学雷锋树新风记录校园总结

学雷锋，树新风记录校园总结（文章一）：2xx年学校“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结 2xx年xx学校 “学雷锋、讲文明、树新风”活动总结 为推进xx文明学校创建活动，强化我校思想道德教育，继承和发扬革命优良传统，弘扬正气，根据xx教育局2xx年度思想政治教育工作要点，我校在师生中广泛深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”教育活动。 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据教育局安排，3月份作为我校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。 （一）、目的意义 通过学习雷锋事迹，开展学雷锋、讲文明、树新风教育活动，倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，提高青少年学生思想道德素质，推进文明校园创建活动。 （二）、活动主题： 以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。 （三）、具体要求： 活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。 （1）、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛要“善小为之“，不要“小善不为”。 （2）、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道要“严以律己”，不要“自由散漫”。 （3）、文明礼节很重要，不拘小节必自扰要“善待他人”，不要“作践自己”。 （4）、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳要“学而善思”，不要“思而不学”。 （5）、环境优雅育英才，老师教导要记牢要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。 （三）、学雷锋活动月具体安排： （1）、3月5日，利用国旗下讲话，组织师生认真学习雷锋同志先进事迹。做好了“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。 （2）、开展了一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三九年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上学校团队。根据上交的优秀习作，团支部、少先队进行评选，在团队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优秀红旗班级。 （3）、学雷锋与校园实践活动结合 （1）、结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。 （2）、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。 （3）、结合植树节，积极参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争绿护绿的小卫士。 （4）、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。 （4）、以学雷锋为主题的黑板报比赛。学校要求3月10日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。并进行评选，评出优秀板报班级。将成绩纳入优秀红旗班级的评选。 （5）、我校认真开展了“三关爱一服务” 活动。关爱留守儿童、留守老人、农民工子女，组织学生到敬老院开展志愿者服务活动。 （6）、在校内组织学生开展“文明礼仪”教育活动，大兴礼仪之风； 开展“全民阅读”活动，大兴读书之风；开展“勤俭节约”教育活动，大兴勤俭节约之风。 （7）、教育学生在家里做“勤俭”、“节约”、“勤孝”子女，自觉主动关心尊重长辈，为父母分忧。 （8）、三月底，学校组织开展了学雷锋活动情况评选、总结工作。 通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。（文章二）：学雷锋_树新风_主题活动总结 春到校园，美在我校 翁坪中心小学“学雷锋，树新风”主题活动总结 今年3月5日，是xx等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词五十二周年纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，翁坪中心小学组织全体师生积极开展“学雷锋，树新风”主题活动。同学们紧紧围绕学校的部署，根据的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效： （一）、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神 三月伊始，各班积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、出黑板报、学雷锋为名民服务、唱响雷锋歌曲等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 （二）、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。少先队把3月2日至3月5日定为倡议宣传周，3月5日至3月31日为行动月，4月1日至4月11日为总结周。在这一个半月中，全校共有300余人参加此次活动。同学们做好事主要集中在以下几个方面：各班出一期关于“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。组织各班团干到敬老院打扫卫生以及进行慰问活动。组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。各班组织学习互助小组。开展“与雷锋同行”征文比赛。 在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨美、王强、杨杰等等，他们都做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。 （三）、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，通过综合评比，共有杨美等12位同学被评为“学雷锋标兵”，三年级、四年级、五年级由于在本次学雷锋活动中各项表现突出，被评为优秀组织奖，等等。 雷锋精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种 “雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神这颗种子，却深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，并不断引导着我们在今后的学习和生活中发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。 让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！ 4月9日（文章三）：学校开展学雷锋讲文明树新风总结 xx学校开展“学雷锋、讲文明、树新风” 志愿服务活动总结 根据xx市关于开展“学雷锋讲文明树新风”志愿服务活动的通知（汕文委办【2xx】7号）精神，围绕“学雷锋、讲文明、树新风”活动主题，以“知雷锋、学雷锋、颂雷锋”为主要内容，通过开展“五色”雷锋进社区志愿服务活动，积极开展形式多样的“重温雷锋事迹教育活动、倡导文明风尚、绿色环保”以及开展“关爱留守儿童、孤寡老人、空巢老人”等志愿服务活动，积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全校掀起了学雷锋志愿服务活动的。现将有关工作开展情况作如下总结： 一是高度重视，全面部署，精心组织，统一安排。 依据市文明委于2月24日印发了关于开展“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动的通知(汕市文明委【2xx】7号)及潮南区教育系统活动通知要求，我校高度重视志愿者服务工作，把志愿者服务工作作为推进校园精神文明建设的重要载体，全面部署，精心组织，统一安排。 为确保“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动各项工作落到实处，学校成立了领导小组，加强组织领导。成立以张汉镇为组长，潘勤光为副组长，其他班子为成员的领导小组。 （二）、加大宣传力度，着力营造学雷锋志愿服务活动浓郁氛围。 切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥广播、黑板报、宣传栏的作用，广泛进行思想动员。同时，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。 三是突出“学雷锋、讲文明、树新风”主题，开展形式多样的学习活动。 重点围绕“学雷锋、讲文明、树新风”活动主题，面向学校全体师生，面向社区开展学雷锋志愿服务活动。 （一）、面向全校师生，在学雷锋纪念日-3月5日 特殊日子里举行了“学雷锋、讲文明、树新风”活动启动仪式。 （1）、组织全校师生进行升旗礼仪式，在升旗仪式上，介绍雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。认真组织开展了学雷锋“六个一”活动（即：学唱一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写一篇学雷锋心得体会。 （2）、开展“与雷锋精神同行”主题征文评比活动及召开续写雷锋日记主题班、团、队会。要求五年级至九年级的学生在班主任及语文老师的指导下，学习雷锋日记，并指导学生进行日记续写，做好评改工作和评选工作。从做上来的效果看，还是不错的。 （3）、开展文明风尚志愿服务活动。各班召开以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的主题班会，为全校学生普及了社会、生活和礼仪常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。 （4）、开展倡导绿色环保志愿服务活动。学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动。2xx年3月12日，学校少先队大队部组织（五）、六年级的学生在校园内开展植树活动，组织（三）、四年级的学生对校园周围白色垃圾进行清扫死角。活动开展使同学们也充分体会到了劳动的快乐。 （二）、面向社区，开展学雷锋志愿服务活动。 （1）、开展关爱留守儿童志愿服务活动。2xx年3月8日，由学校政教处领导及班主任组织部分高年级团员学生，开展了以“感恩教育”为主题的关爱留守儿童的活动。对留守儿童的心理健康进行辅导，教育留守孩子学会感恩、学会生活。 （2）、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，2xx年3月10日，学校团支部组织初中部团员青年志愿者开展关爱孤寡老人、空巢老人活动。同学们为老人们带去了牛奶、水果等慰问品。通过开展此项活动，使老人们真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、健健康康安享晚年。 （四）、举行“学雷锋先进集体”“学雷锋积极分子”评选表彰活动。 根据我校开展活动的实际情况，对在活动中表现出色的先进集体 及先进个人进行了表彰。 （1）、先进集体：902班、904班、802班、704班、603班、501班； （2）、先进个人：901班张泽钦、902班张雪丽、802班张元杰、701班张泽莹、张泽华；602班张晓敏、502班张楠凯。 （3）、“与雷锋精神同行”主题征文评比活动评比结果如下： 一等奖（3名）： 902张晓丹、803林晓微、601张雪婉 二等奖（3名）： 701张泽莹、602张静仪、503张洪鑫 三等奖（3名）： 801张上锋、704张晓君、603张宜妍 通过开展志愿者服务活动，我们总体感到：领导重视，精心组织，确保了行动的顺利进行；形式多样、方法灵活，增强了志愿者行动的效果；紧扣主题，提升了广大师生社会公益意识和参与度；加强制度建设，完善工作体制机制，推进了志愿者活动的常态化发展。同时也要看到活动开展不平衡、活动开展不够经常、效果不够明显、志愿者的社会责任感不够强烈等问题。这有待今后工作中进一步加强。 2xx年3月30日