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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,部编版九年级下册,*,*,第,6,课 工业化国家的社会变化,第一页，共26页。,第6课 工业化国家的社会变化第一页，共26页。,2,1,学习目标,理解工业革命带来的社会进步，如人口增长、教育的普及以及城市化等问题。,了解工业革命带来的社会矛盾、环境污染等社会问题，认识到科学技术是一把双刃剑。,第二页，共26页。,21学习目标理解工业革命带来的社会进步，如人口增长、教育的普,这是,最好,的时代，这是,最坏,的时代；这是,智慧,的时代，这是,愚蠢,的时代；这是,信仰,的时期，这是,怀疑,的时期；这是,光明,的季节，这是,黑暗,的季节；这是,希望,之春，这是,失望,之冬；人们面前,有着各样事物,，人们面前,一无所有,；人们正在,直登天堂,，人们正在,直下地狱,。”,19,世纪英国著名作家狄更斯,双城记,第三页，共26页。,这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时,人口增长,代表国家（人口增长情况）：,英国,（,19世纪前50年,，人口从900万増加到1800万）,；,美国,（是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪 20年代人口约为1000万，到,1914年,人口已超过1亿）,。,一,.,人口增长和大众教育,原因：工业革命极大地推动了生产力的发展。,第四页，共26页。,人口增长代表国家（人口增长情况）：英国（19世纪前50年，人,工业革命促进人口增长的因素有哪些？,工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的,经济基础，人口增长出现了明显变化,。,在工业革命时期后的,50,年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“,人口爆炸,”来形容,19,世纪英国人口的增长。英国工业革命时期,引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，,人口增长至少是,出生率和死亡率共同作用,的结果。,摘编自舒小昀著欧洲的历史与文明,工业革命促进工农业发展，生活水平提高；,医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；,政局稳定。,第五页，共26页。,工业革命促进人口增长的因素有哪些？工业革命的发展使社会具备了,工业革命使劳动力结构发生什么变化？,农业人口减少；从事工业和商业的人数增加；,妇女成为工业劳动者。（,为地位提高创造条件,）,工业革命促使劳动力结构变化,第六页，共26页。,工业革命使劳动力结构发生什么变化？农业人口减少；从事工业和商,工业革命后妇女走出家庭，成为工业劳动者。她们的社会角色发生变化，为妇女社会地位的提高创造了条件。,妇女在 工厂里做工,第七页，共26页。,工业革命后妇女走出家庭，成为工业劳动者。她们的社会角色发生变,19世纪中期以后,，为适应工业化的需要，欧洲国家开始推广大众教育，,德国和法国,最早建立起国家教育体系。,中等教育,-,法国,开设政府资助的中等教育（1802年）,免费义务教育,-,1870年，,英国、法国,对儿童实行免费义务教育,系统教育体系,-,19世纪初，,德国,建立由初等学校、中等学校、,大学组成的系统教育体系,作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。,大众教育,（目的：为了工业化的需要）,第八页，共26页。,19世纪中期以后，为适应工业化的需要，欧洲国家开始推广大众教,近代英国乡村学校,近代法国课堂,从,1870,年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。,第九页，共26页。,近代英国乡村学校近代法国课堂从1870年开始，英国、法国开始,二,.,城市化,城市化是由,农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会,逐渐转变的历史过程。,工业革命,开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。,工业革命推动了城市化的进程,第十页，共26页。,二.城市化 城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业,近代城市人口的变迁（单位：万人）,1800,年,1850,年,1880,年,1900,年,纽约,6.4,69.1,191.2,343.7,伦敦,95.9,268.1,476.7,658.1,东京,80,105,160,悉尼,0.8,2,22.5,48.2,分析上面表格中的数据，看看这几个城市人口的增长趋势有什么共性？,城市人口大幅度增长加快。,这说明了城市化进程中的什么现象？,现象：工业化推动了城市化发展,城市人口上升。,第十一页，共26页。,近代城市人口的变迁（单位：万人）1800年1850年1880,城市化,第十二页，共26页。,城市化第十二页，共26页。,1760,年，英国,5,10,万人的城市只有一个，,1851,达到,13,个；,1851,年，,10,万人以上的大城市已经有,7,个。特别是新兴工业城市的发展，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等等。,1851,年,，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到,50.2%,，,初步实现城市化,。,第十三页，共26页。,1760年，英国510万人的城市只有一个，1851,资料,1,：,英国的曼彻斯特原来只是个小镇，工业革命期间，这里的纺织业发展很快，除了有很多纺织厂以外，还建立了煤气厂和印刷厂等，逐渐成长为大型城市。,曼彻斯特,资料,2,：,美国的纽约位于哈德孙河入海口处，濒临大西洋。由于开通了运河，兴建了铁路，这里的交通非常便利，很快就成为美国最大的城市。,纽约,第十四页，共26页。,资料1：英国的曼彻斯特原来只是个小镇，工业革命期间，这里的纺,工业化进程带来的社会问题,英国工业城市曼彻斯特的一位作家这样写道：“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人。”“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”,【,英,】,阿萨,勃里格斯,英国社会史,结合视频和材料研读，说说工业革命带来了哪些社会问题？,第十五页，共26页。,工业化进程带来的社会问题 英国工业城市曼彻斯特的一位,三,.,环境污染和贫富分化加剧,空气污染,废弃物污染,水污染,环境污染,第十六页，共26页。,三.环境污染和贫富分化加剧空气污染废弃物污染水污染环境污染,1952,年,12,月,5,日至,9,日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至,12,月,9,日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计，,当月因这场大烟雾而死的人多达,4,000,人,。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。,第十七页，共26页。,1952 年 12 月 5 日至 9 日，伦敦上空受反气旋影,英国人开始反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空气污染防治法案,清洁空气法,的出台。以后，英国又出台了一系列的空气污染防控法案,80,年代，交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。,2003,年，,英国能源白皮书,-,我们的能源未来，创建低碳经济,正式提出利用清洁能源技术，大力发展低碳经济。,.,经,60,多年治理,.,今天的伦敦，已经成为一座“绿色花园式城市”。,-,伦敦雾霾是如何治理的？,思考：,近年来我国北京等华北地区雾霾严重，根据以上材料，我国治理雾霾等环境问题，可以借鉴英国的哪些做法？,第十八页，共26页。,英国人开始反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一,现象：,贫富分化,。,成因：资本家通过对,资源的控制和市场垄断，,不断对社会财富进行聚敛形成。,思考：,这幅漫画作反映什么,问题？你认为这一问题,出现的原因是什么？,第十九页，共26页。,现象：贫富分化。思考：第十九页，共26页。,工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。,作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。,人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。,这是信仰的时期，这是怀疑的时期；,工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的?,工业革命创造了巨大的物质财富；,作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。,在城市化和工业化的过程中会出现的许多社会问题，如何解决这些问题？,增强女性融入社会的能力D.,相传，莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。,法国德国印度美国,现象：工业化推动了城市化发展,城市人口上升。,今天的伦敦，已经成为一座“绿色花园式城市”。,1952 年 12 月 5 日至 9 日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。,为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。,加强城市管理，合理规划城市建设；,这说明了城市化进程中的什么现象？,这是希望之春，这是失望之冬；,工业化进程带来的社会问题,为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。,1760年，英国510万人的城市只有一个，1851达到13个；,”“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；,1851年，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到50.,这是光明的季节，这是黑暗的季节；,想一想，为什么作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”。,包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。,城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。,工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的?,工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。,工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。,增强女性融入社会的能力D.,这是最好的时代，这是最坏的时代；,这是希望之春，这是失望之冬；,1952 年 12 月 5 日至 9 日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。,中等教育-法国开设政府资助的中等教育（1802年）,为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。,工业化进程带来的社会问题,为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。,免费义务教育-1870年，英国、法国对儿童实行免费义务教育,直至 12 月 9 日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。,这是信仰的时期，这是怀疑的时期；,人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。,工业革命是把双刃剑，它促进了社会的发展，物质生活更丰富。,这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；,这说明了城市化进程中的什么现象？,人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；,工业革命时期，机器生产逐渐排斥手工劳
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