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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,量 一 量,北师大版三年级数学下册,学习目标,1.,结合具体的测量活动，体会统一面积单位的必要性。,2.,认识平方厘米、平方分米、平方米等面积单位，感知它们的实际大小。,数学书封面的面积是多少？,6,个格子,24,个格子,两个答案怎么不一样呀？,方格大小不一样,6,个方格,24,个方格,需要统一单位！,边长为,1,厘米的正方形面积是,1,厘米,。,1,厘米,（,1cm,),读作,1,平方厘米。,你身边哪些东西的面积大约是,1cm,？,纽扣,大拇指指甲盖,课桌桌面的面积是多少？,度量稍大图形的面积，一般以边长为,1,分米的正方形面积作单位。,1,分米,1,分米,（,1dm,),读作,1,平方分米。,你身边哪些东西的面积大约是,1dm,？,手掌,填一填,用面积是,1dm,的正方形量一量，课桌桌面的面积约为（）,dm,。,度量更大的面积该用什么单位呢？,用边长为,1,米的正方形面积作单位。,1,米,（,1m,），读作,1,平方米。,填一填,黑板表面的面积约为（）,m,.,1.,用适当的面积单位（,cm,dm,m),填空。,一间房屋地面的面积约是,50_.,一张邮票的面积约是,6 _.,练习本的面积约是,2 _.,单人床的面积约是,2 _.,m,cm,dm,m,写出下面各图形的面积。（每小格面积表示,1cm,）,1,2,3,图,面积是,_,cm,图面积是,_ cm,图面积是,_ cm,8,8,8,判断,(,对的画,“,”,错的画,“,”,),1,、,3,分米和,3,平方分米的意义不同。（）,2,、面积是,1,平方厘米的图形一定是正方形。（）。,3,、一个图形由,6,个边长,1,厘米的正方形拼成，它的面积一定是,6,平方厘米。,(),4,、在数方格计算面积时，不满,1,格的按半格计算。,(),5,、边长是,1,米的正方形面积是,1,平方米。,(),再见,
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