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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,亿以内数的认识,人教版四年级上第一单元,大数的认识,教学目标：,1.,使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”,知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位之间的关系。,2.,让学生初步感知大数,发展学生的数感。,3.,了解中国的人口状况,渗透国情教育。,教学重、难点：,重点,:,每相邻两个计数单位之间的关系。,难点,:,正确理解计数单位。,你知道中国现在有多少人吗？,下面是,2010,年全国第六次人口普查的数据：,下面是,2010,年全国第六次人口普查的数据：,北京：,19612368,人,下面是,2010,年全国第六次人口普查的数据：,西藏：,3002166,人,下面是,2010,年全国第六次人口普查的数据：,四川：,80418200,人,下面是,2010,年全国第六次人口普查的数据：,河南：,94023567,人,下面是,2010,年全国第六次人口普查的数据：,新疆：,21813334,人,下面是,2010,年全国第六次人口普查的数据：,黑龙江：,38312224,人,下面是,2010,年全国第六次人口普查的数据：,北京：,19612368,人,四川：,80418200,人,西藏：,3002166,人,新疆：,21813334,人,黑龙江：,38312224,人,河南：,94023567,人,我国总人口数：,1339724852,人,例,北京：,19612368,人,你知道下面数中每个数字的含义吗？,个,十,百,万,亿,百万,千万,千,十万,照这样数下去，,10,个十万是一百万,10,个一百万是一千万，,10,个一千万是一亿。,一万一万地数，,10,个一万是十万。,个,十,百,万,亿,百万,千万,千,十万,一,(,个,),、十、百、千、万,亿都是,计数单位。,想一想：,每相邻两个计数单位之间有什么关系？,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十万位,百万位,千万位,亿 位,数 级,个 级,万 级,亿 级,1,9,6,1,6,2,3,8,*按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位为一级。,想一想：,每相邻两个计数单位之间有什么关系？,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十万位,百万位,千万位,亿 位,数 位,数 级,个 级,万 级,亿 级,1,9,6,1,6,2,3,8,在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做,数位。,说说下面这个数中各数位上的数各表示多少。,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十万位,百万位,千万位,亿 位,个 级,万 级,亿 级,1,9,6,1,6,2,3,8,表示,6,个十万,表示,6,个十,1.,在计数器上拨数。,(3),一千万一千万地数，从八千万数到一亿。,(2),十万十万地数，从七十万数到一百万。,(1),一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。,2.,你能填出数位顺序表吗？试一试。,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十万位,百万位,千万位,亿 位,个 级,万 级,亿 级,(1),从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。,2.,你能填出数位顺序表吗？试一试。,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十万位,百万位,千万位,亿 位,个 级,万 级,亿 级,(2),从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？,从个位起，第五位是万位，第九位是亿位。,2.,你能填出数位顺序表吗？试一试。,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十万位,百万位,千万位,亿 位,个 级,万 级,亿 级,(3),万位的右面一位是什么位？左面一位呢？,万位的右面一位是千位，左面一位是十万位。,你能说出下面数字中各个数位上的数表示多少吗？,北京：,19612368,人,四川：,80418200,人,西藏：,3002166,人,新疆：,21813334,人,黑龙江：,38312224,人,河南：,94023567,人,
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