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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,游褒禅山记,王安石,1,作者通过游褒禅山的所见和所感,阐明了无论是治学还是处事,都,必须具有百折不挠的意志和,“,深思而慎取,”,的态度,以及只有这样才能取得成功的道理。,归纳主题,2,1、因事见理,叙议结合,2、重点突出,详略得当,3、文笔简洁,语言凝炼,写作,手法,3,探究案,结合课文,并联系实际谈一谈：你认为成功都需要哪些因素？对你而言哪个因素最重要？如何才能成功？试有理有据加以阐述。不少于,500,字。,4,游褒禅山记告诉了我们四个道理：,第一,王安石把治学处世比做游山,在游览中总结出,“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”“非有志者而不能至”的深刻道理,从而勉励自己和读者在治学、处世、创业的道路上,要有坚强的意志,最大限度地发挥主观能动性,去攀登风光无限的险峰,。,第二,自信是一种良好的素质,盲从则是可悲的行为,。要想不盲从,就得有自信。王安石曾与四位朋友去游褒禅山的一个山洞,“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”,5,本来渐可探得奇景,但有一人害怕了,说,“不出,火且尽”,结果,大家退出。退出之后,大家才发现,“力尚足以入,火尚足以明”,但已“不得极夫游之乐也”。王安石因盲从而后悔。,第三,志、力、物三者,可以说是我们成功的三大要素。有,顽强的意志,还得有真才实学,最好还能获得某些帮助,或者有良好机遇。,王安石在游褒禅山时,就悟出了这个道理：,“有志矣然力不足者,亦不能至也。有志与力,而无物以相之,亦不能至也。”,第四,王安石在游褒禅山的过程中发现,“有碑仆道”,“花”“华”音讹,于是生发出“学者不可以不深思而慎取”的感慨。其实,不仅做学问应深思慎取,在生活中,做人做事都应如此,。,6,小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地,大声说,：,相关素材,7,“不！一定是乐谱错了！”话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下,能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。,8,几乎每个人都拥有自己的远大志向,但真正可以踏上成功彼岸的人却为数不多,这又是为什么呢？其实,探寻,“志”的过程正如入华山洞的过程,“入之愈深,其进愈难,而其见愈,9,奇,”,当我们离目标越来越近时,会发现路会变得越来越窄,兴许有时还会碰上电闪雷鸣的坏天气。大多数人会被这样的情景吓坏,或是埋怨暴雨后的小路过于泥泞,因此不愿再前进,于是,他们就这样背离成功而去。而那些“不怠”的人终会在黑暗中发现那个代表着希望的小光点,然后在柳暗花明中找到落脚的终点站。,选自高中生优秀作文志当存高远,10,
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