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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,经典 重温,游 子 吟,唐,孟郊,慈母手中线，,游子身上衣；,临行密密缝，,意恐迟迟归。,谁言寸草心，,报得三春晖？,我的母亲,胡 适,胡适（,1891,1962,），原名胡洪骍、嗣糜、字希疆，后改名适，字适之，安徽绩溪人。现代学者，历史学、文学家，哲学家。以倡导,“,五四,”,文学革命著闻于世。他曾历任,北京大学,教授、北京大学文学院院长、,中华民国,驻,美利坚合众国,特命全权大使、,美国国会图书馆,东方部名誉顾问、北京大学校长、,中央研究院,院士、,普林斯顿大学,教授、,台湾,中央研究院院长等职。,早年胡适,1910,年赴美留学，,1917,获哥伦比亚大学哲学博士学位。,任北大教授、校长、国民党政府驻美大使,，,在文史哲方面均有建树，对新文化运动有一定贡献。,大使任內向美,总统罗,斯福呈交中美友好,万,人,签,名,书,1954,年三月,呈,总统当选证书,予蔣,客厅,书房,父亲胡传,母亲冯顺弟,文绉绉（,zh,u,zh,u）,：,形容人谈吐、举止文雅的样子。,佃（,di,n）,户,：佃，租种土地。,轻薄,：言语举动带有轻佻和玩弄意味。,仁慈,：慈爱慈善。,质问,：依据事实问明是非；责问。,管束,：加以约束，使不越轨。,广漠,：广大空旷。,宽恕,：宽容饶恕。,字词疏通,课文写了母亲哪几件事情？表现出她的什么品性？,1,每天叫我早起聆听教诲，催我上学。,谆谆教诲，严格督学。,2,母亲从不在别人面前骂我一句。,保护孩子的自尊心，教子有方。,3,我说了轻薄的话，母亲重重责罚我，又为我舔病眼。,责罚严厉，,深爱慈祥。,4,大哥的债主来讨债，母亲平静处理，不露怒色。,能忍能让，,善良宽容。,5,受嫂子的气时只是忍着，忍无可忍时，以哭解忧。,宽厚容忍，,仁慈温和。,6,听了五叔的牢骚话，毫不让步，捍卫名誉。,正直刚烈，自尊自强。,整体感知,自由阅读，,批注,文中刻画母亲形象的语句。思考：,勾画出文中揭示母亲品性的语句，试用,“,母亲是一个,的人,”,的形式组织语言，精当评价母亲的形象。,勾、画、圈、点、写。,讨论交流,（,1,）写了母亲几个方面的事（概括）,：,一,是对,“,我,”,的管教；,二,是作为当家的后母如何处理,家庭,的,难事和矛盾；,三,是如何对待他人对,自己,人格的侮辱。,(5-7),(8-11),(12),一是对,“我”,的管教。,学习上的督促,做人上的训导,(5),(6-7),如何与“我”的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。,如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。,二是作为当家的后 母如何处理,家庭,的,难事和矛盾。,(8),(9-11),三是如何对待 他人对,自己,人格的侮辱。,写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。,(12),（,2,）勾画出文中揭示母亲品性的语句,“,我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。,”,“,我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。,”,“,我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。,”,“,我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。,”,3.,在作者的成长历程中，母亲所扮演的是怎样的角色？,慈母,严师,九年的读书生活,（,1-4,）,母亲是,母亲对“我”做人的教育,（,5-12,）,一、对“我”的管教：,谆谆教诲，严格督学。,严厉责罚，正确教导。,二、作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾：,宽厚容忍，从不给人脸色看。,正直刚烈，从不受一点侮辱。,慈母给“我”的极大,影响,（,13,）,学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。,我,的,母,亲,三、如何对待他人对自己人格的侮辱：,慈母,严师,恩师,文章结构（板书）,拳拳慈母恩,品味词语的分寸感（课后研讨）,：,1,、用,“,不能不,”,这个双重否定和后面的,“,算是,”,连起来表达一种主观上 的肯定，既表明了态度，又不显得断然绝对。,2,、表现作者,谦逊,的态度，和后面的,“,没有一个人管束过我,”,对应，侧面说明母亲给,“,我,”,的教益非常大。,3,、胡适的,“,好脾气,”,、,“,待人接物的和气,”,、,“,宽恕人,”,、,“,体谅人,”,的性格品德是有口皆碑的，但在说到这些美德时，前面都加了,“,如果,”,这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者,不溢美、不自夸,的品格，同时也非常符合自传的语体特点。,为什么用更多的笔墨写母亲与家人相处的情景？,文章标题是“我的母亲”，而前三段只有一句提及母亲，其内容似与“母亲”无关，这是为什么？,世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基,慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？雨果,全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼,我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。马克吐温,妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。史蒂维旺德（美国著名盲人男歌手）,赞美母亲的名言妙语,自古以来民间的俗语：,儿行千里母担忧。,养儿方知父母恩。,养男不知娘辛苦，,养女点点报娘恩。,母亲之花,康乃馨,知道吗？,中国的母亲花,萱草,早在康乃馨成为母爱的象征之前，我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。,萱草，在我国一向有“母亲花”的美称。远在,诗经、卫风、伯兮,里载：“焉得谖,(,xuan,忘）草，言树之背？”谖草就是萱草。背，北，指母亲住的北房。这句话的意思就是：我到那里弄到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢？母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱。,另一称号忘忧（忘忧草），来自,博物志,中：“萱草，食之令人好欢乐，忘忧思，故曰忘忧草。”诗经疏称：“北堂幽暗，可以种萱”；北堂即代表母亲之意。古时候当游子要远行时，就会先在北堂种萱草，希望母亲减轻对孩子的思念，忘却烦忧。唐朝,孟郊,游子诗,写道：“,萱草生堂阶，游子行天涯；慈母倚堂门，不见萱草花。,”,人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是,“,妈妈,”,。,纪伯伦,(,黎巴嫩）,母亲的诠释（联想一下）,仔细想想，原来,mother,一词是可以这样解释的：,妈妈为我操心，白发已爬上了您的头,M,（,many,）,O,（,old,）,妈妈给了我很多很多,T,（,tear,s,）,眼泪,H,（,heart,）,您为我流过不少泪,您有一颗慈祥温暖的心,E,（,eyes,）,R,（,right,）,您注视我的目光总是充满着爱,.,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情,.,世界上其他一切都是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的！,年轻的心总是装载着太多的事情，事业、爱情、理想，而父母永远只是静静的藏在一个角落里。一个声音总是再说：现在还早，等我实现了这个再去对父母尽孝也不迟。只是“,树欲静而风不止，子欲养而亲不待，往而不可得见者，亲也,”，我们有太多的抱负要去施展，而不知不觉间曾经是我们避风港的父母却已经老了，缓慢却不可逆转,。,敲响警钟：,请用“,母亲是一个,_,的人,。,因为文中写道,_”,的形式组织语言，精当评价母亲的形象。,例如：,母亲是一个,温和仁慈,的人,。,因为文中写道,“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”,评一评：,课后作业：,1、,5 月的第二个星期天作为法定的母亲节，在母亲节的那天，为你的母亲制作一张贺卡，写上你最美好的祝愿。,结束的话：,让我们用行动来“报得三春晖”吧！,1,、给妈妈一个拥抱,2,、和妈妈换位，用妈妈的心态，对你自己唠叨几句。,
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