教科版科学六年级下册《我们来造环形山》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们来造“环形山”,我们来造“环形山”,让我们先来看一组有关于月球上的环形山图片,让我们先来看一组有关于月球上的环形山图片,教科版科学六年级下册我们来造环形山课件,教科版科学六年级下册我们来造环形山课件,教科版科学六年级下册我们来造环形山课件,教科版科学六年级下册我们来造环形山课件,环形山 简介,环形山，希腊文的意思是,“,碗,”,。,“,环形山,”,通常指碗状凹坑结构的坑。环形山又称为,“,月坑,”,，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山的高度一般在,7,8,公里之间,。,环形山 简介环形山，希腊文的意思是“碗”。“环形山”通常指碗,环形山 相关知识,月面上最大的环形山为月球南极附近的,“,贝利环形山,”,，直径达,295,公里。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名，月球背面的环形山中，有六座分别以我国古代天文学家名字命名。,环形山 相关知识月面上最大的环形山为月球南极附近的“贝利环形,月球上的环形山,月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是,圆形,，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。,环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。,月球上的环形山月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环,月球上最大的环形山位于南极的贝利环形山,月球上最大的环形山位于南极的贝利环形山,环形山的形成与许多因素有关，我们小组认为火山喷发是环形山形成的可能性比较大。因为环形山与火山口的形状、特点都很相似。所以我认为环形山应该是火山爆发形成的。,我的推测,环形山的形成与许多因素有关，我们小组认为火山,火山口,环形山口,火山口环形山口,我们来造环形山,实验步骤,我们来造环形山实验步骤,实验问题,月球上的环形山是否由火山喷发形成的？,实验问题月球上的环形山是否由火山喷发形成的？,教科版科学六年级下册我们来造环形山课件,关于环形山形成的两种比较科学的解释：,一、月球形成不久，月球内部的高热熔岩与气体冲破表层，喷射而出，形成了环形山，就像地球上的火山喷发一样。二、流星体撞击月球。,1972,年,5,月,13,日有一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球场那么大的陨石坑。撞击时引起的月震，被放置在月面的,4,个月震仪记录下来。,关于环形山形成的两种比较科学的解释：一、月球形成不久，月球内,火山爆发时，它们起初威力较强，熔岩喷出又高又远，堆积喷口外部，形成环形山。后来喷射威力减小，喷射堆积只在中央底部，堆成小山峰，就是环形山中的中央峰。有的喷射熄灭较早，或没有再次喷射，就没有中央峰。,补充知识 火山爆发,火山爆发时，它们起初威力较强，熔岩喷出又高又远，堆积喷口外部,中央峰,中央峰,教科版科学六年级下册我们来造环形山课件,准备材料,环形山是火山爆发形成的实验,准备材料：盒子、泥沙、少量面粉、水、剪刀、透明胶、针管、吸管、勺子（搅拌泥沙和面粉）,准备材料环形山是火山爆发形成的实验准备材料：盒子、泥沙、,教科版科学六年级下册我们来造环形山课件,实验过程,先把报纸铺在桌面上，避免实验过程弄脏桌椅。把盆子放在报纸上，剪一段透明胶，把吸管固定在盆子的底面，两端的吸管口都朝上，接着倒入体积为盆子容积的,4,分之,3,的沙土，表示月球表面土壤，针管中注入适量的水，然后在确保沙土表面为平面的状态下，针管口对准吸管口的一端喷出水，最后用笔在记录表上记录状态。,实验过程 先把报纸铺在桌面上，避免实验过程弄脏桌椅。把,我们的发现：,吸管的直径大小可以改变“环形山”的大小。,我们的发现：,