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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我的早年生活,丘吉尔,丘吉尔（18741965），英国传记作家、历史学家、政治家。生于牛津附近的布莱尼姆宫。祖父马尔巴罗将军在战争中立有赫赫战功，父亲曾任英国财政大臣。他从小便被送入寄宿学校学习，曾就读于著名的哈罗公学，但生性执拗，学习成绩不佳，只喜欢历史、文学和军事游戏。1893年勉强考入桑德赫斯特皇家军事学院后，由于志趣相投，毕业成绩名列前茅，获军官资格。战争期间，他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书本知识的不足。,1899年，丘吉尔退伍参政，1900年当选为下议院议员。1906年以自由党身份首次入阁担任殖民副大臣，后出任商务大臣、内政大臣，第一次世界大战前夕担任海军大臣，战争期间担任过军需大臣。,20世纪30年代,，由于法西斯势力的崛起，欧洲形势日益紧张，丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策，成为强硬派领袖。他到处发表演说，揭露战争的危险。他的演说滔滔雄辩，警句迭出，被公认为出类拔萃的大演说家。,1939年，,第二次世界大战爆发。,1940年,，他临危受命，出任首相领导英国人民保卫英伦三岛，并积极展开外交活动，与美苏结盟，形成国际反法西斯统一战线，为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。,文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。,武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。,文武兼备的人物,1、掌握本课基本的字词，理解词语的含义。,2、了解文章基本内容，并完成课后练习。,3、通过学习本文，感受成长中的体验。,温斯顿,丘吉尔,(1874-1965),英国政治家、画家、演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾,于1940-1945年及1951-1955年,期间两度任英国首相，被认为,是20世纪最重要的政治领袖之,一，带领英国获得第二次世界,大战的胜利。,萤 尴 尬 漏 辖,毫无例外 宽宏大量,独具慧眼 蛛丝马迹,停滞不前 辛辣,着实 滚瓜烂熟,y,n,n,l,u,xi,第一部分,第二部分,第三部分,（1段）：总写作者对自我的认识，反映他的自信。（26段）：写“我”在哈罗公学求学经历。（可分两个层次）（78段）：收集玩具锡兵对“我”生活志向的影响。,“但我确信，我是一个萤火虫。”作者为什么把自己比做萤火虫？,虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。,文章写了,“,我,”,的早年生活当中的几件事,？,入学考试（第3段）,学习英语（第5段）入伍考试（第6段）,军事天分（第7、8段）,考试对12岁的丘吉尔说为什么是一块“冷漠的领地”？,刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。,“场场考试，场场失败”的丘吉尔是怎么进入哈罗公学的？,我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。这非常难得，因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上 在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还非常尊敬他。结果，我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，,就由于疾病或其他原因而相继退学了。,他在哈罗公学求学的三个收获：,收获一：更好地掌握了英语这门母语。,收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖。,收获三：成功地通过了军队的征兵考试。,收集锡兵对丘吉尔生活志向的影响：,收集玩具锡兵之多，表明兴趣之浓。,与弟弟制定了条约，表现丘吉尔的天赋。,父亲视察“部队”，反映“我”的入迷与水平高,。,态度决定一切,它传达着这样一个信息，我们在学习竞争的过程中，不一定要追求全部的满分，能够最大限度发挥好自己能力中最强的那一面，也可以脱颖而出。优秀和落后是相对的，当我们面临选择的时候，我们所能体现出自己最强的一面，那你就是最优秀的。,小 结,你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启示？,能举出几个你所熟悉的名人事例，说明早年生活,对他的影响吗？,
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