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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十单元 家园的呼唤,语文天地,日积月累,我的摘录笔记。,资源 节制 侦察 呜咽 污染 威胁 营救 雄姿,痛惜 秀丽 茂密 储蓄,胜地 造福 津津有味,郁郁葱葱 一叶扁舟,读一读，背一背,。,冬景,（宋）苏轼,荷尽已无擎雨盖，,菊残犹有傲霜枝。,一年好景君须记，,最是橙黄橘绿时。,这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄和橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。,冬 景,（宋）苏轼,荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。,一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。,拓展阅读,中国人，你为什么不生气,一、教学目标,1,、理解课文内容，领会题目的含义。,2,、体会杂文的说理特点。,3,、培养学生的公德心和责任感，面对不合理的现象敢于大声地说。,二、龙应台简介,龙应台，,1952,年出生。台湾地区著名作家、社会批评家、思想家。作品针砭时事，鞭辟入里。在欧洲、大陆、台湾三个文化圈中，龙应台的文章成为一个罕见的档案，作品,野火集,等具有很大的影响。,三、朗读理解下面的词语,塞,()()(),自许,自诩,（,x,）,自许：自夸；自我评价；自己称许自己，中性词,自诩：夸耀，说大话；贬义,不齿,不耻,不齿,：不愿意提到,表示极端鄙视,不耻：,“,不以,为耻,”,，,“,不认为,是可耻的,”,si,si,s,塞车,边塞,闭塞,四、,题目解释中国人，你,为什么,不生气,指明对象,怎么样,原因,标题采用反问句式，发出质问，言下之意是“中国人，你应该生气”。体现出作者路见不平，拔刀而出的正义感。,五、整体把握,1.,文中有哪些让作者认为中国人该生气而不生气的现象,?,2.,作者认为中国人不生气的原因是什么？,3.,作者为什么要中国人“生气”？,现象,恶果,国人态度,原因,呼吁：,扔垃圾、排污水、丢瓶子,违规占道,焚烧电缆、排废料,饮食不卫生,污染河水 破坏环境,阻塞交通、违反公德,污染空气和海水、伤害下一代,危害健康、毁坏名誉,不生气,麻木不仁,怕事,自私,国人要有良知、有胆量，要大声地说自己很生气，,国人应有公德心，维护社会环境 和自然环境。,阅读全文，完成表格,摊贩乱摆卖,污染环境,六、局部鉴赏,1,、说说文章大量篇幅运用第二人称写作的好处。,文章大量运用第二人称“你”，,便于抒发,作者“恨铁不成钢”的愤怒,之情,，,呼吁,国人要有良知、有胆量，要大声地说自己很生气，国人应有公德心，维护社会环境和自然环境。这样写更有,针对性，增加了文章的感召力。,第一人称,便于直接抒情,第二人称,亲切，便于对话、抒情,有呼告效果,可加强感染力,;,用于物,有拟人化效果,第三人称,不受时空限制，灵活自由,七、仿说,面对,摊贩乱摆卖现象,我很生气,!,我要说：,请你“滚蛋”；,;,。,面对商家哄抬豆价行为，我很生气！我要说：“不要逗我玩”,面对菲律宾企图抢占黄岩岛的做法，我很生气！我要说：爬回去,综合活动,走进家园,1,、同学们喜欢去大自然中游玩吗？说说在大自然中的感受！,2,、介绍自己曾经去过的风景区,3,、大自然带给我们的是赏心悦目、心旷神怡，我们应该怎样对待大自然呢？,倾听呼唤,1,、空气在呼唤,2,、河流在呼唤,3,、绿树在呼唤,4,、自己写一写,在呼唤,保护家园，真情表达：,1,、随手关灯，节约用电；,2,、随手关闭水龙头，节约用水；,3,、不烧荒和焚烧秸秆、树叶；,4,、节约粮食和蔬菜；,5,、双面使用纸张；,6,、不随便丢弃废电池；,7,、不吃田鸡等野生动物；,8,、不使用一次性餐具；,9,、尽量步行或骑车；,10,、购物自备环保袋。,保护环境演讲稿,敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题内容是,保护环境,.,优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。,明月松间照，清泉石上流,，让我们感受清幽；,大漠孤烟直，长河落日圆,，让我们触摸壮丽；,流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼,，让我们聆听喧闹；,春水碧如天，画船听雨眠,，让我们亲近悠闲。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢。,美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美,.,地球就像妈妈一样给我们带来快乐，带来幸福,.,可是,你们知道吗,?,我们生活的地球,美好的环境正在遭到破坏,它将给我们带来无穷的灾难,.,近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天,人为地破坏环境，无异于自掘坟墓。亿万人口生活在混浊的空气里，生活缺水；,12%,的哺乳动物和,11%,的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失,200,亿吨；森林以每年,450,万公顷的速度消失。惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告。,而我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢,?,那就从身边的小事做起吧,.,自己不乱扔果皮,包装纸,发现垃圾主动拣起来投进垃圾箱里,;,看见自来水龙头没关紧,你上前动手把它拧紧,;,看到光线充足,能主动把教室里的灯关掉,只要大家脑子里有爱护环境的有心人,就能为我们的家园补上一个小缺点。老师同学们，你们看,因为有了我们的参与,青山格外地葱茏,;,因为有了我们的行动,绿水格外地清澈,;,因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了,!,谢谢大家！,
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