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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,千人糕,蛋糕,雪糕,米糕,年糕,粘糕,千人糕,g,o,米,糕,自读课文,:,1,、标出自然段序号；,2,、画出生字新词；,3,、读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。,t,特,别,m,i,买,过,买,买,十,卖,买,买：,甲骨文表示网袋里装着贝壳。,造字本义：,用网兜装贝，到市场购物。金文、篆文承续甲骨文字形。,甲骨文,金文,小篆,买,楷体,买,f,n,面,粉,o,tng,熬 糖,熬糖,zh,甘,蔗,甘蔗,zh,汁,水,c,i,甜,菜,甜菜又名菾菜，二年生草本植物，大约在公元,1500,年左右从阿拉伯国家传入中国。,1906,年糖用甜菜引进中国甜菜的栽培品种有糖用甜菜、叶用甜菜、根用甜菜、饲用甜菜。,su,n,就,算,xi,o,销,售,l,o,劳,动,qu,的,确,d,弟弟手里,的,苹果,的,确是好,的,。,de,d,de,yng,应,该,m,a,好,嘛,米,糕,特,别,买,过 面,粉,熬糖,甘,蔗,汁,水 甜,菜,就,算,销,售,劳,动,的,确,应,该 好,嘛,就算 销售 劳动 的确,sun,3、读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。,xio,o tng,爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。,孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？,特别：1、与众不同的意思。,1906年糖用甜菜引进中国甜菜的栽培品种有糖用甜菜、叶用甜菜、根用甜菜、饲用甜菜。,“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。,一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。,销售,mi,zh,不改变句子意思，给这个句子换个说法：,读课文思考：,哪几个自然段是写爸爸告诉孩子千人糕就是米糕的？,一天，爸爸对孩子说：,“,今天我们来吃千人糕吧。,”,“,爸爸，什么是千人糕？,”,孩子好奇地问。,“,需要很多很多人才能做成的糕。,”,爸爸回答。,孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？,爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：,“,这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。,”,1,2,3,4,5,想一想：,当爸爸提议吃千人糕的时候孩子的态度是什么样的？后来又有什么变化？,一天，爸爸对孩子说：,“,今天我们来吃千人糕吧。,”,“,爸爸，什么是千人糕？,”,孩子好奇地问。,“,需要很多很多人才能做成的糕。,”,爸爸回答。,孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？,爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：,“,这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。,”,1,2,3,4,5,好奇,笑了,这就是平常吃过的米糕。,这就是平常吃过的米糕嘛,!,不改变句子意思，给这个句子换个说法：,一天，爸爸对孩子说：,“,今天我们来吃千人糕吧。,”,“,爸爸，什么是千人糕？,”,孩子好奇地问。,“,需要很多很多人才能做成的糕。,”,爸爸回答。,孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？,爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：,“,这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。,”,1,2,3,4,5,这糕要很多很多人才能做成，一定,特别,的大，也许比桌子还大吧？,难道它的味道很,特别,吗？,特别：,1,、与众不同的意思。,2,、非常、十分。,这个小姑娘的想法很,特别,。我,特别,喜欢这本书。,与众不同的意思。,非常、十分。,一天，爸爸对孩子说：,“,今天我们来吃千人糕吧。,”,“,爸爸，什么是千人糕？,”,孩子好奇地问。,“,需要很多很多人才能做成的糕。,”,爸爸回答。,孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？,爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：,“,这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。,”,1,2,3,4,5,米糕是经过哪些劳动才做成的？,
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