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*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,微课演示文稿,南阳市卧龙区 龙王沟中学王剑英,微课大赛教师最关心的两个问题,一、做什么？,二、怎样传？,做什么？(以单元为开发单位）,苏教版小学六年级上册第一单元,一、我们爱你，中国,二、郑成功,三、把我的心脏带回祖国,四、古诗两首,以某一专题为开发单位,苏教版小学语文六年级上册古诗词,1、闻官军收河南河北,2、示儿,3、冬夜读书示子聿,4、观书有感,以某一专题为开发单位,苏教版小学六年级上册历史名人故事,1、肖邦,2、郑成功,3、霍金,4、钱学森,5、詹天佑,6、林肯,7、廉颇、蔺相如,做多少合适？（你说了算）,这一单元到底需要几节微课，以你自己教学需要为标准，不以数量取胜，不以单个完美、精彩而取胜。,现在申报情况：,目前上传上来的共194节,备课包里除了微课还包含什么内容？,1、每节课上课用到的教案、课件、目标检测等,2、你可以完全借鉴互联网、电教教材、他人制作的，总之你可以“拿来”就用。,为什么要开发成系列,？,现在微课资源并不缺乏，互联网上微课数量达到了海量级，甚至达到泛滥成灾的程度，但是不成体系，过于分散，难以让学生针对某个专题主题或单元的系列化完整化学习。这次微课大赛要求以单元或章为单位开发成系列，主要考虑这样更利于教师教学风格的延续、利于知识的系统性、利于学生对知识点的接受和把握。,已经上传怎么办？,已经上传的微课，系统不支持修改。如果你对上传的微课不满意，想利用假期做出水平更高、更精彩的微课，你可以再上传一份，并在纸质的附件二右上角用签字笔注明“原申报作品作废”字样，报区（市）电教站。区（市）电教站将这部分教师的登记表另袋存放。,微课画面的几种形式,“无人型,微课画面的几种形式,“小人型”,微课画面的几种形式,“大人型”,获奖微课演示,I:新建文件夹常见病句.m.flv,获奖微课演示,I:,新建文件夹,摩擦力,.flv,获奖微课演示,I:,新建文件夹,热价,.m.flv,
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