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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PPT课件,*,青,铜,1,PPT课件,青 铜1PPT课件,看到这两个字,,你想到了什么?,提问,2,PPT课件,看到这两个字,提问2PPT课件,葵,花,3,PPT课件,葵花3PPT课件,看到这两个字,,你又想到了什么?,提问,4,PPT课件,看到这两个字,提问4PPT课件,首先,,,让我们,走进作者:,曹文轩,5,PPT课件,首先,曹文轩5PPT课件,曹文轩,,中国作家富豪榜当红上榜作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。,6,PPT课件,曹文轩,中国作家富豪榜当红上榜作家,精擅,主要小说有:,草房子,青铜葵花,山羊不吃天堂草,根鸟,等。,有文学作品集,忧郁的田园,红葫芦,蔷薇谷,追随永恒,三角地,等。 长篇小说,:,埋在雪下的小屋,山羊不吃天堂草,草房子,天瓢,红瓦黑瓦,根鸟,细米,青铜葵花,大王书,丁丁当当系列,等。,主要作品,7,PPT课件,主要作品7PPT课件,曹文轩,走进,青,铜,葵,花,读,书,交,流,会,8,PPT课件,曹文轩走进 青铜葵花读8PPT课件,葵花,9,PPT课件,葵花9PPT课件,葵花,5,岁丧母,,7,岁随相依为命的艺术家父亲,到了和大麦地一河之隔的干校,父亲在一次意外中丧生,被青铜一家领养。文静、乖巧、讨人喜爱,有着一颗,感恩的心,。,10,PPT课件,葵花5岁丧母,7岁随相依为命的艺术家父亲,到了和大麦地一河,青铜,11,PPT课件,青铜11PPT课件,青铜,5,岁在大火后受惊吓,失语,大麦地最单纯、善良、聪明、坦荡的农村孩子,在收养了妹妹葵花之后,他把 一个哥哥质朴、无私的爱发挥到了极致。,12,PPT课件,青铜5岁在大火后受惊吓,失语,大麦地最单纯、善良、聪明、坦,青铜奶奶,13,PPT课件,青铜奶奶13PPT课件,青铜奶奶,奶奶是大麦地村最有风采的老人。高个、银发,很爱干净,任何时候都是一个面容清洁、衣服整洁、满脸和蔼的老人。一家人的主心骨,她的乐观、坚强、干净、骨气带来了强有力的凝聚力 。,14,PPT课件,青铜奶奶奶奶是大麦地村最有风采的老人。高个、银发,很爱干净,青铜爸爸妈妈,15,PPT课件,青铜爸爸妈妈15PPT课件,青铜爸爸妈妈,一对朴素的农村夫妇,有着中国传统的优良品质,尊老爱幼,勤劳善良,正直无私,对家人,特别是养女葵花倾注了最深沉的爱。,16,PPT课件,青铜爸爸妈妈一对朴素的农村夫妇,有着中国传统的优良品质,尊,嘎鱼,17,PPT课件,嘎鱼17PPT课件,嘎鱼,调皮捣蛋,欺负弱者,最后,青铜一家的爱,使他变成了一个助人为乐,可爱的小男孩儿。,18,PPT课件,嘎鱼调皮捣蛋,欺负弱者,最后,青铜一家的爱,使他变成了一个,葵花爸爸,19,PPT课件,葵花爸爸19PPT课件,葵花爸爸,一位雕塑家,最成功的作品便是,青铜葵花,,青铜清冷、古朴的光泽和着葵花的暖调是他最喜爱的境界,他在这个境界中流连忘返。也正是他对葵花的钟爱,导致在一次到葵花田写生时,意外身亡。(女儿葵花的名字也源于爸爸对葵花的喜爱),20,PPT课件,葵花爸爸一位雕塑家,最成功的作品便是青铜葵花,青铜清冷、古,老牛,21,PPT课件,老牛21PPT课件,老牛,这头牛,就仿佛是青铜家的一员,他很通人性,也从不偷懒,也从不犯牛脾气。它甚至比人还温顺、厚道。它与主人朝夕相处,情意绵绵。它对青铜一家人,毫无怨言。作为一条牛,它生活在青铜家是这个世界上一头最幸福的牛了,也是青铜最好的朋友。,22,PPT课件,老牛这头牛,就仿佛是青铜家的一员,他很通人性,也从不偷懒,,同学们都记住了吗?,23,PPT课件,同学们都记住了吗?23PPT课件,从封面上你看到了什么?,24,PPT课件,从封面上你看到了什么?24PPT课件,一个小女孩,身后是一条不见尾的大河,几条木船,几只沙鸥,夕阳西下,一片葱笼的芦苇,多么富有诗意的画面啊,!,想知道在这美丽的芦苇荡发生了哪些故事吗?,25,PPT课件,一个小女孩,身后是一条不见尾的大河,几条木船,几只沙鸥,夕阳,城市女孩葵花跟随爷爷来到了一个叫大麦地的村庄生活,孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷善良的青铜家认领了她,葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友,他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花用尽了心力,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花,几乎为她奉献了自己的一切:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋;,26,PPT课件,城市女孩葵花跟随爷爷来到了一个叫大麦地的村庄生活,孤,为了葵花晚上写作业,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏,青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上;为了避免葵花挨骂,青铜勇敢地代妹妹受过;为了葵花报幕时的美丽,青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链,在充满了天灾人祸的岁月里,青铜一家老小相濡以沫、同心协力,艰辛却又是快乐生活着,从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。,12,岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫,他从心底高喊出了一个名字,“,葵花”!喊声震动了所有人的心灵。,27,PPT课件,为了葵花晚上写作业,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜,目录,(,1,)小木船,(,2,)葵花田,(,3,)老槐树,(,4,)芦花鞋,(,5,)金茅草,(,6,)冰项链,(,7,)三月蝗,(,8,)纸灯笼,(,9,)大草垛,28,PPT课件,目录(1)小木船28PPT课件,读这九个章节题目,你发现了什么,你对那个最感兴趣?( ),29,PPT课件,读这九个章节题目,你发现了什么,你对那个最感兴趣?(,看了内容提要和目录,许多人像你们一样,想去读;也有许多人,已经读过这本书。他们是这样评价这本书的,30,PPT课件,看了内容提要和目录,许多人像你们一样,想去读;也有许多人,,小学生,看完这本书我想我们的生活是多么的美好啊!我们夏天有空调冬天有暖气,夏天吃冰激凌冬天吃着火锅。父母还从来就舍不得让我们做点家务,我们的生活是多么的幸福啊!可是我们还感到不满足常常因为一些小事就发脾气,我们比不上青铜和葵花。,31,PPT课件,小学生 看完这本书我想我们的生活是多么的美好啊!,长辈们,这本书能看得我掉眼泪,因为作者是用真感情去写、去体会的。,32,PPT课件,长辈们 这本书能看得我掉眼泪,因为作者是用真感情去写、去体,作品人物鲜活灵动,叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅,清远,,情感真挚深沉,字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情,无不闪耀着人道主义的光辉。作品写尽苦难,将苦难写到深刻;作品写尽美好,将美好写到极致;作品写尽,大爱,,将,大爱,写得充满生机与情意。,作家,33,PPT课件,作品人物鲜活灵动,叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,,作品写苦难,大苦难,将苦难写到深刻之处,34,PPT课件,作品写苦难大苦难,将苦难写到深刻之处34PPT课,接下来让我们一起有感情的朗读,大苦,的情节,( ),35,PPT课件,接下来让我们一起有感情的朗读大苦的情节( )35PPT课,青铜在妈妈的怀抱里先是发冷,等大火熄灭之后,就开始发热发烧。此后,高烧一直持续了五天。等体温恢复正常,青铜看上去,除了瘦了许多,本来就大的眼睛显得更大外,其它倒也一切正常。但家里人很快发现,这个本来说话流利的孩子却已成了一个哑巴。,36,PPT课件,青铜在妈妈的怀抱里先是发冷,等大火熄灭之后,就开始发热发,她突然想起来,不久前,是哥哥让她坐到他肩上看马戏的。不是不久前,而是很久很久前,葵花这么觉得,好像已经很多年了,她就一直坐在哥哥的肩上。她只顾看马戏,竟把哥哥完全忘了。而哥哥就这么一直让她骑在肩上,在打谷场上站着。哥哥什么也没有看见。,葵花看了看眼前一片迷蒙的田野,用力抱住哥哥的脖子,眼泪一滴接着一滴,落在了哥哥汗津津的头发里。,她哭着说:“我们以后再也不看马戏了,”,37,PPT课件,她突然想起来,不久前,是哥哥让她坐到他肩上看马戏的。,作品写美,大美,将美写到极致,38,PPT课件,作品写美大美,将美写到极致38PPT课件,接下来让我们一起有感情的朗读,大美,的情节,( ),39,PPT课件,接下来让我们一起有感情的朗读大美的情节( )39PPT,她突然想起来,不久前,是哥哥让她坐到他肩上看马戏的。不是不久前,而是很久很久前,葵花这么觉得,好像已经很多年了,她就一直坐在哥哥的肩上。她只顾看马戏,竟把哥哥完全忘了。而哥哥 就这么一直让她骑在肩上,在打谷场上站着。,哥哥什么也没有看见。,葵花看了看眼前一片迷蒙的田野,用力抱住哥哥的脖子,眼泪一滴接着一滴,落在了哥哥汗津津的头发里。,她哭着说:“我们以后再也不看马戏了,”,40,PPT课件,她突然想起来,不久前,是哥哥让她坐到他肩上看马戏的。,作品写爱,至爱,将爱写得充满生机与情意,41,PPT课件,作品写爱至爱,将爱写得充满生机与情意41PPT课件,接下来让我们一起有感情的朗读,至爱,的情节,( ),42,PPT课件,接下来让我们一起有感情的朗读至爱的情节( )42PPT课,走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光垂落在了自己穿在脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱的响着。他越走越慢,后来停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了脚上的芦花鞋上。但心里还在颤颤抖抖的唱着歌。,他觉得这双脚暖和和的。,但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上,他的脚板顿时感到一股针刺般的寒冷。,43,PPT课件,走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光垂落在了自己穿在脚上,每,一每个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。,曹文轩,44,PPT课件,每44PPT课件,!,青铜葵花,到此结束,读书交流会,45,PPT课件,46,PPT课件,46PPT课件,
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