5捅马蜂窝2(教育精品)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,即将上课,做好准备,!,5,、捅马蜂窝,1,、这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像（），,，不知忙些什么。,2,、马蜂就是这样，你不（），它不（）。它要是蛰了你，自己也就（）。,1,、在第,6,、,7,自然段中，作者是怎样把捅马蜂窝那惊心动魄的场景再现出来的？这种写法是什么描写？,2,、想想在捅马蜂窝的过程中，作者对马蜂的态度发生了怎样的变化？从这你受到什么启发？,我,一回头，只见一只马蜂,径直,而,凶猛,地朝我扑来，好像一架,燃料耗尽,、,决心相撞的战斗机,。,这复仇者,拼死的气势,使我惊呆了。,我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。,浏览全文，用直线划出描写作者感情变化的句子。,捅马蜂窝前：,捅马蜂窝时：,捅马蜂窝后：,我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。,于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。,我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃尽，决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。,面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重得压在我心头。,顽皮,好奇,迟疑,胆,怯,惊恐,吃惊,悔恨,企盼,捅马蜂窝,这样一个危险行为说明了童年是,无知,无畏,单纯,冒失,莽撞,