自然环境对人类活动的影响——人地协调观课件

,专题四,自然环境对人类活动的影响,人地协调观,专题四,人地协调观是指人类与地理环境之间关系秉持的正确的价值观,是地理学最为核心的主题,面对不断出现的人口、资源、环境和发展问题,人们越来越认识到,人类社会要想更好地发展,必须尊重自然规律、协调好人类活动与地理环境的关系。人地协调观有助于人们更好地分析、认识和解决人地关系问题,形成正确的人口观、资源观、环境观和发展观,成为和谐世界的建设者。,人地协调观是指人类与地理环境之间关系秉持的正确的价值观,义务教育课程标准,(2011,年版,),所提出的地理课程,的思想性突出体现了人地协调观。课程标准是这样描,述的,:“,地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环,境和发展问题,阐明科学的人口观、资源观、环境观和,可持续发展的观念,富含热爱家乡、热爱祖国、关注全,球以及可持续发展思想的教育内容。”联系课程标准,义务教育课程标准(2011年版)所提出的地理课程,在地理教学中人地协调观素养提升主要渗透在能够通,过简单的、常见的地理现象或情境,认识人类活动要在,一定的自然环境中开展,理解自然环境是人类生存和发,展的基础,辩证看待自然环境对人类活动的各种影响,;,能够简单辨识人们生产活动和生活习惯与地理环境之,间的联系,理解人类活动对地理环境的影响有不同的方,在地理教学中人地协调观素养提升主要渗透在能够通,式、强度和后果,明确尊重自然规律的重要性和必要性并对协调人地关系的措施与政策,做出正确的评价。,式、强度和后果,明确尊重自然规律的重要性和必要性并对协调人地,一、气候对人类活动的影响,1.,气候影响生活方式,:,一、气候对人类活动的影响,自然环境对人类活动的影响人地协调观课件,自然环境对人类活动的影响人地协调观课件,自然环境对人类活动的影响人地协调观课件,自然环境对人类活动的影响人地协调观课件,自然环境对人类活动的影响人地协调观课件,2.,气候影响生产活动,:,(1),气候与农业。,2.气候影响生产活动:,自然环境对人类活动的影响人地协调观课件,自然环境对人类活动的影响人地协调观课件,(2),气候与农作物。,(2)气候与农作物。,自然环境对人类活动的影响人地协调观课件,3.,气候与人口分布,:,(1),一般而言,气候温暖湿润的地区人口稠密,如亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部的沿海和平原地区,人口稠密。,(2),极端干旱的沙漠地区、气候过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区,人口稀疏。,3.气候与人口分布:,4.,气候与交通,:,(1),雨雾、大雾、沙尘暴等恶劣天气对公路运输、航空运输、铁路运输、水路运输等产生严重影响。,(2),气候不同,传统的交通工具不同。如东西伯利亚气候寒冷,狗拉雪橇为当地居民的传统交通工具,;,沙漠地区以骆驼为主要工具,;,我国南方水运发达,而北方以陆路交通为主等。,4.气候与交通:,二、地形对人类活动的影响,1.,地形对人口、城市分布的影响,:,(1),平原地区人口分布密集,有利于城市的形成、发展,如欧洲西部平原地区。,(2),地势较高的山地、高原地区人口分布较稀疏,不利于城市的形成,如青藏高原地区。,二、地形对人类活动的影响,2.,地形对人类生产的影响,:,(1),对农业规划的影响。,因地制宜发展农业,平原地区宜农则农,山地宜林则林,高原宜牧则牧,河湖宜渔则渔。如青藏高原的农业分布在海拔较低的河谷地区。,2.地形对人类生产的影响:,(2),对交通的影响。,地势低平的地区,交通线密集,;,崎岖的山区,交通线稀疏,有的呈环状分布,如台湾岛。另外山区修建成本高,易被自然灾害破坏。,(2)对交通的影响。,(3),对经济建设的影响。,水库宜选择在“口袋形”地形,大坝宜建在“口袋”出口处,;,引水渠道宜大致沿着等高线延伸,尽量由高处向低处引水。,(3)对经济建设的影响。,三、河流对人类活动的影响,1.,河流对工农业的影响,:,(1),对农业,:,河流是农业重要的水源,所以农业多沿河分布,或分布在便于灌溉的地区。,(2),对工业,:,河流为工业提供水源和航运等,所以工业区、工业城市集中分布在河流沿岸。,三、河流对人类活动的影响,2.,河流对人口、城市分布的影响,:,河流提供充足的水源和便利的交通,人口、城市多沿河、沿江分布。,2.河流对人口、城市分布的影响:,