尿液和肾功能检查课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梦 境,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,尿液和肾功能检查,1、不要轻言放弃，否则对不起自己。,2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔卡耐基。,3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。,4、守业的最好办法就是不断的发展。,5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。,尿液和肾功能检查尿液和肾功能检查1、不要轻言放弃，否则对不起自己。,2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔卡耐基。,3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。,4、守业的最好办法就是不断的发展。,5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。尿液和肾功能检查,第一节尿液检查,尿液产生:,肾小球滤过肾小管集合管重吸收,并排泌体,内代谢产物浓缩排出体外称之为尿液,尿液检查意义:,诊断与观察疾病疗效:如结核、肾炎,其它系统性疾病诊治:如糖尿病、胰腺炎、,黄疸的鉴别,用药的监护,氨基甙类抗生素使用,作为当前高中教学的主要科目之一，英语学习能力及学习水平的高低会对学生的全面发展产生重要的影响。作为高中英语考试的重要组成部分，英语作文也占有较大的比重。因此，英语写作水平的高低在一定程度上决定着学生高考的总成绩，高中学生都应十分重视英语作文写作。,1. 扎实的基本功是写好英语作文的重要基础,英语作文的撰写不是一个独立的部分，而是需要多方面能力的共同配合。首先，学生必须端正态度，明确英语学习的重要意义，从而积极主动地投入学习过程中。就我们班级情况来说，很多学生都不太重视英语写作，认为考试前背几篇范文就行，而把大部分的精力置于其它部分的学习过程中，使得英语写作部分没有得到应有的重视。在未来的学习过程中，一定要改变这种认识，积极学习英文写作的方法和技巧。同时，教师要采取各种有效方法，激发学生学习的兴趣，提高学生的语言运用能力。其次，要掌握更多的词汇，加强语法、句型等方面的练习。在英语写作中，词汇是基础，语法和句型是关键。因此，每个高中学生都要努力地增加自己的词汇量，多利用那些较为新颖的词汇。同时，在平常的学习过程中，要注意积累一些应用较为广泛而又比较有意义的句型，在写作过程中加以变通并使用。在课余时间，学生要多进行作文例文的阅读，学习好的表达方式，提高自身的英语素养。例如，我们在日常的学习过程中，要做好词汇以及句型的相关笔记，并通过查字典等方式，延伸词汇的意义，明确每个单词的意义、用法及搭配等。在课余时间，要多进行造句的模仿练习，以增加自己作文写作的熟练度。在学习过程中，如果遇到问题，要及时与教师沟通，以便顺利解决自己的学习难题，促进自身英语综合素质的提高。除此之外，学生之间也要加强沟通与交流，取长补短，促进共同进步。,2. 明确高中英语作文的写作要求是前提,只有切题的作文才能得高分，才能够受到教师的认可。但是，要想保证自己的作文得到教师的认可，学生首先要做的就是要明确作文的写作要求，避免“离题”作文的出现。这就需要我们能够全面掌握不同文体作文的写作方法，从而应对不同的考题。就近几年来说，高考英语试题中的作文写作大多数为记叙文、应用文或者议论文，当然很多是看图作文的形式。就记叙文来说，我们要根据当前试卷中所给出的相关信息，组织好各方面的材料，并撰写成文。作文中要明确记叙文的几个要素，包括时间、地点、人物、时间以及结果等，要对事情发生的过程作详细的描述。而就议论文来说，我们要深入了解试题中所涉及到的话题，并通过举例子、摆事实以及讲道理的方法来表达自己的观点。例如，在撰写与“环境保护”相关的作文时，开篇先要提出自己的论点，表明做好环境保护工作意义重大。接着，就可以结合当前环境保护的部分现象，如城市垃圾处理不当等，对当前我国环保工作中存在的问题进行总结和概述。最后，要针对上文中自己提出的环保工作中存在的问题提出相应的策略，要确保环保工作的策略与环保工作中存在问题的一一对应。只有这样，才能将该篇作文很好地呈现出来，并得到较高的分数。总之，在下笔之前，要仔细阅读写作需求，按照英语作文写作的具体步骤，紧扣作文中心，防止跑题。,3. 掌握一定的写作技巧是高中英语作文写作的关键,要写好英语作文，除了要打好扎实的基本功之外，我们还要掌握一定的写作技巧。首先，要认真审题，明确自己写作的目的及写作中心。为了能够更加顺畅地写作，可以列出写作提纲，规范自己的写作思路。其次，要根据自己的写作核心，进行文章的扩展，防止出现作文字数不够的情况。当然，为了避免作文中出现错误，我们可以尽力选用自己熟悉的词汇或者句型。为了提高作文质量，在学习过程中，学生一定要注意积累精美的句子，并学会变通，与自己要写的作文内容全面结合起来，形成质量优的“作品”。例如，某次英语考试中提出要针对习近平总书记近来整治不良现象的课题撰写一篇文章。我们首先要明确该篇文章的主旋律是“抨击腐败、歌颂公正”，而后再结合实际探讨腐败现象的负面影响，最后提出减少腐败现象的策略。为了使自己的写作更有水准，我们一定要学会提前积累相应的素材，并了解素材的特点，这样使用起来更得心应手。在写作过程中，可以多运用一些强调句式，如“It is that.”等，使得观点更为明确和突出。,4. 结语,总之，要写好高中英语作文并不是一件简单的事情，需要我们刻苦努力，在平时要打好英语基本功，掌握良好的写作方法，并加强训练，不断提高自己的英文写作能力。另外，在学习过程中，遇到问题，我们要积极向教师求助，及时解决自己的疑惑之处，促使自己不断进步。相信通过我们的不断努力，能够提高自身综合运用所学英语知识的能力，自己的英语写作水平也会随着提高，这样不仅能确保自己在未来的高考中取得好成绩，同时也能真正提高自己的综合素质。,Abstract: This article investigated the significance and means of teachers morality construction through several aspects, such as improving teachers quality, ameliorating teachers professional ethics, strengthening the importance of teaching work, improving the spirit of innovation, and establishing the morality of the construction of a typical. We also analyzed the relationship between morality construction and moral penetration. Completed the infiltration of medical moral education in physiology teaching by using Cases Teaching, ethical teaching of animal experiment, formative assessment for moral exam, and linked up construction of teacher morality with medical moral education.,0 引言,高等医学院校肩负着培养医德高尚、医术精湛的医疗卫生人才的重任。教师在教学育人中处于中心地位，在知识、技能和道德等方面具有不可动摇的权威性。因此，师德水平高低是直接关系校风、学风，关系学生成长的重要因素。本教研室结合学生和本学科的特点，将师德建设和在生理教学中医德教育融合在一起，并对具体可行的实施方案作出了积极探索。,1 加强师德建设是现今医学院校的当务之急,在改革开放和市场经济条件下，高校教师和学生的世界观、人生观与价值观受社会大环境的影响而发生变化。对教师（特别是青年教师），因有些高校更注重教师学位和科研成果等硬件建设、教师待遇偏低等问题，易出现 “君子谋食不谋道”的心态，以至于师德有滑坡的倾向1；对学生，正值青春发育后期和人生观初步形成时期，是一个迅速走向成熟而又未真正成熟的发育阶段2。此阶段的大学生心理机制还很不健全，意志控制力比较差，易受到教师的道德价值观念的影响。因此，加强师德建设已成为高等医学院校师资工作的当务之急。师德是教师拥有的“教书之德、育人之德、学术之德”，是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。我校始终把师德建设列入学校中心工作，在第三次党代会中着重强调了加强师德师风建设在医学院校的重要性，并围绕以上“三德”通过提高教师自身素质、完善教师职业道德规范和提高对教学工作的重视等方面加强师德建设，其具体措施如下：,1.1 提高教师自身素质 “学高为师”，元学何以为师？著名教育家叶圣陶先生曾说：“教育工作者的全部工作就是为人师表”。孔子将“默而识之、学而不厌、诲人不倦”作为教师追求的境界。因此，教师要主动加强自身修养，有意识地提高自身综合素质，获取广博的知识，从注重传授知识转变为注重引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，关注学生的“全人发展”。,1.2 完善教师职业道德规范、使教师在师德修养中有章可循 学校要以制度、纪律引导和约束教师向更高的师德修养方向发展。通过制度建设，把师德师风建设纳入学校师资管理体系。根据教师法、高等教育法对教师职业道德的明确要求，制订科学、有效、可行的师德建设工作条例和实施细则，对教师教学工作规范、教师学术道德规范、教师的岗位职责均有明确、具体的要求，引导教师自觉履行。一是建立激励机制。建议在全院每年评选师德先进单位、先进个人活动，对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和奖励，充分发挥典型人物的激励、导向和示范作用；在同等条件下，对师德优秀的教师在评聘、职称评审和晋级等方面予以优先考虑。二是建立考核机制。建立师德考核指标体系，并将其标准化、数量化，通过学院、系、教师、学生不同权重打分，给予综合评价，并将评价结果存入本人档案，作为教师聘任、培养、出国、晋升、晋级等方面的重要依据。三是实行师德“一票否决制”。师德考核不合格的教师不能上岗，其“内部津贴”、晋升、晋级都要受到影响。所有这些无疑会推动教师更新观念，促进师德修养水平的提高。,1.3 提高对教学工作的重视 我校有着良好的教学传统，传统的教授听课制度、老教授的传帮带机制，坚持多年的教师岗前培训制度以及近年开展的教学基本功比赛等对师德水平的整体推进和提高起到了积极的推动作用。,1.4 教师需要创新精神 社会需要的是具有创新能力的建设人才，要培养高水平的人才，教师首先要有创新精神。创新精神反映了教师敢不敢、能不能创新的问题，是胆识、意志和能力的综合表现。教师只有具有创新精神和能力，才能冲破旧的条条框框，开拓进取。创新精神和创新能力的基础是要求教师学识渊博，学业精深，即既要有深厚的专业知识，又要有广博的相关领域知识，具有跨学科、跨专业的结合贯通能力；还要有不断更新知识体系，及时吸收学科前沿知识与研究成果。要积极开展教学和科学研究，探索新的科学的教学模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺、升华师技。教师要把教学知识传授与创新思维结合起来，要把培养学生的创新精神和创新能力贯穿于教学活动的始终。,尿液和肾功能检查1、不要轻言放弃，否则对不起自己。尿液和肾功,1,尿液和肾功能检查,尿液和肾功能检查,2,第一节尿液检查,尿液产生:,肾小球滤过肾小管集合管重吸收,并排泌体,内代谢产物浓缩排出体外称之为尿液,尿液检查意义:,诊断与观察疾病疗效:如结核、肾炎,其它系统性疾病诊治:如糖尿病、胰腺炎、,黄疸的鉴别,用药的监护,氨基甙类抗生素使用,第一节尿液检查,3,尿液的一般检查,、标本收集,晨尿:清洁容器收集,新鲜尿,避开月经,取清洁中段尿,脱落细跑检查尿量50毫升,一般检查尿量20毫升,24小时尿必需全量混均匀后取10毫升,细菌培养时:会阴部清洁、消毒,用无菌管取尿,尿生化检查:尿留准确,加用防腐剂,尿液的一般检查,4,尿液一般性状,尿量:正常成人尿量1000-2000毫升/24h,多尿:2500毫升/24h为多尿,生理性:饮水多、利尿剂用后、饮茶,病理性:,1、内分泌性垂体性、糖尿病,2、肾性,3、神经性,尿液一般性状,5,尿液一般性状,少尿:3个/HP称血尿,肉眼血尿:如果每100m尿液中含有01m,以上的血液时,肉眼能看到不同程度的浑油,红色,称为肉眼血尿,乳糜尿:混浊均匀,加酸碱不改变,加乙醚,变清亮淋巴管损伤所致,尿液一般性状,8,气味odor,正常尿液,新鲜排出的尿液有氨臭味,烂苹果味,大蒜臭味,腐臭味,老鼠尿样臭味,气味odor,9,尿液一般性状,比重:,正常值:1.015-1.025,高比重:急性肾小球肾炎、心衰、高热、肾,前性少尿,低比重:尿崩症、慢性肾炎、间质性肾炎,尿液一般性状,10,尿液生化检查,尿蛋白:正常人尿中蛋白成份、白蛋白、IgA,小分子蛋自(酶类),含量2克/24h,分子量:大中小均有,以白蛋白为主,尿液生化检查,11,尿液和肾功能检查课件,12,尿液和肾功能检查课件,13,尿液和肾功能检查课件,14,尿液和肾功能检查课件,15,尿液和肾功能检查课件,16,尿液和肾功能检查课件,17,尿液和肾功能检查课件,18,尿液和肾功能检查课件,19,尿液和肾功能检查课件,20,尿液和肾功能检查课件,21,尿液和肾功能检查课件,22,尿液和肾功能检查课件,23,尿液和肾功能检查课件,24,尿液和肾功能检查课件,25,尿液和肾功能检查课件,26,尿液和肾功能检查课件,27,尿液和肾功能检查课件,28,尿液和肾功能检查课件,29,尿液和肾功能检查课件,30,尿液和肾功能检查课件,31,尿液和肾功能检查课件,32,尿液和肾功能检查课件,33,尿液和肾功能检查课件,34,尿液和肾功能检查课件,35,尿液和肾功能检查课件,36,尿液和肾功能检查课件,37,尿液和肾功能检查课件,38,尿液和肾功能检查课件,39,尿液和肾功能检查课件,40,尿液和肾功能检查课件,41,尿液和肾功能检查课件,42,尿液和肾功能检查课件,43,尿液和肾功能检查课件,44,尿液和肾功能检查课件,45,尿液和肾功能检查课件,46,尿液和肾功能检查课件,47,尿液和肾功能检查课件,48,尿液和肾功能检查课件,49,尿液和肾功能检查课件,50,尿液和肾功能检查课件,51,尿液和肾功能检查课件,52,尿液和肾功能检查课件,53,尿液和肾功能检查课件,54,尿液和肾功能检查课件,55,尿液和肾功能检查课件,56,尿液和肾功能检查课件,57,尿液和肾功能检查课件,58,尿液和肾功能检查课件,59,尿液和肾功能检查课件,60,尿液和肾功能检查课件,61,尿液和肾功能检查课件,62,尿液和肾功能检查课件,63,尿液和肾功能检查课件,64,尿液和肾功能检查课件,65,尿液和肾功能检查课件,66,尿液和肾功能检查课件,67,尿液和肾功能检查课件,68,尿液和肾功能检查课件,69,尿液和肾功能检查课件,70,尿液和肾功能检查课件,71,尿液和肾功能检查课件,72,尿液和肾功能检查课件,73,尿液和肾功能检查课件,74,尿液和肾功能检查课件,75,尿液和肾功能检查课件,76,尿液和肾功能检查课件,77,尿液和肾功能检查课件,78,尿液和肾功能检查课件,79,尿液和肾功能检查课件,80,尿液和肾功能检查课件,81,尿液和肾功能检查课件,82,尿液和肾功能检查课件,83,尿液和肾功能检查课件,84,尿液和肾功能检查课件,85,尿液和肾功能检查课件,86,尿液和肾功能检查课件,87,尿液和肾功能检查课件,88,尿液和肾功能检查课件,89,36,、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。,西班牙,37,、我们唯一不会改正的缺点是软弱。,拉罗什福科,38,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,39,、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。,美华纳,40,、学而不思则罔，思而不学则殆。,孔子,xiexie!,谢谢！,36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙xiexie!,90,