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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、读并写出下列的字或词。,jn,qi,o,l,ng,ti,n,zh,n,（）,聚（）增（）（）了,ju,n p,f,j,j,疲（）五线（）音（）（）（）叫,俊俏,拢,添,沾,倦,谱,符,唧,唧,二、结合课文理解下列词语，并写出它们的近义词。,俊俏（）吹拂（）聚拢（）,偶尔（）增添（）一转眼（）,漂亮,吹动,聚集,有时,增加,一刹那,三、,仔细读课文，写出每一自然段的大概意思。,第一自然段：,_,第二自然段：,_,第三自然段：,_,第四自然段：,_,描写燕子活泼可爱的样子。,描写光彩夺目的春天。,描写了燕子飞行时的样子。,描写了燕子停歇时的样子。,四、读读下面的句子，体会一下这样写的好处。,一身（）羽毛，一对（）,翅膀，加上（）尾巴，凑成了（,）小燕子。,乌黑发亮的,俊俏轻快的,剪刀似的,活泼机灵的,在微风中，在阳光中，燕子斜,着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,在微风中，在阳光中，燕子斜,着身子在天空中,掠,过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,在微风中，在阳光中，燕子斜,着身子在天空中,掠,过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼,飞,到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,在微风中，在阳光中，燕子斜,着身子在天空中,掠,过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼,飞,到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔,沾,了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,几,对,燕子飞倦了，,落,在电,线上。蓝蓝的天空，电杆之间,连着几,痕,细线，多么像五线谱,啊。停着的燕子成了音符，谱,出一支正待演奏的春天的赞歌。,几,对,燕子飞倦了，,落,在电,线上。,蓝蓝的天空，电杆之间,连着几,痕,细线，多么像五线谱,啊。,停着的燕子成了音符，谱,出一支正待演奏的春天的赞歌。,几,对,燕子飞倦了，,落,在电,线上。,蓝蓝的天空，电杆之间,连着几,痕,细线，多么像五线谱,啊。,停着的燕子成了音符，谱,出一支正待演奏的春天的赞歌。,五、结合课文内容填空。,作者首先观察燕子的,_,，接着观察燕子的,_,，而后观察燕子的,_,。表现了燕子,_,的特点。,外形,飞行,停歇,活泼机灵,
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