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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,26,、科利亚的木匣,xi,j,ji,木匣 手锯 台阶 测量 数数 难过,挖坑 冰鞋 斧头 免得 房屋,抢走 当初 管事 敌人 懂得,喀山 仍然 玩意 随便 算术,我会读,读读下列词语,并给字注音,.,科利,亚,木,匣,挖,坑,冰,鞋,小手,锯,喀,山城,躲,避,一,倍,y,xi,w,xi,bi,b,k,j,量,ling,ling,量具,量度,测量,量角器,打量,产量,数量,力量,难,nn,nn,难过,难受,困难,灾难,比一比,组词语。,锯(),避(),倍(),据(),僻(),培(),剧(),辟(),陪(),锯齿,根据,剧本,回避,僻静,开辟,倍数,培土,陪同,战争,:,课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争,是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。,法西斯:,指无理侵略别国领土的行为。,课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事?,思 考,埋木匣,挖木匣,受到启发,第一部分,:(),埋木匣;,第二部分,:(),挖木匣;,第三部分,:(),得到启示。,13,412,13,围绕这三个小标题,简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事,?,轻声朗读课文第一段(第,1,至,3,自然段),,思考问题:,为什么要埋木匣和木箱呢?,科利亚的木匣里有什么?,他是怎样埋木匣的?,木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。,各种各样,科利亚从家门口向前走,数了十步,就用铲子挖起坑来。坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。,数,挖,放,撒,盖,踩,科利亚和妈妈是怎样埋东西的?,挖,放,科利亚从家门口向前走,,(),了十步,就用铲子,(),起坑来。坑()好了,他把一个木匣,(),进坑里。他,(),好了木匣,,(),上土,用脚,(),实,还在上面,(),了一层细沙,免得被人发现。,数,放,放,盖,踩,挖,撒,你会填吗?,挖,从这些动作词,你觉得科利亚是个怎样的人?,3,、法西斯被赶走了,科利亚回到家;,2,、数了三十步,妈妈挖到了箱子;,4,、科利亚数了十步,却没挖到;,1,、经过思考,科利亚终于挖到了木匣;,仔细读第二部分,重新排列顺序:,1,、经过,思考,,科利亚终于挖到了木匣;,2,、数了三十步,妈妈挖到了箱子;,3,、法西斯被赶走了,科利亚回到家;,4,、科利亚数了十步,却没挖到;,“木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。”,科利亚也拿来铲子,从家门口向前走了十步,动手挖起来。,他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。,他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。,科利亚也拿来铲子,从家门口向前走了十步,动手挖起来。,“木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。”,他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。,他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。,科利亚也拿来铲子,从家门口向前走了十步,动手挖起来。,他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。,他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。,他已经挖得很深了,还没找到匣子。,“,你的算术不管事啦!也许,法西斯把你的宝贝挖走了。,”,“,不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?这里面一定有原因。,”,突然他()地对小伙伴们说:,“,我知道是怎么回事啦!,木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。,”,突然他()()地对小伙伴们说:,“,我知道是怎么回事啦!,木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。,”,科利亚量了五步,又动手挖起来,,不多一会儿,,他,果然,找到了木匣子。,果然,果真,近义词,选词填空,仍然 果然 固然,1.,爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力,爸爸()学会了。,2.,在自然博物馆里,同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了,同学们()不想离开。,3.,这样做()能保住他的性命,可他的一条腿却没了。,仍然,果然,固然,仍然,依然,近义词,时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。,周围的一切,不是都在起变化吗?,我们做事情,要随着情况的变化采取不同的做法。,懂得道理,在这件事里,科利亚能有这么大的收获,是因为他有一个特别好的品质,是什么?,提示:爱动脑,勤于思考。,这件事情,又让你想到了些什么呢?能举个例子说一说吗?,(,我们不能用固定不变,的眼光看变化的事物,要使自己的想法,.,行为,顺应这样的变化,),我,5,岁时的身高,我现在的身高,5,岁时候鞋子的码子,现在鞋子的码子,5,岁时我读什么书,现在我可以读什么书,通过调查我发现:,(,1,)报纸上说,今天晚上八点有月食。晚上八点钟,我站在阳台上向天空望去,月食()出现了。,(,2,)在抗洪前线,解放军战士与洪水搏斗了十几天。有的战士累得几次昏倒,()不肯离开防洪大 堤。,用“仍然”和“果然”填空:,果然,仍然,
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