汽轮机调节保安系统的工作原理课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,汽轮机调节保安系统的工作原理.ppt.,16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。赫拉克利特,17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。柏拉图,18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。奥维德,19、法律是社会的习惯和思想的结晶。托伍威尔逊,20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。爱献生,汽轮机调节保安系统的工作原理.ppt.汽轮机调节保安系统的工作原理.ppt.16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。赫拉克利特,17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。柏拉图,18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。奥维德,19、法律是社会的习惯和思想的结晶。托伍威尔逊,20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。爱献生冷轮机调节倮安系统的工作原理,赵垒,51,汽轮机调节保安系统图,著名语言学家威尔金斯(Wilkins)说:“Without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.”的确如此,词汇量的多少是学习英语的基础,在学习英语的过程中,英语词汇的记忆是非常重要的。我们要巧妙的记忆英语词汇,尽力摆脱“死记硬背”的记忆模式,避免浪费时间,耗费精力,事倍功半。每一个进行英语学习的人在学习过程中都会有自己的方法,按照不同的界定标准我们可以总结出众多不同的记忆方法。如果我们从心理学的角度出发众多的记忆方法所依据的原则无外乎以下几点。,1 联想的原则,著名的生理学家巴甫洛夫指出:“记忆要靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物”。联想是人的头脑中记忆和想像联系的纽带。记忆的许多片段通过联想形式进行衔接,再进一步转换为新的想法。在单词记忆中要展开丰富的想象力,使所要记忆的单词生动化、形象化,进而在英语熟词词义和生词词义之间建立起联系,从而达到以旧带新,快速记忆的目的。例如:记忆单词mare(母马、母驴),从读音角度出发,我们可以联想到同音词mayor(市长),从词意角度出发,我们可以联想到donkey(驴),mule(骡子)等词,从词形角度出发,我们可以联想到一连串词汇:bare(赤裸的)、fare(费用)、glare(强光)、rare(稀有的)、share(分享)、square(广场)等。pest的读音好像“拍死它”,联想到词义“害虫”,ambition的读音好像“俺必胜”联想到词义“野心,抱负”。education的读音好像“爱就开心”,联想到词义:从事教育,只要付出了爱,就会感到开心。campus(校园)中包含camp(营地) + us(我们),我们可以联想:我们的营地就是“校园”。cargo (货物)中包含car + go,联想货物装好车就走。abridge(缩短)中包含a + bridge,联想一座桥缩短了两岸的距离。,2对比的原则,对比记忆是将所要记忆的内容通过对比的方法加以记忆。在对比中,关注差别,进而加深记忆。在记忆单词时我们可以把语义完全相反的放在一起记忆。我们也可以把书写极其相似,但本质上却有差异的单词放在一起,找出不同点后予以记忆。我们还可以把语义相似的不同单词进行比较记忆。简单的例子诸如example例子ample丰富的 ;orange橙子 range在范围内变化 ;wait等待 wit机智;middle中间meddle干涉;passage文章massage按摩;letter较好bitter苦的;复杂的单词例如:pretext n.借口,托辞;context n.文章前后关系,上下文;contest v.比赛,争论;n.竞争,比赛;protest v.n.抗议,反对;testimony n.U证据,证词表明;verify vi.证实,核实;certify v.证明发证书;concert n.音乐会,演奏会一致敬齐,一致。,3 注意语境的原则,所谓语境,是指具体语言形式出现的环境。众所周知语言是在生产和生活实践中产生,自然还需在其产生的环境中运用和巩固。离开了语言环境,语言学习也就成了无源之水,无本之木。单词记忆脱离了语境,就只能是浅层的记忆短时的记忆了。记忆单词的过程中我们要给记忆的单词赋予理想的语境,让单词利用语言这一载体,在识记过程中得到呈现和应用,这样单词就会变得有了灵性,用起来也会得心应手。比如记忆一个单词,考虑它的语境,通常我们要把与之搭配的词组一同记忆。例如:约会叫date,初次约会叫blind date,这样我们不但记住了单词date,也记住了相关词组。对于日常生活中常见的实物,记忆这样的单词可以在生活中采用手指口述的办法随时加强记忆。对于日常生活中常用的交际英语,我们可以在生活中多说多练,在用汉语表述的同时加进英语,注意多看英文电影和英文书籍,培养哼唱英文歌曲的习惯,通过与电影的经典对白,英文书籍里面优美的段落的接触,不仅记忆了单词,还掌握了文学的知识,不知不觉中也能够提高英语的写作能力。,4 归纳的原则,就是在记忆单词时我们要以个别单词为突破口发现规律,探索、总结统一记忆。例如:有一些词,加词尾“-er”后的意思有了变化,有的已经没有“的人或物”这个意思。show(表现) shower(阵雨,淋浴);draw(画)drawer(抽屉);flow(流动flower(花)又如:并非所有表身份的词都要加“-er”或“-or”等后缀,有些词本身就表示某身份,职位等:judge法官、裁判员 ,cook厨师,5观察的原则,在记忆英语词汇时我们要善于从词形入手,利用拆分,合并等手段解密内在联系,加以记忆。例如:dustpan(簸箕)= dust(灰尘)+pan(平底锅);peacock(孔雀)= pea(蜿豆)+cock(公鸡);harass(骚扰)= hag(女巫)+grass(草)将“g”略去。,6积累的原则,没有知识的积累,就很难有能力的提高。英语学习就是要以积累为主,这种积累包括单词的积累、名言名篇的积累、学习习惯的积累等。记忆英语单词,需要靠作笔记来整理要点,抒写心得等。例如:对同音词的总结:peak(山峰),peek(偷看),pique(愤怒),统读pi:k;rain(雨),rein(缰绳),reign(统治),统读rein;对形近词的总结:petal(花瓣),petrel(海燕),petrol(汽油),patrol(巡逻);stimulate(刺激),simulate(模拟),accumulate(积累)。,英语单词的数量巨大,任何一种记忆方法,都只适用一部分单词。每一个学习者的个性特点不同,没有任何一种记忆方法是万能的。总之,适合的才是有效的,单词记忆关键是要长期坚持。要养成多想、多看、多写的习惯。要不断扩大思维方式,多想办法,不拘一格。词汇掌握的最终检验标准不是单词记忆的数量,单词记忆只是英语学习中的一个环节,词汇掌握的最终检验标准是能不能用词汇表达自己的思想感情,达到交际的目的。词汇记忆必须和语言应用相结合才能完成它的学习和掌握一种语言的终极目的。,随着我国教育改革的不断推进与发展，时事政治教育工作在高中政治课程中具有越来越重要的意义。但是在实际的教学过程中，教师没有依据学生的实际情况来教授适合学生能力的课程难度，学生无法准确地把握课程中的教学内容及内涵，进而使得时事政治的教学效果较差。因此，就需要对教学的方式进行不断的改革与提升，进而促使学生提升时事政治的学习效果，促进学生全方位的发展。,1时事教育在高中政治教学中的重要意义,1.1有助于提高学生学习兴趣,在新课程标准中，注重对学生进行学习主动性的培养与提升，进而有效提升学生的学习成绩。在课堂教学的过程中，始终要以学生为教学的主体，进而提升学生学习的积极性。同理，在高中时事政治的教学过程中通过与实际相结合，采用生动形象的教学方法，能够改变传统的教学方式，有效地刺激学生的学习兴趣。,1.2有助于诠释教材理论，加深学习理解,高中政治课程的教学一般都是从马克思主义的相关政治理论方面入手，所讲述的内容有很大的抽象性和概括性。而时事政治的教育则是对我国当前的重大事件及方针政策的学习，所学习的内容具有极大的时效性与灵活性。通过将时事政治与高中政治课程进行有效地融合，能够降低政治理论的抽象性，使其具体化与形象化，有效地提升学生对于政治理论知识的理解能力。,1.3有助于激发学生的爱国情感,时事政治所涉及的内容主要是当前国内外的政治、经济发展的形式与状况，以及我国党和国家相关的方针政策。学生受教师的教学及相关传播媒体潜移默化的影响，能够帮助学生对当前的国内、国际情况有一个准确的了解，进而激发其强烈的政治情感与思想，提升学生的爱国情感及热情。,1.4有助于提高学生高考的应试能力,对于高中学生而言，将时事政治中的热点与政治课程教材中的理论知识相结合，能够帮助学生对相关的知识及进行综合性的分析与整理。近几年来，在政治科目的高考中，以时事政治为背景的题目越来越多，通过这些题目，能够有效地考察出高中生对于时事政治热点话题的分析能力，进而有效地促进学生的素质教育。,2将时政教育融入高中思想政治课教学的方法,2.1课前五分钟读新闻并点评,在政治课前进行一段简短的热点新闻的讨论及分析，进而能够提升高中生对于新闻的关注及热情。同时，教师通过引导学生对新闻利用政治课本中的理论知识进行分析与点评，能够帮助学生对相关的知识进行深层次的研究。因此在开展新闻点评时，需要选择与学生实际生活相联系的典型事件，同时需要对学生进行及时、有效的引导，帮助学生自主正确地分析新闻。还需要在分析的过程中对学生所提出的有创新的想法进行鼓励，进而提升学生的学习兴趣，锻炼了学生的语言表达能力。,2.2时事宣传园地,教师可以通过让学生定期的进行时事新闻的黑板报，依据近期国内外发生的重要新闻来制作黑板报，进而对相关的时事政治知识进行有效地宣传，通过制作相关内容的黑板报来让学生们对近期的时事政治的内容进行有效地学习与把握。同时还能够依据课本中的相关知识对其进行有效地分析与学习。,2.3充分发挥教师主导作用,在高中时事政治的教学过程中，教师需要对学生的学习进行有效的引导，帮助学生利用时事新闻来对所学过的政治知识进行有效地归纳与整理，进而提升高中生的政治学习水平。以此，在整个教学的过程中，教师占据着课堂教学的主导地位，需要充分的发挥其主导的作用，进而有效地开展高中时事政治的教育活动。,2.4练习巩固,在课堂教学活动结束之后，教师可以通过给学生布置相关的时事新闻作业来考察学生对于时事新闻的分析能力。通过学生对相似题目的练习，教师需要鼓励学生来对所学的知识进行更深层次的思考，帮助学生对相关的政治知识进行有效巩固，并以此来调动学生关注国家热点事件的兴趣及积极性。同时还能够提升在政治考试中的答题能力，取得较好的成绩。教师可以按照当前的社会热点与新闻事件进行作业布置，以此为课前时事播报做准备。,3注意事?,高中时事政治教育课程的开展，不仅是帮助学生有效地提升其对政治知识的运用能力，其更重要的是对高中生的相关政治思想觉悟以及情感态度价值观等进行培养与提升，能够认清现实。对党和国家的领导方针政策有一个比较全面、系统的了解。因此，在高中时事政治课程的教学中需要注重对学生的情感态度及思想进行有效地塑造，提升高中生的政治素养，以及对国家、国际事务的关心程度。,4结论,在新课程改革的模式中，需要对高中生进行良好的政治思想知识的教育，才能使其得以全面的发展。开展时事政治的课程教育，在高中政治课中渗透相关的时事新闻，帮助高中生对国家的事物进行明确的了解。不仅能够有效地提升高中生政治的学习成绩与能力，同时也是培养学生爱国情操与社会责任感的主要方式。,汽轮机调节保安系统的工作原理.ppt.16、人民应该为法律而,1,冷轮机调节倮安系统的工作原理,赵垒,冷轮机调节倮安系统的工作原理,2,51,汽轮机调节保安系统图,51,3,、汽轮机调节保安系统的作用,二、调节保安系统的组成,调节保安系统的安裝,、汽轮机调节保安系统的作用,4,主汽门及中联门,主汽门及中联门,5,汽轮机调节保安系统的作用,1、当外界负荷发生变化时,通过改变汽轮机进汽量来调节,机组的功率,使之与外界负荷相适应;,2、维持汽轮机转速在规定范围内,3、当调节系统或杋组发生事故危及设备安全时,保护装置,及时动作,迅速地切断汽轮机进汽,紧急停机,以避免扩,大事故或损坏设备。,汽轮机调节保安系统的作用,6,、调节保安系统的组成,1、调节保安系统由下面两个部分组成:,(1)机械部分,11EH油系统;,12执行机构;,13高中压自动主汽门和调门,(2)电液调节系统,2.1DEH数字电液控制系统,22TS保护监视系统,23ETS危急跳闸系统,、调节保安系统的组成,7,迎上级领导莅临工,A,主汽门整体吊装,迎上级领导莅临工,A,8,主汽阀前端,主汽阀前端,9,已安装完成的主汽门,已安装完成的主汽门,10,前轴承箱内部结构,前轴承箱内部结构,11,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,12,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,13,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,14,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,15,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,16,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,17,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,18,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,19,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,20,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,21,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,22,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,23,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,24,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,25,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,26,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,27,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,28,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,29,汽轮机调节保安系统的工作原理课件,30,36,、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。,西班牙,37,、我们唯一不会改正的缺点是软弱。,拉罗什福科,38,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,39,、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。,美华纳,40,、学而不思则罔，思而不学则殆。,孔子,xiexie!,谢谢！,36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙xiexie!,31,