粤教版思品竞争合作

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,竞争与合作,政治竞争,经济竞争,军事竞争,第二十四届中国电影金鸡奖,颁奖现场,文化竞争,体育竞争,思考：,看完这些图片后你有什么看法？,现代社会是竞争激烈的社会，竞争充满了社会生活的各个领域，人与人，企业与企业，地区与地区，国家与国家之间都在竞争。,竞争在生活中随处可见,一、竞争，前进的动力,竞争,是激发人的自我提高意识和能力的活动,。,什么是竞争？,2、竞争是集体前进的动力,3、竞争是国家和社会发展的动力,1、竞争是个人前进的动力,美国短跑名将卡尔刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，但当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他,激励,了我。”,或许，这便是竞争的力量。,竞争的作用,1、竞争的积极作用,（1）竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。,（2）良性竞争是社会发展的推动力量。,来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。,同屋室友也告诉成俊的家人，他们近来感觉成俊情绪低落，但由于自身课业也非常繁重，没有机会与他好好交流。另外，成俊反复的声带病症也被认为可能是他自杀的一个原因。,感觉计算机系天才太多,北大研究生自缢身亡,产生挫折感，陷入自卑或产生嫉妒心理,2、竞争的消极作用,（1）竞争的压力可能带来消极的影响,（2）,恶性竞争,是以不正当的卑劣或非法手,段进行的竞争，,是社会发展的破坏力量,QQ与360的竞争,从11月3日宣布让用户作出360与QQ“二选一”的决定后，和360的“战争”一直在升级。,11月4日晚间，360方面透露，在国家相关部门的全力干预下，目前QQ和360软件已经实现了完全兼容。但是腾讯方面称360在说谎。,5日，马化腾明确表示，工信部倾向于认定无辜。并向公众解释的自救做法是不得已。而360董事长周鸿祎于6日凌晨对外发出一封公开信，表示此前抄袭360安全卫士并强制推广的行为，是欲置360于死地。,挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。,后来，有经验的渔民在船舱中放了几条鲶鱼，沙丁鱼中途窒息而死亡的问题解决了。,“鲶鱼效应”,渔夫的这种做法后来被管理者们总结成了“鲶鱼效应”，并将其作为一种竞争机制引入了人力资源管理中。,对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快社会进步,3、建立良好的竞争机制,4、如何正确面对竞争的压力？,1,、面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。,2、面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。,3,、在竞争中要尊重对手。,美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，,因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，,并吐在拳台上，全场一片哗然。,请你评价泰森的行为,1、面对竞争的压力，锻炼适应竞争的心理素质,2,、面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。,2012年奥运会男子体操发生了意外，与陈一冰无关，只与端坐在裁判席上的决定者们有关。他们给陈一冰打出的15.80的分数并无太大问题。但最后一个出场的巴西选手纳巴列特，同样与陈一冰拥有6.8的难度，同样有精彩的表现，但最后的落地稍微有一个小小的移动。巴西选手恐怕连自己都没想到，裁判给他打出了超高的完成分，最终总分15.90 超越陈一冰，奇迹般地抢走这枚金牌。,但陈一冰接下来的表现，让现场观众为他再次鼓掌，,面带微笑的中国队长大度地祝贺纳巴列特，并与参赛的每一位队员一一握手,，然后从包里拿出为夺冠准备的写有“冰力十足”的横幅展示给全场。,3、在竞争中要尊重,对手,课堂小结,4、如何面对竞争的压力？,一、竞争，前进的动力,1、竞争的积极作用,2、竞争的消极作用,3、建立良好的竞争机制,两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。经过思考，它们共同协作先吃一边的草再吃另一堆草。它们能看到共同的利益而进行协作，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，将谁也吃不到草。,二、合作，发展的基础,1、含义：合作就是人们通过,相互配合,完成某件事情或,达到某个目标。,地位：合作是人际交往的,重要内容,，也是人类生存发展的,基本条件和手段,。,团结合作是成功的保障,为什么要合作？,当代诺贝尔奖的获得，几乎都是几位科学家共同获得的，他们的国籍、年龄、经历都各不相同，但都是为了同一个目标，相互支持，默契配合。据统计，在诺贝尔奖设立第一个25年中，合作研究获奖者为总数的41%，第二个25年中，这个比例为65%，第三个25年中，这个比例上升为79%。,材料一,古往今来，每一项伟大事业的成功无一不,取决于团结合作,2、团结合作才能成就伟大的事业,有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“,双赢,”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。,合作,3、怎样培养合作能力？,（1）建立良好的合作关系需要确立共同目标。,（2）建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容。,（3）建立良好的合作的关系需要有奉献精神、团队精神,。,课堂小结,1、什么是合作,2、为什么要合作？,3、怎样合作？,三、竞争与合作的关系,竞争与合作,不是互相排斥的,，相反，两者常常是,不可分割,的，,竞争中有合作，合作中有竞争。,谢 谢,