长方体和正方体的认识（例2）、（例3）（精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长方体和正方体的认识,长方体和正方体,一、复习旧知,1.,长方体有（）个面，都是（）形，也可能有（）,个相对的面是正方形。长方体相对的面（）。,2.,长方体有（）条棱，相对的棱（）。,3.,长方体有（）个顶点。,8,长方,2,完全相同,12,长度相等,6,二、探索新知,用细木条和橡皮泥，小组同学共同做一个长方体的框架。,说一说，在制作的过程中你有什么发现,?,需要不同长,度的木条。,二、探索新知,(,1,),长方体的,12,条棱可以分成几组,?,(,2,),相交于同一顶点的三条棱长度相等吗,?,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的,长、宽、高,。,长,高,宽,你能回答下面的问题吗,?,拿一个正方体的物品来观察，想一想它有什么特点。,(,1,),正方体的,6,个面,_,。,(,2,),正方体的,12,条棱,_,。,二、探索新知,棱,棱,棱,通过观察可以知道,:,正方体是由,6,个完全相同的正方形,围成的立体图形。,都是正方形,长度相等,二、探索新知,剪下本书附页中下面的图样做一个正方体，再量出它的棱长是多少厘米。,长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点,?,二、探索新知,立体,图形,相同点,面,棱,顶点,长方体,正方体,6,个,12,条,8,个,6,个,12,条,8,个,二、探索新知,立体,图形,不同点,面的形状,棱长,长方体,正方体,相对的,4,条棱的长度相等,12,条棱的长度都相等,6,个长方形,(,或有,2,个,正方,形和,4,个长方形）,6,个完全相同的正方形,正方体可以看成是,长、宽、高都相等,的长方体。我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。,长方体,正方体,二、探索新知,三、知识应用,(,1,),和,a,平行的棱有几条,?,3,条,(,2,),和,a,相交并垂直的棱有几条,?,4,条,(,3,),和,b,平行的棱有几条,?,3,条,a,b,c,你能发现什么？,三、知识应用,这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？,正方体,10,cm,6,个,10,cm,10,cm,10,cm,作业：第,21,页练习五，第,2,题。,第,21,页练习五，第,6,题。,四、布置作业,