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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,灯光,北师大版 五年级 语文 下册 第七单元,1.学习本课生字新词。,2.抓住重点词句读懂课文，理解先烈对未来,的美好憧憬和为此做出的贡献，懂得今天,的幸福生活来之不易，更倍加珍惜。,3.有感情地朗读课文。,学习目标,王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。闪闪的红星这部电影的编剧就有他一个。,默读课文，边读边想：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？,谁来说说事情的起因、经过、结果。,全文一头一尾是写现在，中间大部分是写往事。即第一、二自然段和最后自然段写的是现在，其余写的都是往事。,精读往事部分内容,找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来。,广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。,为什么看到这上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？,书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。,他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮和灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入对未来的憧憬里。,郝副营长：“,完全陷入对未来的憧憬里,”，他在憧憬什么呢？,这位年轻的战战友不顾自己己的性命，为为了让孩子们们能够在电灯灯底下学习，他自己却没没有来得及见见一见电灯。,对这句话是怎怎样理解的？,在天安门前璀璀璨的华灯下下面，我又想想起这位亲爱爱的战友来。,填空：,1.战斗间隙隙，郝副营长长划着（），借着着（）看一一本书，书上上的插图画的的是（）。他充充满了对未来来的（）。,2.守敌的围围墙被炸开一一个（），突击击连马上（），后续续部队在黑暗暗里（），在这（）的时刻刻，郝副营长长划着火柴，点燃了（），（）为后后续部队照亮亮了前进的道道路。,3.战斗胜利利了，现在孩孩子们能够在在（）学习，可他他却没有来得得及见一见（）。,缺口,冲了进去,一盏吊着的电电灯,憧憬,找不到突破口口,火柴,微弱的亮光,千钧一发,那本书,火光,电灯底下,电灯,再见！,
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