小说阅读课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小说阅读题的答题技巧,小说是以塑造,人物,形象为中心，通过故事,情节,叙述和,环境,描写，表现作品主题，传达作者的思想感情或表明人生态度，从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。,小说的特点,一、,故事情节,完整,二、,人物个性,鲜明,三、,环境描写,逼真,四、,主题思想,深刻,五、,构思角度,精巧,（我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉,答题技巧,。,）,（一）故事情节的把握,。,具体说来，大致包括以下三种,题型,：,用一句话或简明的语句概括故事情节，,文中共写了哪几件事，请依次加以概括；,用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。,一、要点概括题,从三个方面揣摩：,理清小说的结构；寻找线索；抓住场面。,答题模式：何时何地何人做什么事,（二）人物形象的,揣摩,从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型：指认小说对人物进行描写的具体方法，概括指出人物的性格特征，对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。,一般可从,四方面,揣摩：,第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。,第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。,第四，注意作者对人物的介绍和评价。,答题模式,XX,是一个,的人。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。,文章通过什么描写（或通过什么情节），表现了,XX,什么样的性格特点,（三）作品主题的挖掘。,常见的题型是：,找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；,读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；,结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。,如何把握小说的主题呢？,一是从小说的情节和人物形象入手；,二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征,达到揭示小说主题的目的；,三是从小说的精巧构思中把握作品的主题,注意：分析要恰如其分，符合实际情况（依据文本），不能随意拔高或作主观臆断。,基本格式：小说通过,塑造了,形象，表达了（揭示了）,（一）环境描写的作用。,小说的环境包括社会环境和自然环境：常见的题型有三种：在文中准确地找出描写环境的句子，就指定的环境描写说出其作用。依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。,二、作用分析题,我们可从五方面进行思考：,交代故事发生的时间、地点。,暗示社会环境，揭示社会本质特征。,揭示人物心境，表现人物性格。,渲染气氛。烘托人物的情感、思想,推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。,（二）情节的作用（含情节的安排）,情节就是小说的材料，材料作用题总的解题思路有三个方面：,内容方面、结构方面、给读者的感受方面,（现代文阅读相同）,小说情节作用一般从以下方面分析：,从情节与人物形象的关系考虑，如突出人物个性，展示人物的精神品格。,从情节与上下情节的关系考虑，如创造悬念；埋下伏笔；为下文作铺垫；前后照应；推动情节的发展等。,从情节与小说主题的关系考虑，表现主旨或深化主题。,从给读者的感受分析，如跌宕起伏，引人入胜,(,三,),小说标题的作用,小说标题的一般作用由标题类型而定，概括起来主要有如下作用：,.,交代主要的人物形象，如,我的叔叔于勒,。,.,概括小说主要事件，如,范进中举,、,林黛玉进贾府,、,林教头风雪山神庙,等。,.,贯穿全文起线索作用，如,项链,、,药,等。,.,具有象征意义，揭示小说，画龙点睛，如,变色龙,、,红楼梦,、,子夜,、,红与黑,等。,交代故事发生的环境，如,故乡,边城,等。,从给读者的感受（效果）来看，还有吸引读者的兴趣，引发阅读的冲动的作用，如海明威的,丧钟为谁而鸣,、马尔克斯的,百年孤独,、萨特的,肮脏的手,死无葬身之地,（四）精妙技巧的捕捉,修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、借代、反语,表现手法：烘托、象征、衬托、对比、欲扬先抑,情节安排：悬念、伏笔、线索、,照应、巧合,描写手法：肖像、动作、语言、心理、细节描写,小说叙述手法：倒叙、插叙,在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样、修辞），给读者提供哪些艺术审美情趣。,答题格式,:,手法,+,结合原文分析怎样运用手法,+,手法的作用效果,五、探究题,考点要求：,（,1,）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴,（,2,）探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神,（,3,）对作品进行个性化阅读和有创意的解读,在答题的开始就要亮出自己的观点，,开门见山，直接入题。,贴近文本，尊重文本,练习题 草原上的落日,11,、,修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、借代、反语,表现手法：烘托、象征、衬托、对比、欲扬先抑,情节安排：悬念、伏笔、线索、,照应、巧合,描写手法：肖像、动作、语言、心理、细节描写,小说叙述手法：倒叙、插叙,14,、探究题,考点要求：,（,1,）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴,（,2,）探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神,（,3,）对作品进行个性化阅读和有创意的解读,天道,13,情节的作用,内容方面、结构方面、给读者的感受方面（现代文阅读相同）,小说情节作用一般从以下方面分析：,从情节与人物形象的关系考虑，如突出人物个性，展示人物的精神品格。,从情节与上下情节的关系考虑，如创造悬念；埋下伏笔；为下文作铺垫；前后照应；推动情节的发展等。,从情节与小说主题的关系考虑，表现主旨或深化主题。,从给读者的感受分析，如跌宕起伏，引人入胜,黑蝴蝶,小说标题的作用,小说标题的一般作用由标题类型而定，概括起来主要有如下作用：,.,交代主要的人物形象,.,概括小说主要事件,.,贯穿全文起线索作用,.,具有象征意义，揭示小说，画龙点睛交代故事发生的环境,从给读者的感受（效果）来看，还有吸引读者的兴趣，引发阅读的冲动的作用，,