《林黛玉进贾府》解读课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,何谓小说？,4,1,3,小说,是以叙述、描写为主要方式，以塑造,人物,形象,为中心，通过故事,情节,和具体,环境,的描绘来反映社会现实的一种文学体裁。,小说构成的三要素：,人物、情节、环境,“小说家者流，盖出于,稗官,，街谈巷语、道听途说者之所造也。”,汉书,-,艺文志,小说类序,课件制作人：张海燕,4,1,3,人物：,小说是以塑造人物形象来表现主题的。小说通过,肖像,描写，,语言,描写，,行动,描写，,心理,描写来刻画人物形象，小说中的人物形象通常是具有,典型性格,的人物形象。（以,西游记,为例）,情节：,情节是小说或戏剧中矛盾冲突的演变过程。情节包括,开端，发展，高潮，结局,四个过程。有的作品还有,序幕和尾声,。完整的故事是由生动的情节构成的。（以,林教头风雪山神庙,为例）,环境：,小说的环境分为,社会环境和自然环境,。社会环境是指人与人之间的关系。自然环境是指人和自然的关系。（以,装在套子里的人,为例）,4,1,3,朝 代,发展阶段,小说体裁特点,魏晋南北朝以前,起 源,神话传说,魏晋南北朝,发 展,志怪志人,唐,成 熟,唐传奇,宋元,继续发展,话本演义小说,明清,顶 峰,独立创作，关注平凡人生的现实主义小说,教学目标、重点与难点,教学目标：,1.,了解小说的有关知识。初步了解,红楼梦,和曹雪芹。,2.,通过对人物肖像、语言、动作、心里等描写，分析人物的性格特点。,3.,理解文中环境描写的特点和作用。,教学重点：,分析典型环境的特点、作用,;,分析典型人物林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，提高鉴赏小说的能力。,教学难点：,如何分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及人物形象。,开谈不说,红楼梦,，,读尽诗书也枉然。,红楼梦,是一本什么样的书？,中国大百科全书,：,中国小说史上不可超越的顶峰，红楼梦的价值怎么估计都不为过。,大英百科全书,：,红楼梦,的价值等于整一个的欧洲。,红楼梦,是一本什么样的书？,周汝昌评,红楼梦,：,红楼梦,是我们中华民族的一部古往今来、绝无仅有的,“,文化小说,”,。,张爱玲评,红楼梦,：,人生,“,三大恨事,”,：一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香,”,，三恨红楼梦未完。,红楼梦,是一本什么样的书？,毛泽东,红楼梦,的评价：,中国有三部名小说，,三国,、,水浒,和,红楼梦,，谁不看完这三部小说，不算中国人！,红楼梦,不仅要当做小说看，而且要当做历史看。,红楼梦,写四大家族，阶级斗争激烈，是很细致的、很精细的社会历史。他的书中写了几百人，有三四百人，其中只有三十三人是统治阶级，约占十分之一，其余都是被压迫的。,红楼梦,是一本什么样的书？,鲁迅评,红楼梦,：,（,红楼梦,命意）因读者的眼光而有种种：经学家看见,易,，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事,。,曹雪芹是个惊人的天才，他仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。他是大文豪、大诗人、大思想家、大词曲家、大音乐家、大美学家、大社会学家、大心理学家、大民俗学家、大医药学家、大园林建筑学家。这样一个学识极广博，素养极高深的人写出来的小说，无怪乎有人将它比作“百科全书”。,周汝昌,作家、作品介绍,曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。大约生于,1715,年，卒于,1763,年。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家，曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙三代四人，相继连任江宁织造达六十年之久。,作家、作品介绍,康熙年代，是曹家的鼎盛时期，康熙六次南巡，以江宁织造署为行宫。雍正继位后，曹家牵连，被抄家，从此衰落，曹雪芹正值由盛而衰的过程，由贵公子降为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去经历作一番痛苦而深刻的回忆，使他,对社会的黑暗产生了不满,，,这些都为他写出,红楼梦,这部伟大的作品提供了良好的基础。,曹雪芹写作,红楼梦,的具体年月已无从知晓，只能从第一回中知道他“于悼红轩中，披阅十载，增删五次”写成。,红楼梦,共,120,回，前,80,回在曹雪芹去世前,10,年左右就已经传抄问世。到了,18,世末纪，高鹗（,）续写了后,40,回，补成了现行的,120,回本。所以说,红楼梦,绝不是一般的文学创作，是曹雪芹饱含血泪写成的。,红楼梦,前五回,甄士隐梦幻识通玉贾雨村风尘怀闺秀,贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府,托内兄如海酬训教接外孙贾母惜孤女,薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案,游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦,第一回,第二回,第三回,第四回,第五回,木石前盟,：以浪漫的笔法道出宝黛关系,(,补：,金玉良缘,),梦游太虚：以贾宝玉梦境隐喻红楼女儿,人物报表：以冷子兴之口讲述贾家家谱,黛玉进府：以林黛玉行踪交代贾府环境,门子判案：以薛蟠案牵出贾史王薛关系,红楼梦,的前五回构成整个小说的序幕，,分别从各个不同的角度，,为全书情节的开展作了必要的交代。,护官符,贾不假，白玉为堂金做马。,阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。,东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。,丰年好大雪，珍珠如土金如铁。,薛,贾府人物关系图,人物关系图,贾母,贾赦,(,邢夫人,),、贾政,(,王夫人,),贾琏、王熙凤、宝玉及三春姐妹,婆子、丫鬟小厮等仆人,林黛玉进贾府,第一课时,（环境描写）,林黛玉进贾府,荣国府,贾母前院,厢 房,五间正房,贾母后院,西角门,贾赦院,东角门,贾政院,抱厦厅,影壁,凤姐屋,后廊,穿堂,耳房,厢 房,厢庑游廊,北,二门,垂花门,三间厅,抄手游廊,抄手游廊,穿堂,厢 房,二门,仪门,正房,南大厅,穿堂,仪门,东廊三间,角门,二门,厢庑游廊,仪门,仪门,荣禧堂,研习课文,课文交代，未进府之前，“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”。这“不同”表现在哪些方面？（读书讨论）,一、宏伟的外观。,处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑，在黛玉的眼中，仅就外观，就突出地感觉到它“,大,”：门前蹲着两个,大,狮子；门是三间兽头,大,门；正门之上有一匾，匾上书写着五个,大,字。三个“大”字不但表现了贾府,建筑,的,宏伟,外观，而且也,暗示了贾府,显豁高贵,的社会地位。,主要表现在以下三方面：,二.讲究的布局,比如,贾母,的正房大院，就设置了一个,垂花门,、两边抄手,游廊,和一个安放着,大理石插屏,的穿堂做掩映，庄严肃穆；就,贾赦,住处，虽不似贾母的正房那样，却也有,仪门,和厢庑,游廊,。至于“,荣禧堂,”的五间大正房，被仪门、耳房、穿堂、甬道簇拥着，更是,轩昂壮丽,。,表现出豪门贵族气派,三、华贵的陈设。,就“荣禧堂”而言，先以特写镜头详细介绍了,堂屋中的匾额,，,说明了主人的富贵豪华,无论是匾的质地花纹，,匾上大字,的规格，还是,匾上的题字与印玺,，,室内陈设,的大紫檀雕螭,案,、青绿古铜,鼎,、待漏随朝墨龙大,画,、楠木交,椅,、玻璃,盒,等，都,都显示着主人的尊贵社会地位。,说明了主人的富贵豪华,就是耳房内的陈设和器物也颇为,华贵,：靠背、引枕、条褥，都,饰以龙蟒,；小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都,各具特色,。,可见 其与皇室的关系,-至尊至贵！,2.思考讨论,贾府庭院的的气势之宏、布局之妙、陈设之精，充分显示了,高门大第的威严、显豁,，,社会地位的尊崇、高贵,。但，这只是“硬件”。林黛玉进贾府，她所感的，还有贾府里处处透露着的一种逼人的神魄，可谓“软件”。,请说说贾府“软件”的特点。,主要体现在三个方面,如王熙凤的衣饰打扮“彩绣辉煌”，贾宝玉、王夫人等乃至仆妇下人，“包装”都是很“精良”。,贾母、邢夫人、王夫人、李纨、三春等人，身上都有一种骄矜之气。,一、非凡的服饰。,二、骄矜的气质。,小结,林黛玉进贾府向我们第一次展现了贾府。贾府的环境，有着丰富的文化内涵。透过院落建筑的“硬件”和服饰仪节的“软件”，我们清楚地认识到了贾府的特点。像贾母在贾府至高无上一样，,贾府透示给,黛玉,的是骨子里的,至尊至贵,。,它是封建大家庭的一个,样板,，是封建上层统治者的,生活写照,。,最后，我们要感谢“导游小姐”林黛玉，她让我们得以领略这种无从亲临参观的“历史风景”。,当然，最终功劳还是曹雪芹的，是他一手“策划”了我们这次穿越“时间隧道”的“故国神游”。,小结,那么,课文林黛玉进贾府中的环境描写,究竟具有哪些作用呢?,贾府的环境是通过林黛玉眼睛展示出来的,随着林黛玉一路行来而一路写来。小说以后人物的活动和故事情节发展,也离不开这些环境,。,1.,为人物活动,情节展开提供场景。,府第的豪华壮丽、庭院的轩峻,各种排场、礼节的讲究,展示出当时一流贵族世家的日常生活图景。东耳房王夫人住处的坐具、卧具和各种摆设不同寻常,奶奶、少爷、小姐们在众人簇拥下的出场、就餐时的排场和仪式、就寝时需用物品和陪伴人等的讲究,充分显示贵族生活的豪华奢侈。甚至仆妇、丫鬟、小厮们的穿着打扮、行为举止的描写也从侧面反映出贾府的不同凡响。,2.,展示日常生活情景,显示贵族生活的豪华奢侈。,贾府大门、“荣禧堂”和,整个府第,的庞大、豪华以及“敕造”、“书赐”和“东安郡王手书”等等字样,充分显示出贾府在社会上尊贵、显赫的地位,与朝廷、皇亲权贵之间的密切关系。,贾母,住处庭院深深、轩峻壮丽,显示她在府中至高无上的地位。,贾赦,小院远离中心,贾政住处却紧靠“荣禧堂”,也可看出,贾母,亲,幼,疏,长,兄弟俩在荣府中实际地位的高低,贾政才是真正的一家之主。,王熙凤,住处就在“荣禧堂”之后,与贾母院、贾政王夫人住处都很靠近,符合她荣府,管家的地位,也显示她左右逢源的关系。,3.,地位身份的象征,人物关系的显现。,在,贾母,处,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀,说明这位老祖宗,地位尊贵,又,不管事,于是,一味找乐,的情趣。,贾政,的小正房内,摆放着,半旧家具,陈设、,书籍茶具,等显示他,刻板、保守却又迂腐、假正经,的个性品格。,贾赦,小院中,树木山石随处可见,还有一群,盛妆丽人出入其间,此公在小说中一出场,不是,抢,夺人家,古董,、,假山石,就是,逼漂亮丫鬟作小老婆,作恶多端,说明所谓“世袭一等将军”无非,玩物、好色之徒,而已！,4.,人物个性品格和生活情趣的写照。,小说中环境描写的作用：,（,1,）人物上：塑造人物形象的什么特点；暗示人物的心理等。,（,2,）情节上：推动下文什么情节的发展；为下文什么内容作铺垫或埋下伏笔或张本,（,3,）环境上：交代故事发生的时间、地点；渲染什么气氛：烘托人物的什么形象。,（,4,）主题上：揭示小说主题,第二课时 分析人物形象,指点迷冿：,小说塑造人物的方法,1,、正面描写：,肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写。（细节描写）,2,、侧面描写,(,间接描写,)(,环境描写、衬托对比等,),一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”,讨 论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？,方法提示：,把握关键词,例如：,敛声屏气,恭肃严整,放诞无礼,要点提示：人物的特殊地位,（备受尊崇）,人物的个性特征,（喜欢张扬）,王熙凤语言（,1,）,未见其人，先闻其声,学法指导,一、分析王熙凤形象,天下真有这样,标致,的人物，我今儿才算见了！况且这,通身的气派,，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个,嫡亲,的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！,夸黛玉标致,主要是：,奉承讨好,贾母，同时也在暗夸在场的贾家姐妹。,机变逢迎 精明狡黠 四面讨好八面玲珑 巧言利舌 工于心计,王熙凤语言（,2,）,学法指导,熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。,脂批：“余知此缎，阿凤并未拿出，此借王夫人之语机变欺人处耳。”,前人评：“贼耶？鬼耶？”表明王熙凤精明能干、心计过人。,这熙凤,携,着黛玉的手，上下,细细打量,一