语文上册《一夜的工作》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,高尚,道德水平高。,毫无自私自利之心。,一夜的工作,何其芳,第一课时,学习目标：,1,、初读课文，解决字词。,2,、初读课文，了解课文内容，初步感知周总理的伟大人格。,3,、理清思路，分段，概括段意。,4,、正确、流利地朗读课文,。,图上画的是谁，在做什么？,周总理在审阅文件。,周总理,审阅文件,周恩来同志,是党和国家的卓越领导人，是中国人民解放军的创始人之一。新中国成立之后，担任政府总理，为中国革命和建设日理万机，鞠躬尽瘁，无私地奉献了自己的一生。他高尚的品质，赢得了全国人民乃至全世界人民的崇敬和爱戴。,自主学习：,1,、想一想，,你觉得课文要写哪些内容？,2,、利用工具书和自己掌握的学习方法，独立,学习课文的生字，并理解重点词语：审阅,陈设 朦胧 咨询 浏览 劳苦 简朴,3,、认真读课文，给课文分段。,4,、比较：,“,浏览,”,与,“,审阅,”,“,询问,”,与,“,咨询,”,“,简单,”,与,“,简朴,”,三组词的意思，并选一对造句。,蒙 胧 热 腾 腾 如此而已,留 意 宫 殿 稿 子 思 索 陈 设,自主学习大检阅：读一读，给划线的,字注音：,劳 苦 咨 询 浏 览 审 阅 简 朴,热腾腾,值班的同志送来两杯,热腾腾,的绿茶。,陈设,总理办公室内,陈设,极其简单。,词语搭配,（）的文件 （）的睡眼,（）的陈设 （）地审阅,（）的周总理 （）的工作,（）的生活,什么样,的,名词,怎样,地,动词,默读课文，边读边思考下面的问题,（,1,）周总理为什么叫“我”到中南海去？,（,2,）周总理晚上怎么工作的？,“我”所看到的周总理的生活是怎样的？,（,3,）回家路上“我”是怎么想的？,根据问题划分课文段落，写出段意。,划分课文段落：,第一段（,1,）作者送稿子给周总理审阅。,第二段（,2,6,）作者在总理办公室亲眼看见 总理一夜的工作和他简朴的生活。,第三段（,7,8,）作者在回来的路上的感受和激动的心情。,比较词语：,浏览,粗略,大概地看一下,。,审阅,指审查阅读,。有看得仔细认真之意。,询问,征求意见；打听。,咨询,商议，询问，咨问，咨访”的意思，多指行政当局向顾问之类的人员或特设的机关征求意见。两者适用的主体不同，但是近义词，某些场合下可替代。,课内检测：,1,、从课文中找出合适的量词填在括号里。,一（）文件 一（）台灯,两（）绿茶 两（）转椅,一（）写字台 一（）花生米,2,、读课文第,2,段 填写量词：,那是一（）高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一（）不大的写字台，两（）小转椅，一（）台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一（）来厚的一（）文件，说：“,”,。,间,张,把,盏,尺,叠,布置作业：,1,、抄写本课生字词语。,2,、有感情朗读课文，背诵课文最后两个自然段。,第二课时：学习目标,1、体会周总理工作的劳苦和生活的,简朴，体会小作者的情感。,2、有感情地朗读课文。,探究学习一：,抓重点句子探究分析：,那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,请你用一个词概括：,周总理办公室的陈设（）,极其简单,语句分析,感受总理生活的简朴,那是一间,高大的宫廷式,的房子，室内陈设,极其简单,，,一张,不大的写字台，,两把,小转椅，,一盏,台灯，,如此而已,。,理解：,“,极其简单,”,，就是简单得不能再简单了。,“,如此而已,”,在课文中的意思是仅仅这几样，再,没有别的东西了。高大的宫殿式的房子，与极,其简单的摆设形成鲜明的,对比,，说明,总理生活,极其简朴,。,总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”,一尺相当于,30,厘米,请你用一个字概括：,周总理的,工作量,（）,大,语句分析,3,我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒，他对我：“总理叫你去。”,4,我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是向我咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。,周总理是怎样审阅文件的？请你画出相应的句子。,他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。,语句分析,周总理审阅文件时,非常（）。,认真,从那些动词可以看出总理工作很认真？,探究学习二,抓细节描写探究分析：,细节描写,，细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法。,他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。,写作方法,细节描写,5,、,这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”,6,、,我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。,总理过来把转椅扶正，然后就走进后面去了。,饮食简单,工作时间长,突出了总理平易近人，,严谨细致,这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,辩论,：花生米究竟增加没有？,说明什么？,理解,：周总理工作了整整一夜，用来充饥的只是一杯绿茶、一小碟可以数得清颗数的花生米，工作的繁重与食物的简单形成鲜明的,对比,。这不仅表现了,周总理生活极其简单，也进一步突出了周总理的劳苦,。,探究学习三,抓抒情描写探究分析：,7,、,在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”,8,、,我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”,应读出怎样的情感？,7,在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”,朗读,8,我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”,朗读,1,、作者为什么想高声对全世界说？,总理的精神深深地,感动,了作者，使他感情激,荡，不能自已。他想让全世界都听见他诉说的内,心感受，他为我们有这样的好总理感到无限的,幸,福、骄傲、自豪,.,话题讨论,话题讨论,、他每个夜晚都是这样工作的，这说明了什么？,周总理的一天,时间：,1974,年,3,月,26,日至,27,日,下午,3,时：起床,下午,4,时：与尼雷尔总统会谈,晚上,7,时：陪餐,晚上,10,时：政治局会议,早晨,2,时半：约民航局同志开会,早晨,7,时：办公,中午,12,时：去东郊迎接西哈努克亲王和王后,下午,2,时：休息,进一步强调了总理工作劳苦，由,“,一夜,”,写到,“,每夜,”,，可见总理为国家、为人民真是日理万机、鞠躬尽瘁啊！,、课文最后用了什么句式结束？有什么作用？,以反问句结束。表达了作者激动、自豪的心情，,抒发了对总理无限敬仰的强烈感情。,你们看见过这样的总理吗？,话题讨论,根据所学内容填空,周总理的工作是（）的，生活是（）的，他是我们（）国的总理，我们（）周总理的高尚品质，我们为拥有这样一位好总理感到（）。,劳苦,简朴,新中国,敬佩,自豪、骄傲,课堂练习,按原文填空并回答问题,他（）地审阅，看完一句就用笔在那一句后面（）。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边（），有时停笔（），有时问我一两句。,这一段，作者使用的写作方法是（）。这一段给你的感受是（）。,一句一句,画一个小圆圈,思索,想一想,细节描写,周总理工作非常认真,课堂练习,从周总理的工作、生活可以看出，他是一个怎么样的人？,周总理是一个具有,（）的人。,不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,将意思相近的词用线连起来。,思索 一般,普通 增添,劳苦 马上,增加 简便,立刻 思考,简单 劳累,用上“虽然,但是,”,一词说话：,1,、周总理的工作是劳苦的，他的生活是简朴的。,2,、周总理要审阅的稿子有一尺来高，他审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。,3,、那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。,我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,1,、这句话采用了什么表达方法？,2,、“如此而已”这个词能否删去？为什么？,国家总理的办公室，却只有寥寥几件必不可少的办公设备，的确“极其简单”，这与“高大的宫殿式的房子”形成了鲜明的对比。,如此而已是“不过这样罢了”的意思，在课文中的意思是仅仅这几样，再一次强调了设备极其简单。这个句子说明周总理生活极其简朴。,他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。,找一找这句话中的一对反义词？从这句话中你感受到什么？,审阅,浏览。,“一句一句地审阅”、“思索”说明总理批阅得认真、细致，一丝不苟。“有时问我一两句”说明总理谦虚、严谨的工作作风。从中我们可以看到一个做事一丝不苟、举轻若重的总理。,课内练习：,1.,选词填空。,无论,总是,不是,而是,虽然,但是,因为,所以,（）周总理是国家的领导人，（）他的生活非常简朴。,周总理审阅文件（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索，有时还问我一两句。,（）我送稿子给总理审阅，（）亲眼看见了总理一夜的工作。,（）工作量有多大，总理（）那样一丝不苟。,2,、将括号里使用不当的词划去。,（,1,）出版社的编辑一丝不苟地（浏览、审阅）稿件。,（,2,）周总理仔细地（询问、咨询）灾区人民的生活情况。,（,3,）我们（俭朴、简单）地布置了一下会场。,3,、按要求写句子：,缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。,改成反问句：你们没有看见过这样的总理。,同志送来绿茶、花生米。,你们难道看见过这样的总理吗？,积累：写工作劳苦的词语,：,夜以继日 不辞劳苦 呕心沥血,废寝忘食 通宵达旦 起早贪黑,没日没夜,写生活简朴的词语：,省吃俭用 节衣缩食 克勤克俭,省吃细用,