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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,夯实基础,请给下列红色字注音。,滂,沱 香,喷,喷,坍圮,楔,形文字,瞥,见 准,噶,尔 唱,喏,补,苴罅,漏,圩,田 掷,骰,子,苫,布 斗转,参,横,图文转换,漫画,漫画,：,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从,生活现象中取材,，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面,，,借以讽刺、批评,（多以讽刺为主）,或歌颂某些人和事，,启迪人们领悟深奥的道理,（寓意）,。,标题（可以没有）：,即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,主体：,是画面各“因素”构成的情景；,注释（可以没有,):,是对画面情景的提示与注解。,漫画的构成：,漫画题常见命题形式：,1,、描述画面内容,2,、揭示寓意,3,、拟写标题,1,、观察画面：,面中的人和物在干什么。（注意人物的服饰、表情和动作；人多时要分类）,题型一、画面描述题,2,、用文字,将“人和物干什么”描述出来,：一般,先写人，后写物,。（如果漫画为几幅画面，按照顺序逐个描述）,1,、画面,=,文字（全面、准确）,2,、客观描述，不要延伸。（客观）,3,、如果漫画有标题，请写上：这是一幅名为,的漫画。,要求：,奥运五环中含有一个萨马兰奇头像,萨马兰奇与五环融为一体，透过五环看世界。,上面五环代表奥运会，老人代表萨马兰奇。,这是名为,萨马兰奇,的漫画，画面中间是萨马兰奇的头像，其正上方是奥运五环，五环下面两环成了萨马兰奇的眼镜。,观察漫画,等待,，用简洁的文字说明漫画内容，不超过,60,字。,抛砖引玉,这幅名为,等待,的漫画，一人掉入水中，只露出一只手，急等救援，而岸上记者扛着像机，拿着话筒转脸等英雄出现。（,53,字）,小试牛刀,小组合作，完善答案。,例,1,、请描述下面漫画的画面内容。,独立思考，书面完成。,画面上有两只母鸡，右边这只产了许多筐蛋，仍在努力；左边那只产蛋屈指可数，而且将其垒得很高，还趾高气扬。然而后者却获得了“高产奖”，前者感到很惊讶。,请描述下面漫画的画面内容。,这是一幅名为,射日,的漫画：地面的工厂冒着浓浓的黑烟，到了半空黑烟变成了人形，“这个人”正拉开弓箭朝左上方的太阳射去。,趁热打铁,漫画的分类（性质）,第一类，,讽刺或者揭露,社会的,丑恶现象或不文明现象,。,第二类，,表扬或者赞扬,社会的某种,文明现象,，即被社会所肯定的行为。,第三类，是社会对它的存在抱有不同态度，此类现象本身对社会的发展既有促进作用又有阻碍作用，即有利有弊型。如“网络问题”。（,无褒贬性的,）,题型二 揭示寓意,寓意三种：,赞扬,社会现象（人）讽刺,社会现象（人）反映,社会现象,1,、画面的人或物做了什么事情,2,、判断这件事是对还是错，为什么？,3,、联想现实社会中一类事件或人,要求：,寓意要从个体走向一般。（管中窥豹，可见“一般”），讽刺或颂扬是,一类人或某种社会现象。,根据漫画的画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（,30,字以内）,参考答案,：,讽刺（揭露、批评等）了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为（行径、做法等）。,某经理,请写出这幅漫画的寓意。,这幅漫画讽刺了社会上一部分沉迷于网络游戏而不能自拔的人。,王某,请你试试,名人效应,这幅漫画反映了社会上一些企业为了提高产品的知名度而用名人姓名的谐音作为自己产品名字的现象。,请仔细观察这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。（,4,分）,人言（或舆论）就像仙人掌上的刺一样令人生畏。,标题是漫画的眉目，它有,揭示漫画寓意或概括漫画,的作用。,题型三 拟写标题,漫画标题就是漫画内容或漫画寓意。,漫画标题可以使用修辞，也可以使用成语。,仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。为漫画拟写一个标题。（不得以,“,无题,”,命名）,溺爱是害；,“树”下长不成“树”；,还“我”生存空间；,让 座,自食其果,综合训练,按要求完成：概括漫画的主要内容；揭示漫画寓意；拟写标题,画面内容：两人用力争夺一根井绳，井绳断为两段，两人各执一半但因绳太短都没打到水。,寓意：讽刺了为私利拼命竞争结果双方受损的不团结合作社会现象。,标题：打水,/,两败俱伤,细读上面这幅漫画，请描述画面内容，并给这幅漫画你一个标题。（讲课的是鸡，听课的是鸭）,画面内容：“鸡先生”正在讲台上口若悬河地讲着游泳知识，其后面的黑板上写着“浅谈游泳”四个字，其中“浅”中间一点却掉了，汉字下面还附着英文翻译；讲台前面一群鸭子正昂着头认真地做着笔记。,标题：误人子弟,/,班门弄斧,四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，走在最后的是只盲狗，手拄拐杖。它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。,只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。,本课小结,1,、描述画面内容：客观、准确、全面。,2,、揭示寓意：判断对错；找出原因；个体类化。,3,、拟写标题：概括漫画内容；揭示漫画寓意。,
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