生物生存的家园——生物圈(共计21张)

上传人:沈*** 文档编号:250603691 上传时间:2024-11-03 格式:PPT 页数:33 大小:13.83MB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物生存的家园,-,生物圈,2013,年,12,月,2,日由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射。它携带中国的第一艘月球车,并实现了中国首次月面软着陆。,嫦娥三号卫星探月,月球:基本无大气,太阳连续曝晒约两个星期,,最高气温达,127,,接着两个星期长夜,,最低气温下降到,-183,。,月球信息,地球是我们生存的唯一家园。,地心又分为内地心与外地心两部份。地球内部越接近地心,温度越高,地心点的温度据科学家推测约为摄氏,6000,度。,摘自,地心历险记,地球上适合生物生存的地方,其实只有地球表面的一部分。,那么这一部分的范围到底有多大呢?,1,、什么是生物圈呢?,2,、生物圈的范围有多大?,一、生物圈,1,、生物圈的概念:,地球上所有生物和它们所生存的环境共同,构成的生态系统,叫做生物圈,。,生物圈是地球上最大的生态系统。,2,、生物圈的范围:,海平面以上,23,千米和海平面以下,11,千,米的这样的一个区域。,分为三个部分:大气圈的底部、水圈,的大部、岩石圈的上部。,大气圈:,大气圈中的生物主要集中在大气层底部。主要有鸟类、昆虫、细菌和真菌等。,水圈:,水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。水圈中几乎到处都有生物生存。,岩石圈:,岩石圈是所有陆地生物生存的地方。在岩石圈土壤表面和土壤里生活着许多植物、动物和微生物。,考考你?,1.,生物圈是地球上所有生物的总称,.,2.,生物圈是地球上最大的生态系统,.,3.,生物圈中有多种生态系统,大小不一,.,4.,生物圈只能为生物的生存提供阳光、,水分和营养物质,.,知识在线:,、地球上最大的生态系统是,。,2,、以下不属于生物圈的范围的是 (),A,大气圈的底部,B.,岩石圈的上部,C,水圈的大部,D.,大气圈的顶部,生物圈,1,、讨论:,(,1,)为什么把这个,实验基地命名,为生物圈,号?,(,2,)科学家,为什么要提前撤出“,生物圈,号”?,(,3,)生物圈,号实验的,失败给你什么启示?,二、生物圈,号,生物圈,号,小资料,“生物圈二号”的命名,是相对于地球生物圈,(,生物圈一号,),而获名的,它位于美国亚利桑那州,沃洛克,镇,这里光照强烈,环境相对荒凉,有些类似于太空的环境,“生物圈二号”建成于,1991,年,5,月,占地面积,1.28,公顷,内部填土体积,20.4,万立方米,封闭空间,20.4,万立方米,工程建造经费约,2,亿美元,运转费用每年约,600,万美。未来人类在太空建造长期生存空间的必然模式,但模拟的地球环境在上天之前必须在地球上先进行密封住人实验,德克萨斯州年轻的石油亿万富翁巴斯将这一大胆的设想付诸实施,建造了“生物圈二号”。,1993,年,1,月,,8,名科学家进入“生物圈二号”。按照计划,他们将在里面呆上两年,如不发生严重意外,实验结束前是不能出来的。两年中除了提供第一批包括种子在内的物品外,其余的一切都需要他们自己解决。能源,取自太阳能;氧气,由他们种植的植物制造;粮食,靠他们自己在里面种地获得;肉类和蛋白质,取自他们养的鸡、鸭、猪、羊。甚至包括里面的气温和气候,也是由他们来设法控制,并尽可能模拟地球气候。总之,他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。,一年多后,土壤中的碳与氧气反应生成二氧化碳,部分二氧化碳与建筑“生物圈二号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙,导致“生物圈二号”的氧气含量从,21%,下降到,14%,。加之由于没有调节好内部气候,致使粮食歉收,科学家们不得不吃种子勉强度日,结果是,提前撤出实验室。更令人意外的是,“生物圈二号”运行三年后,其中的一氧化碳含量猛增到,79%,,足以使人体合成微生素,B12,的能力减弱,从面危害大脑健康。,生物圈,号,共有约,4000,个物种,其中动物、植物约,3000,种,微生物约,1000,种。,草原和湿地,农业区种有粮食、蔬菜、水果,养有动物。,人类居住区,沙 漠,结论:,在现有技术条件下,人类还无法模拟出一个类似地球一样,可供人类生存的环境。生物圈是生物赖以生存的唯一家园。,三、生物生存的家园,生物圈为生物的生存提供了哪些条件?,请同学们联系实际生活的环境状况,说一说生物圈遭受了哪些破坏?作为中学生的我们能为它做些什么?,四、,保护生物圈,我们身边的环境,水污染,空气污染,沙尘暴,垃圾污染,荒漠化,看了这些,你想到了什么?,小结归纳,:,破坏环境,最终要受到惩罚,保护生,物圈就是保护我们人类自己,让我们自觉,地从我做起、从现在做起,一起共同努力,,把自己的家乡、国家和地球村建设得更,加美好!,作业:,自己动手做一个生态瓶,(DIY),下课啦!,
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