中考语文重点复习文言文阅读28三峡优质课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,三峡,三峡,1,第,11,篇三峡,北魏,郦道元,版本及考情,(,人教八上,26,课,，,苏教七上,15,课,，,北师八下,8,课；,2016,年已考,),自三峡七百里中,，,两岸连山,，,略无阙处。重岩叠嶂,，,隐天蔽日,，,自非亭午夜分,，,不见曦月。,至于夏水襄陵,，,沿溯阻绝。或王命急宣,，,有时朝发白帝,，,暮到江陵,，,其间千二百里,，,虽乘奔御风,，,不以疾也。,春冬之时,，,则素湍绿潭,，,回清倒影。绝 多生怪柏,，,悬泉瀑布,，,飞漱其间,，,清荣峻茂,，,良多趣味。,每至晴初霜旦,，,林寒涧肃,，,常有高猿长啸,，,属引凄异,，,空谷传响,，,哀转久绝。故渔者歌曰：,“,巴东三峡巫峡长,，,猿鸣三声泪沾裳。,”,第11篇三峡,2,一、,文学常识,郦道元,，,字善长,，,范阳涿县,(,现在属河北,),人。 北魏著名地理学家、散文家 。,三峡,一文出自,水经注,，,这是记叙我国古代水道的一部地理书。,一、 文学常识,3,中考语文重点复习文言文阅读28三峡优质课件,4,中考语文重点复习文言文阅读28三峡优质课件,5,中考语文重点复习文言文阅读28三峡优质课件,6,中考语文重点复习文言文阅读28三峡优质课件,7,中考语文重点复习文言文阅读28三峡优质课件,8,三、重点句子翻译,1,两岸连山,，,略无阙处。重岩叠嶂,，,隐天蔽日。,峡谷的两岸都是相连的高山,，,没有中断的地方。层层的岩石,，,排排的峭壁,，,遮天蔽日。,2,自非亭午夜分,，,不见曦月。,如果不是正午和半夜,，,就看不到太阳和月亮。,3,至于夏水襄陵,，,沿溯阻绝。,到了夏天江水漫上两岸的山丘,，,顺行逆行的船只都被阻隔断了。,4,虽乘奔御风,，,不以疾也。,即使骑着快马,，,驾着风,，,也没这样快。,三、重点句子翻译,9,5,素湍绿潭,，,回清倒影。,白色的急流,，,碧绿的潭水,，,回旋着清波,，,倒映着两岸的山色。,6,清荣峻茂,，,良多趣味。,水清树荣,，,山高草盛,，,实在是有很多趣味。,5素湍绿潭，回清倒影。,10,四、问题探究,1,作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？,文章先写山,，,后写水。写山,，,突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水,，,则描绘不同季节的不同景象。结尾处引用渔歌,，,烘托了秋景悲寂、凄凉的气氛。,2,结合文章内容,，,用一句话概括三峡的景色特点：,_,。,3,在作者的笔下,，,三峡四季之景各有什么特点？,三峡的四季之景：夏季的景色,水势浩大,，,水流湍急；春冬景色,清荣峻茂；三峡的秋天,寂静凄凉。,雄奇险峻，清幽秀丽,四、问题探究雄奇险峻，清幽秀丽,11,4,作者在写三峡的水时,，,为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写,，,而是先写夏季？,作者是为江水作注,，,重点是写水,，,而水以夏季为盛,，,故将,“,夏水,”,放在首位来写。,5,写,“,朝发白帝,，,暮到江陵,”,的作用是什么？这是什么写法？写出与此意境相同的两句诗。,作用：烘托夏天的水涨流急,，,也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。写法：侧面描写。朝辞白帝彩云间,，,千里江陵一日还。,4作者在写三峡的水时，为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写，而,12,6,三峡适合修建水力发电站,，,也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括,，,并写出文中印证理由的原句。,理由,：水流急,(,或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可,),原句：朝发白帝,，,暮到江陵,(,或虽乘奔御风,，,不以疾也,),。 理由,：落差大,(,意思相同即可,),原句：悬泉瀑布,，,飞漱其间。,6三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自,13,五、文章中心,作者以凝练生动的笔墨,，,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,，,激发人们热爱祖国大好河山的感情。,五、文章中心,14,一、,(2016,北京,),阅读,三峡,，,完成,1,4,题。,三峡,郦道元,自三峡七百里中,，,两岸连山,，,略无阙处。重岩叠嶂,，,隐天蔽日,，,自非亭午夜分,，,不见曦月。,至于夏水襄陵,，,沿溯阻绝。或王命急宣,，,有时朝发白帝,，,暮到江陵,，,其间千二百里,，,虽乘奔御风,，,不以疾也。,春冬之时,，,则素湍绿潭,，,回清倒影,，,绝谳多生怪柏,，,悬泉瀑布,，,飞漱其间,，,清荣峻茂,，,良多趣味。,每至晴初霜旦,，,林寒涧肃,，,常有高猿长啸,，,属引凄异,，,空谷传响,，,哀转久绝。故渔者歌曰：,“,巴东三峡巫峡长,，,猿鸣三声泪沾裳。,”,一、(2016北京)阅读三峡，完成14题。,15,2,用现代汉语翻译下列句子。,(1),自非亭午夜分,，,不见曦月。,若不是在正午、半夜的时候,，,连太阳和月亮都看不见。,(2),虽乘奔御风,，,不以疾也。,即使骑着骏马,，,驾着疾风,，,也不如它快。,2用现代汉语翻译下列句子。,16,3,阅读文中画线的语句,，,发挥你的想象,，,用自己的话描述“清荣峻茂”在你脑海中呈现出的是怎样一幅画面。,白色的潭水急流而下,，,悬崖陡壁中长着形态各异的柏树,，,有的枝干清雅俊秀,，,有的枝干盘虬卧龙,，,绿色的潭水中倒映着它们的影子,，,山峰之间,，,瀑布飞流激荡,，,水花飞扬。水清、树荣、山高、草茂,，,景致别有一番趣味。,4,请你从下面两题中任选一题作答。,(1),上文描绘了三峡的景色。说到三峡,，,你会想到的古诗句是,_,。,(2),当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时,，,你会想到的古诗句是,_,。,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山,孤帆远影碧空尽,，,惟见长江天际流,3阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻,17,二、,(2016,黄冈,),阅读下面的文言文选段,，,回答,1,5,题。,【甲】三峡,(,全文,),【乙】二翁登泰山,昔有二翁,，,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,，,唯叟一人而已。一日,，,叟携酒至乙翁第,，,二人对酌,，,不亦乐乎！乙翁曰：,“,向吾远游翼、雍,，,然未尝登泰山,，,君有意同行乎？,”,甲翁曰：,“,是山余亦未登,，,然老矣,，,恐力不胜。,”,乙翁曰：,“,差矣,，,汝之言！,曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！,”,甲翁曰：,“,甚善！,”,翌日,，,二叟偕往,，,越钱塘,，,绝长江,，,而至泰阴。夜宿,，,凌晨上山。乙翁欲扶之,，,甲翁曰：“吾力尚可,，,无需相扶。”自日出至薄暮,，,已至半山矣。,【注】,第：房屋、宅子、家。,冀、雍：古代两个州名,，,在今约山西、陕西、甘肃一带。,曩：以往,，,过去。,二、(2016黄冈)阅读下面的文言文选段，回答15题。,18,中考语文重点复习文言文阅读28三峡优质课件,19,7,用,/,给下面句子断句,，,断两处。,曩者愚公年且九十而移山 今吾辈方逾六旬 何老之有！,C,/,/,7用/给下面句子断句，断两处。C/,20,8,将下列句子翻译成现代汉语。,(1),清荣峻茂,，,良多趣味。,水清,，,树荣,(,茂盛,),，,山高,，,草茂,，,趣味无穷。,(2),自日出至薄暮,，,已至半山矣。,从太阳出山,(,早晨,),开始登山,，,到傍晚时,，,(,他们,),已经到半山腰了。,9,(1),三峡,先写山,，,后写水。写山,，,突出,_,的特点；写水,，,则描绘不同季节的不同景象。,(2),二翁登泰山,的故事给我们的启示是,_,_,连绵不断,(,山多,),、隐天蔽日,(,山高,),只要有锲而不舍的精神和,顽强的意志，就能战胜客观困难。,8将下列句子翻译成现代汉语。连绵不断(山多)、隐天蔽日(山,21,【参考译文】,【乙】从前有两个老翁,，,住在同一个城镇里,，,(,他们,),非常友好。甲翁的妻子和孩子离开家乡,，,只有他自己罢了。一天,，,他带着酒去乙翁的家,，,两个人一起喝酒,，,十分快乐！乙翁说：“以前我曾去冀州、雍州郊游,，,但没有登过泰山,，,你能不能和我一起去呢？”甲翁说：“那山我也没有登过,，,然而老了,，,恐怕力气不够了。”乙翁说：“你的话错了！以前的愚公,，,年纪将近九十的时候还可以移山,，,现在我们才过六十,，,哪里老呢！”甲翁说：“非常对！”第二天,，,两个老人一起前往,(,泰山,),，,走过钱塘,，,横渡长江,，,到泰山的北面。晚上住下休息,，,凌晨上山。乙翁想要扶甲翁,，,甲翁说：“我的力气还可以,，,不用互相搀扶。”从太阳出山,(,早晨,),开始登山,，,到傍晚时,，,(,他们,),已经到半山腰了。,【参考译文】【乙】从前有两个老翁，住在同一个城镇里，(他们),22,中考语文重点复习文言文阅读28三峡优质课件,23,中考语文重点复习文言文阅读28三峡优质课件,24,【注释】,剥啄：象声词,，,形容轻轻敲门的声音。,麛,，,音,m,，,小鹿。,山妻：隐士之妻。对自己妻子的谦词。,笋蕨：竹笋和蕨菜。,玉露,：指作者所作笔记,鹤林玉露,。,剧谈：畅谈。,驰猎： 奔驰追逐。,乌：疑问代词,，,哪里,，,怎么,，,何。,【注释】剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。麛，音m，小,25,1,请解释文中加点词的意思。,盈,( ),濯,(,),既,( ),相与,( ),2.,请将文言语气词,“,耳,”“,哉,”“,矣,”,正确填入文中的,A,、,B,、,C,处。,A,_,B,_,C,_,3,请用两个逗号为文中画波浪线的语句准确断句。,归而倚仗柴门下 则夕阳在山,紫绿万状,4.,翻译文中画横线的句子。,从容步山径,，,抚松竹,，,与麛犊共偃息于长林丰草间。,(,我,),不慌不忙,(,悠然,),地步行在山间小路上,，,抚摸青松翠竹,，,和小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息。,满,，,长,(,生,),满,洗,已经,共同，一起,矣,耳,哉,，,，,1请解释文中加点词的意思。满，长(生)满洗已经共同，一起矣,26,5.,作者认为子西诗句,“,山静似太古,，,日长如小年,”,妙绝,，,但,“,识其妙者盖少,”,，,这是为什么呢？请用文中的原句回答。,彼牵黄臂苍,，,驰猎于声利之场者,，,但见衮衮马头尘、匆匆驹隙影耳,，,乌知此句之妙哉！,6.,读完全文,，,从文章描绘的一幅幅画面里,，,你发现作者崇尚一种怎样的生活？,崇尚这种远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活。,(,意近即可,),7.,积累链接：文中的,国风,出自我国第一部诗歌总集,( A),，,“,韩苏文,”,中的,“,韩,”,是指,(B)(,填写人名,),，,“,陶杜诗,”,中陶渊明的,归园田居,(,其三,),，,直接展现其早出晚归这一田居生活的诗句是,(C),。,A,诗经, B,韩愈,C,晨兴理荒秽,，,带月荷锄归。,5. 作者认为子西诗句“山静似太古，日长如小年”妙绝，但“识,27,第二部分 古诗文阅读,专题二 文言文阅读,十五、三峡,第二部分 古诗文阅读十五、三峡,28,知识梳理,第一部分 三峡两岸的山,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（,qu,）处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（,x,）月。,1. 词语解释,（,1,）,自,三峡七百里中 自：,（,2,）略无,阙,处 阙：,（,3,）,隐,天蔽日 隐：,（,4,）,自,非亭午,夜分,自：,亭午：,通“缺”，缺口,遮蔽,于，在,如果,正午,知识梳理第一部分 三峡两岸的山通“缺”，缺口遮蔽于，在如果,29,2. 句子翻译,（,1,）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。,（,2,）重岩叠嶂，隐天蔽日。,在七百里长的三峡一带，两岸山连着山，一点中断的地方也没有。,重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。,夜分：,（,5,）不见,曦,月 曦：,阳光，这里指太阳,夜半,2. 句子翻译 在七百里长的三峡一带，两岸山连着山，一点中断,30,第二部分 三峡的夏水、春冬之景与秋季的独特景象,至于夏水襄（,xing,）陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝（,yn,）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（,sh,）其间。清荣峻茂，良多趣味。,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸,属（,zh,）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”,第二部分 三峡的夏水、春冬之景与秋季的独特景象,31,1.,词语解释,（,1,）至于夏水,襄陵,襄：,陵：,（,2,）,沿泝,阻绝 沿：,泝：,（,3,）,或,王命急,宣,或：,宣：,（,4,）,虽,乘,奔,御风，不以疾也,虽：,山陵,冲上,同“溯”，逆流而上,有时,传达,顺流而下,即使,1.词语解释山陵冲上同“溯”，逆流而上有时传达顺流而下即使,32,奔：,以：,（,5,）则,素湍,绿潭 素：,湍：,（,6,）,回,清倒影 回：,（,7,）绝,巘,多生怪柏,巘,：,（,8,）飞,漱,其间 漱：,（,9,）,清荣峻茂,清：,荣：,奔驰的快马,如此，那么,白色,急流,回旋,山峰,冲荡,水清,树荣（茂盛）,奔：,33,峻：,茂：,（,10,）,良,多趣味 良：,（,11,）每至,晴初霜旦,晴初：,霜旦：,（,12,）林寒涧,肃,肃：,（,13,）,属引,凄异 属：,引：,（,14,）哀转久,绝,绝：,山高,真，实在,寂静,消失,连续,下霜的早晨,雨后初晴的时光,草盛,延长,峻：,34,2.句子翻译,(1),至于夏水襄陵，沿泝阻绝。,(2),其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,(3),常有高猿长啸，属引凄异。,(4),空谷传响，哀转久绝。,到夏天水涨，江水漫上山陵，下行和上行的航路都被阻断隔绝。,两地相距一千二百里，即使骑着快马，驾着风，也没有这样快。,常常有高处的猿猴放声长叫,声音连续不断，异常凄凉。,在空旷的山谷里传来（猿叫的）回声，悲哀婉转，很久才消失,。,2.句子翻译到夏天水涨，江水漫上山陵，下行和上行的航路都被阻,35,3.,文意理解,(1),作者在写三峡的水时，为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写，而是先写夏季？,（,2,）第三段写三峡春冬景色时，既描写了“,_,_,”的静景，也描写了,“_,_,”的动景，动静结合，相得益彰。,因为作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故以“夏水”为首来写。,悬泉瀑布，,素湍绿潭,回清倒影,飞漱其间,3.文意理解 因为作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为,36,(3),文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突显了三峡的什么特点？,(4),文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？,一是突显了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突显三峡山高、峡长、岭连的地形特点。,渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉之美。,(3)文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突,37,【,全文中心,】,文章描写了大自然无比雄奇的自然景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的情怀。,【文意理解】,1.,作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？,文章先写山，后写水。写山，突出山连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节水的不同景象。,全文理解,【全文中心】文章描写了大自然无比雄奇的自然景色，抒发了作者热,38,2.,如果你要去欣赏三峡的美景，会选哪个季节前往？请结合课文的内容说说理由。,示例：我会在夏天去。那江水漫上小山，江面更显宽阔的景象令我心弛，那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色，令我神往。,2. 如果你要去欣赏三峡的美景，会选哪个季节前往？请结合课文,39,金题演练,阅读,三峡,，完成,1,5,题。（,12,分,）,1.,对下列句子的朗读停顿划分,不正确,的一项是（,2,分,）,（ ）,A.,自非,/,亭午夜分,B.,虽乘,/,奔御风,C.,每至,/,晴初霜旦,D.,巴东三峡,/,巫峡长,【解析】,B,项正确朗读停顿划分是：虽,/,乘奔御风。,B,金题演练阅读三峡，完成15题。（12分）【解析】B项正,40,2.,对下列标色的词语解释,不正确,的一项是（,2,分,）,（ ）,A.,良,多趣味,(,真，实在,),B.,林寒涧,肃,(,寂静,),C.,属,引凄异,(,类）,D.,哀转久,绝,（断绝，消失）,【解析】,C,项“属”的意思是“连续”。,C,2. 对下列标色的词语解释不正确的一项是（2分）【解析】C项,41,3.,下列句中标色词的意义和用法相同的一项是,（,2,分,） （,）,A.,不,以,疾也 不,以,物喜（,岳阳楼记,）,B.,其,间千二百里,其,真无马邪（,杂说（四）,）,C.,春冬,之,时 乃记,之,而去（,小石潭记,）,D.,或,王命急宣 而,或,长烟一空（,岳阳楼记,）,3. 下列句中标色词的意义和用法相同的一项是,42,【解析】,A,项中两个“以”的意义和用法分别是：如此，那么；因为；,B,项中两个“其”的意义和用法分别是：指示代词，这；疑问语气词，难道；,C,项两个“之”的意义和用法分别是：结构助词，的；代词，它（指小石潭）；,D,项两个“或”的意义和用法均为：有时。故选择,D,项。,【答案】,D,【解析】 A项中两个“以”的意义和用法分别是：如此，那么；因,43,4.,用现代汉语写出下面句子的意思。（,4,分,）,（,1,）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。,（,2,）悬泉瀑布，飞漱其间。,春天和冬天的时候，白色的急流，绿色的深潭，清波回旋，景物倒映其中。,悬空的泉水和瀑布在山崖间飞流冲荡。,4. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） 春天和冬天的时,44,5.,“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的,早发白帝城,。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。（,2,分,）,描写对象和写法相同：同写三峡，同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法；表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦欢快之情；渔歌则表达了作者对三峡人民生活艰辛的悲凉感慨。,5. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟,45,中考语文重点复习文言文阅读28三峡优质课件,46,