗写作者春游滁州西涧时所见到的情景，表达了诗人悠闲恬淡的心情。,特色,末两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，诗中有画，景中寓情。,问题探究,1,、这首诗表达了诗人什么样的感情？,表达了诗人悠闲恬淡的心情和脱俗隐逸的超然情怀。,2,、请描绘“春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横”两句诗所展现的画面。,当夕阳西沉、暮色降临时分，西涧的潮水拍击着两岸，一场春雨被风裹挟着，急骤地飘落在水面上；这时，连渡口的船家也回家去了，只见一叶小舟系在渡口边，随着涧水的涌动，横浮在那里。,3,、“独怜”是什么意思？请赏析这两句诗。,诗的前二句“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”是说：诗人独独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独怜”是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着诗人恬淡的胸怀。,4,、在诗人笔下，幽草的寓意是什么？,答：生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。,5,、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，品一品这三个字的妙处吧。,答：“舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。,（七）,江南逢李龟年,【,唐,】,杜甫,自读提示,【,杜甫早年曾在洛阳听过李龟年的延长，如今在潭州相遇，不禁引起万千感慨，于是以此诗相赠。诗前二句言过去之盛，后二句写现在之衰，抒发无穷感慨。全诗并无直接抒情之语，但世事之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零，却尽寓其中。,】,背景简介,这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇，作于唐代宗大历五年（,770,年）。,明皇杂录,中记载：“开元中，乐工李龟年善歌，特承顾遇，于东都大起第宅。其后流落江南，每遇良辰胜景，为人歌数阕，座中闻之，莫不掩泣罢酒。杜甫尝赠诗（即指此诗）。”杜甫少年时代正是开元盛世，曾与李龟年相熟；四十年后（安史之乱后）国家已经衰败，两人穷途相遇，不胜今昔之感，就写下了这首深沉的诗。,理解诗意,岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。,正是江南好风景，落花时节又逢君。,译文：当年在岐王宅里，常常见到你的演出，在崔九堂前，也曾多次听到你的演唱，欣赏到你的艺术。,眼下正是江南暮春的落花时节，没有想到能在这时巧遇你这位老相识。,问题探究,特色,前两句言过去之盛，为下文做了铺垫：后二句写现在之衰，抒发无穷感慨。,1,、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？,表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对人生凄凉飘零的深切感伤。,2,、“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？,寻常，平常；几度，多次。这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。,3,、“落花时节”有什么特殊含义？,答：“落花时节”包含不少内容，既是交代与友人相逢的季节,暮春，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，还暗指作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。,4,、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。,答：表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。,思想感情：表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对人生凄凉飘零的深切感伤。,（八）,送灵澈上人,【,唐,】,刘长卿,自读提示,【,暝色苍苍的竹林寺，晚钟阵阵，一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远。全诗纯为写景，恍如图画，可谓诗中有画的佳作。,】,理解诗意,苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。,荷笠带斜阳，青山独归远。,译文：深青色的竹林寺里远远传来黄昏报时的钟声，你（指友人：灵澈上人）背着斗笠披着斜阳，独自向青山归去，越走越远。,主题特色,主题,这首诗写傍晚时分，诗人送灵澈上人返回竹林寺，抒发了对灵澈的深厚情意，也表现了灵澈清寂的风度。,特色,全诗纯为写景，是诗中有画的佳作。,问题探究,1,、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。,幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处。天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来。我目送灵澈上人离去的背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