写作的个人感受(共16张PPT)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写作的个人感受,余秋雨,第1页，共16页。,作者简介,余秋雨，1946年生，浙江余姚人。曾经任上,海戏剧学院院长。当代著名文化学者，文艺理论,家、散文家、戏剧理论家。继文化苦旅后，又,有山居笔记、霜冷长河、千年一叹和,行者无疆多本文化散文集,问世，影响广大。经修改，出,版了新版艺术创造论。,第2页，共16页。,余秋雨著作,第3页，共16页。,课文解读,本篇课文是余秋雨台湾演讲集里写作,感受一文第二部分的节选。作者在前面谈了六点“写作规矩”：,一、你与读者未曾签约；,二、没有吸引力等于没写；,三、语言的感觉来自耳目；,四、尽量不要自作多情；,五、把握常情避开常识；,六、神情比话题更为重要。,第4页，共16页。,接下来，作者,在谈写作的个人感受时，一共讲了四点，除教材选的两,个“最佳”外，还有“,最佳选择是难于选,择,”和“,最佳境界是,超然的关怀,”。,第5页，共16页。,畅谈“自我之最”,作者开篇从普遍与特殊的关系方面来谈个人的感受，尤其是敢于举“自我之最”，也属标新立异。可以说，文章开篇不仅表现了作者独特之个性，而且显出畅谈之自由。,第6页，共16页。,第一部分：,最佳文笔非苦思所得,作者直叙生动而又独,特的,灵感诞生,的情景。作,者明白：,灵感是生命的突,然喷发,！他说自己文章中,的佳句都是认真苦熬之后、,写作神经放松之时忽然袭,来的。,要在认真推敲中学,会等待灵感的光顾,。,第7页，共16页。,作者由此坦言：他是在理智推动下,去写作，而又恰恰是在写作过程中产生,了灵感。理智为灵感的到来预设通道，,埋下伏笔，朝前走，便抵达两情相悦的,境地。用作者的“瀑布”之喻来说是“有约”。,第8页，共16页。,作者认为：,若写作全程未遇灵感到访，便废弃此文。,如果不能触动生命，只能触动一点,聪明的文章巧思，在作者看来也是没价值的，而且还有可能扭曲生命。作者把这样一种写作状态比喻为在“陌生的山冈”胡乱走步。,第9页，共16页。,第二部分：,最佳段落是某个情景,作者把我们平时说的,情景界定为“,耳目直觉的汇,拢地,”，认为：情景是一个,场面。这个场面是人物关,系的大集中。,第10页，共16页。,作者把这样一种写作状态比喻为在“陌生的山冈”胡乱走步。,作者直叙生动而又独,用作者的“瀑布”之喻来说是“有约”。,理智为灵感的到来预设通道，,作者认为：若写作全程未遇灵感到访，便废弃此文。,1、语言新颖，词汇独特；,版了新版艺术创造论。,者明白：灵感是生命的突,的佳句都是认真苦熬之后、,择”和“最佳境界是,如果不能触动生命，只能触动一点,接下来，作者,景实，具有较高的精神效能。,如果不能触动生命，只能触动一点,家、散文家、戏剧理论家。,“场面”是把读者置于一个“多重感觉的包围圈”，读者不仅仅是接受，而是参与！,第11页，共16页。,看重散文中的,“,仪式性情景,”,余秋雨的散文追求情真,景实，具有较高的精神效能。,余秋雨认为：仪式最能发,挥精神效能。他看重散文,中的“仪式性情景”。,第12页，共16页。,朱自清写父亲捧橘子爬月台的背影，营造了一个令人心酸的送别仪式。,第13页，共16页。,小 结,课文共两个部分，第一部分讲,灵感何时产生,；第二部分讲,情景的重要精神效能,。,作者表达写作的个人感受，手法新颖，,有内省式的自我描述，也有比较和想象。,第14页，共16页。,本文“摄录”了写作的隐秘过程，并,课文共两个部分，第一部分讲灵感何时产生；,的佳句都是认真苦熬之后、,埋下伏笔，朝前走，便抵达两情相悦的,埋下伏笔，朝前走，便抵达两情相悦的,本文“摄录”了写作的隐秘过程，并,家、散文家、戏剧理论家。,版了新版艺术创造论。,1、语言新颖，词汇独特；,版了新版艺术创造论。,1、语言新颖，词汇独特；,行者无疆多本文化散文集,作者把这样一种写作状态比喻为在“陌生的山冈”胡乱走步。,本文有两个重要的“欣赏点”：,1、语言新颖，词汇独特；,2、采用自我剖析式的结构，一层,层地抒写对于灵感的感受和享受。,本文“摄录”了写作的隐秘过程，并,从感性提升到理性高度。,第15页，共16页。,你积累自己的,写作感受,了吗,?,第16页，共16页。,