【课件设计】卖火柴的小女孩_语文_小学_吴同淑

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14,卖,火,柴,的,小,女,孩,梁山经济开发区良,福小学 吴同淑,说一说：,课文讲了一个怎样的故事？,读小女孩擦燃火柴的部分,想一想：,文中的小女孩擦燃了几次火柴？,都幻想到了什么？渴望得到什么？,现实情况怎样？,从文中你体会到了什么？,擦燃次数,幻想的景象,渴望得到什么,现实情境,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,火炉,温暖,寒冷,烤鹅,食物,饥饿,圣诞树,快乐,痛苦,奶奶,疼爱,孤独,和奶奶一起飞走,幸福,冻死,1,、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光,!,2,、小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,更妙的是这只烤鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，,摇摇摆摆,地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。,这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她,。,眨眼睛,奶奶出现在亮光里，是那么温和，是那么慈爱,.,“,奶奶！”,小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”,1,、她,敢,从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她,终于,抽出了,一根,。,5,、她,赶紧,擦着了,一大把,火柴，要把奶奶留住。,奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,（这句话是什么意思？）,11,、,第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着,微笑,。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。,12,、“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么,幸福,，跟着她奶奶一起走向新年的,幸福,中去。,（对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的,?,）,体会写作方法：,1,、抓住人物的外貌、语言、动作,、,神态,等,刻画人物形象。,2,、实写与虚写、美好的幻想与残酷的现实交替出现。,3,、对比，突出小女孩命运的悲惨及社会现实的残酷。,想一想，说一说,，写一写,结合自己的生活实际和小女孩作对比，你想说些什么,？,假如小女孩来到我们身边，你想送给她什么礼物,？,谢谢,