统编版高中语文选择性必修中册《荷花淀》全文ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,荷花淀,荷花淀,走近孙犁,孙犁,，河北人，现代作家。,孙犁小说语言清新自然，富有诗意，被称为,“,诗体小说,”,，他和刘绍棠、丛维熙等都属于,“,荷花淀派,”,，与赵树理为代表的,“,山药蛋派,”,齐名。,主要作品：短篇小说,荷花淀,、中篇小说,铁木前传,、长篇小说,风云初记，1958年出版小说和散文合集白洋淀纪事。,视频,1,走近孙犁 孙犁，河北人，现代作家。孙犁小说语言清,1,学习本文通过传神的人物对话、生动的细节描写来表现人物性格和情感的写法。,2,鉴赏本文充满诗情画意的景物描写，体会,“,诗体小说,”,的特点。,3,了解白洋淀人们抗日斗争中的生活，学习他们爱国主义和乐观主义精神。,1,分析水生嫂等人物形象,2,鉴赏景物描写、对话描写、细节描写，并分析其作用,学习目标：,学习重点：,1 学习本文通过传神的人物对话、生动的细节描写来表现人物性格,学生初读课文并讨论：,1,小说的主人公应该是谁？,2,小说已用空行标明小说三部分，请你从一个角度，分别用四字句给每部分加小标题。,3,小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局，这三部分应各属什么阶段？,4,你觉得小说是主要靠什么来表现人物性格和推动故事情节发展的？,学生初读课文并讨论：1小说的主人公应该是谁？,1.,识记文中词语,2.,理清小说情节，,为小说每一部分情节拟一个,小标题,，,力求简洁准确。,薄,雾,吮,吸,泅,水,凫,水,横,样子,投,奔,垛,起来,白洋,淀,b shn qi f,hng bn du din,夫妻话别,探夫遇敌,助夫杀敌,小试牛刀,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,1.识记文中词语薄雾吮吸泅水凫水横样子投奔,这篇课文中，对话描写有多处，而且写得多情而精彩。请同学们找出具体的例子，读一读，品一品，把握分析人物个性。,孙犁说：“我以为女人比男人更乐观，而人生的悲欢离合，总是与她们有关，所以常常以崇拜的心情写到她们。”,大显身手,这篇课文中，对话描写有多处，而且写得多情而精彩,对话比较鉴赏：,(,语境,1),“,你走，我不拦你。,小华你带去；爹,你也带去。,”,“,那咋成呢？,”,“,那咋不成呢？,”,“,我又不是走亲戚。,”,“,你也不替我想想，上有老，下有小， 我这是何苦啊！,抱怨，撂挑子强调家庭困难，对丈夫极不支持，顾小家不顾大局。,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,对话比较鉴赏：(语境1)“你走，我不拦你。小华你带去；爹,对话比较鉴赏：,(,语境,2),“,你走 ，我不拦你,，,咱们一块儿走。”,“ 我们是打鬼子，你一个娘儿们去干什么？ 不成。”,“那咋不成，你打鬼子，我可以帮你做个 饭、洗衣, ”,“,不成 ，我不同意,队上也不同意。”,“ 唔 ，不嘛！”,对丈夫依恋，娇嗔。儿女情长，没有家庭责任感 。不顾大局，拖后腿。,对话比较鉴赏：(语境2) “ 你走 ，我不拦你 ，咱们一,对话比较鉴赏：,(,语境,3),（很晚丈夫才回来,）,女人抬头瞪着他说,“,死到哪里去了，这么晚才回来！没你的饭了！,”,说着，拍拍手站起来要往灶间走。,水生坐在台阶上说,“,吃过饭了，你不要去拿。,”,女人就又坐在席子上，她望着丈夫的脸，她看出了他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问,“,有事快说。我知道，回来晚了一准没好事。,”,水生咧嘴笑了，,“,你看你，尽瞎猜。,”,四下看看又说，,“,爹呢？,”,“,你还有爹呀？早睡了。,”,“,小华呢？,”,“,你甭跟我打岔，到底什么事？给我痛快点。,”,水生小声说：,“,明天我就到大部队去了。,”,女人停下了手中的活儿，怔了一下，站起来，并不看水生的脸。,“,不就是这么点事吗？还又是问爹又是问小华的，婆婆妈妈不直说。,”,水生一把拉住她：,“,今天在县里开会，会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名。,”,女人的眼睛熠熠闪光：,“,你要是不积极，爹和我都不依你。,”,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,对话比较鉴赏： (语境3) （很晚丈夫才回来）统编版高,片段一：夫妻话别,“,今天怎么回来得这么晚？”,忧虑关切,“他们几个呢？”,细致聪颖,“怎么了，你？”,体贴机敏,女人低着头说：“你总是很积极的。”,“低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农村妇女，对丈夫很顺从。用不满的语气表达满意的心情，有一丝嗔怪，但并未反对，说明她深明大义。,“你走，我不拦你。家里怎么办？”,对家庭有责任感，对丈夫依恋。,“你明白家里的难处就好了。”,对于丈夫的理解感到很欣慰。说明她很坚强。,温柔体贴、挚爱丈夫、深明大义、顾全大局、勤劳朴实,片段一：夫妻话别“今天怎么回来得这么晚？”,片段二：商议探夫,“,听说他们在这里还没走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳,.”,(,),“,我有句要紧的话得和他说说“,(,),“,听他说鬼子要在同口安据点,”,（）,“哪里就碰得这么巧？我们快去快回来。”（ ）,“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！” （ ）,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,片段二：商议探夫“听说他们在这里还没走,我不拖尾巴,可是忘,这里有几个词语，同学们看一看，安在谁头上合适？,（,p27,页的人物对话）,忸怩腼腆,文静含蓄,性急冒失,稳重谨慎,爽朗直率, ,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,这里有几个词语，同学们看一看，安在谁头上合适？（p27页的人,片段三：探夫未果,“,你看说走就走了。”,“可慌（高兴的意思）哩，,比什么也慌，比过新年，,娶新,也没见他这么慌过！”,“拴马桩也不顶事了。”,“不行了，脱了缰了！”,“一到军队里，他一准得忘了家里的人。”,“那是真的，我们家里住过一些年轻的队伍，一天到晚仰着脖子出来唱，进去唱，我们一辈子也没那么乐过。等他们闲下来没有事了，我就傻想：该低下头了吧。你猜人家干什么？用白粉子在我家影壁上画上许多圆圈圈，一个一个蹲在院子里，托着枪瞄那个，又唱起来了！”,她们表面上是埋怨丈夫，实际上是赞扬、夸奖丈夫，从话中可以看出有的人俏皮风趣，有的人爽朗乐观，有的人泼辣，但都是真心实意爱着丈夫，支持他们。,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,片段三：探夫未果“你看说走就走了。” 她们表面上,片段四：归途遇敌,“,哎呀！那边过来一只船。”,“哎呀，日本！你看那衣裳！”,“快摇！”,“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”,表现水生嫂等青年妇女,面对危险的敏感和机警。,1,她们临危不乱，善于利用熟悉的环境保护自己，这表现她们的沉着、机智和镇定。,2,推动情节发展，引出下文进入荷花淀助夫歼敌的情节。,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,片段四：归途遇敌“哎呀！那边过来一只船。” 表现水生嫂,片段五：归途说笑,“,你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！”,“啊，好象我们给他们丢了什么人似得。”,“我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！”,“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗？”,“刚当上小兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了。谁比谁落后多少呢！”,不甘落后、自信、乐观、迅速成长,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,片段五：归途说笑“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的,水生嫂的形象,既有中国妇女传统的美德，又具有,抗日根据地妇女进步的特点。她温,柔、贤惠、善良、体贴，又深明大,义，识大体，顾大局。,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,水生嫂的形象既有中国妇女传统的美德，又具有统编版高中语文选择,话别：缠绵无尽中的理解,夫妻,话别,探夫,遇敌,助夫,杀敌,话念：难以割舍的牵挂,话归：荡气回肠中的自豪,对话：万言千语总关情,人情美,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,话别：缠绵无尽中的理解夫妻探夫助夫话念：难以割舍的牵挂,生动传神的细节描写（一）,女人的手指,震动,了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里,吮,了一下。,震动,：这是水生嫂听到丈夫报名参军后的一个细节。丈夫明天就要参军到大部队上去，的确出乎水生嫂的意料，心里受到震动，手指不由自主的震动了一下。我们不难想象，水生嫂的心理一定是很复杂的：几年的夫妻恩爱，家中生产、生活两副重担，上前线前途莫测,吮,：但水生嫂毕竟是一个识大体、明大义的人，很快的把一个手指放在嘴里“吮”了一下，她用这个动作迅速的平衡了自己的情绪，她不能让丈夫看到自己的软弱，并作出了支持丈夫参军的决定，表现了她性格当中坚强的一面。,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,统编版高中语文选择性必修中册,荷花淀,PPT,全文课件（,31,张）,【,完美课件,】,生动传神的细节描写（一） 女人的手指震动了一下，想是叫苇,生动传神的细节描写（二）,她们轻轻划着船，船两旁的水哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。,1,划船的水声节奏舒缓，表现她们想开后轻松悠闲的心情。,2“,顺手捞起”“顺手一丢”写出了女人们悠闲的样子，但也传神的表现了她们内心的失望、无奈。,3,用不经意的动作写出了她们对美丽富饶的家乡的热爱。,生动传神的细节描写（二）她们轻轻划着船，船两旁的水哗，哗，哗,生动传神的细节描写（三）,水生追回那个纸盒,说完把纸盒顺手,丢,在女人们船上,几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹,丢,给了他们,用随意的动作表现出夫妻之间彼此牵挂、互相戏谑、似嗔实亲的情感，“丢”说明了这份爱真切自然，毫不张扬。,生动传神的细节描写（三）水生追回那个纸盒说完把纸盒顺手丢,对于景物描写，古人认为情景名为二而实不可分。请同学们找出并思考：,精彩无限,对于景物描写，古人认为情景名为二而实不可分。请同,鉴赏小说景物描写的方法：,第一、领会写的是什么样的景，联系时代背景和上下文来理解它为人物活动创设的背景意义。,第二、明确“一切景语皆情语”，领会画中之意，理解景物中蕴含着有关人物的丰富感情，体味它对刻画人物性格的作用。,第三、理解景物描写画面情景的转换，对推动故事情节发展的作用。,鉴赏小说景物描写的方法：第一、领会写的是什么样的景，联系时代,诗情画意的环境描写一,朗读课文“月亮升起来”到“带着新鲜的荷叶荷花香”,讨论：这几段描写了哪些景物？由这些景物构成了什么样的图景？,这段景物描写有什么作用？,为人物活动提供背景，烘托人物形象,勤劳淳朴,诗情画意的环境描写一朗读课文“月亮升起来”到“带着新鲜的荷叶,皎洁的,明月,干净的,庭院,银白的,世界,透明的,薄雾,小院夜景：,清新淡雅,如诗似画,写景：非诗却如诗，,非画胜似画,清爽的,凉风,新鲜的,荷香,环境美,皎洁的明月干净的庭院银白的世界透明的薄雾小院夜景：清新淡雅,诗情画意的景色描写二,现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。,这段体现了环境的寂静无声，烘托了她们失望、伤心，进而又愉快起来的心情，并为下文情节发展埋下伏笔。,诗情画意的景色描写二 现在已经快到晌午了，万里无云，可是,诗情画意的环境描写三,那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就,像铜墙铁壁,一样。粉色荷花箭高高地挺起，是监视白洋淀的,哨兵,吧。,作者驰骋想象，几笔勾画，把景物写得逼真、传神、充满寓意。不仅突出了水乡游击战的特点，暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战，而且写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信念，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。,并推动了情节的发展。,诗情画意的环境描写三 那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着,小结：小说中环境描写的作用,1,、交代任务活动背景（时、地）,2,、渲染气氛,3,、烘托人物形象,4,、为情节的展开做铺垫,小结：小说中环境描写的作用,体会“诗体小说”的特点,孙犁用散文般的语言写小说，善于营造一种诗,一般的意境。这几处环境描写没有战争的硝烟，,只用荷花的清香，给课文增添了无限的诗情画意，给人一种美的享受。,体会“诗体小说”的特点孙犁用散文般的语言写小说，善于营造一种,课文总结,夫妻之情，家国之爱,小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们，在战争环境中表现出人性的光辉，来表现人民不畏强暴，保卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的，反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源泉。小说中，水生等参军的人对家庭的眷顾，他们委托水生来做家属的工作，正表现了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉的流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无返顾地为丈夫们打点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。有国才有家，有对亲人的深情才有对国家的忠诚。,课文总结夫妻之情，家国之爱,感谢天地，为我们孕育了美丽富饶的荷花淀！,感谢孙犁，为我们创造了如诗如画的荷花淀！,感谢水生嫂们，让我们感受了至纯至美的人情人性！,感谢天地，为我们孕育了美丽富饶的荷花淀！,谢谢大家！,2012.9,统编版高中语文选择性必修中册荷花淀全文ppt课件,