生物的生殖和发育专家讲座

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物体寿命都是有限.,普通地说，生物个体在死亡之前，能够产生,与自己相同,新个体，从而确保了本物种延续。这就是说，地球上生命之所以能够不停地延续和发展，不是靠生物个体长生不死，而是经过,生殖,来实现。,那么，生物是怎样,产生新个体,，新个体又是怎样,发育成一个成熟个体,呢？,生物的生殖和发育专家讲座,第1页,生殖类型,种类,无性生殖,：,直接产生,母体 新个体,有性生殖,：,亲 两性生 合 新,代 殖细胞 子 个体,第一节 生物生殖,生物的生殖和发育专家讲座,第2页,无性生殖：,不经过生殖细胞结合，由母体直接产生出新个体生殖。,生物的生殖和发育专家讲座,第3页,生殖方式,概 念,举例,分裂生殖,出芽生殖,孢子生殖,营养生殖,几个常见无性生殖方式,由一个生物体直接分裂形成两个新个体。这两个新个体，大小形状基本相同。,变形虫、草履虫、细菌,在母体一定部位长出芽体。芽体长大以后，从母体上脱落下来，成为与母体一样新个体,真菌和一些植物，能够产生一些无性生殖细胞（孢子）。孢子在适宜环境条件下，能够萌发并长成新个体。,植物体营养器官（根、茎、叶）一部分，在与母体脱离后，能够发育成为一个新个体。,酵母菌,水螅,青霉、,曲霉、,衣藻,马铃薯块茎、草莓匍匐茎,生物的生殖和发育专家讲座,第4页,无性繁殖新技术,植物组织培养,技术,植物组织培养理论基础是：,植物细胞全能性,植物组织培养过程：,器官或组织（无菌）,人工培养基,细胞分裂,愈伤,组织,光、温度、营养物质、激素,开始分化,各种组织和器官,完整植株,发 育,植物组织培养优点：,取材少，培养周期短，繁殖率高，便于自动化管理,应用：,1、花卉、果树快速繁殖；,2、培育无病毒植物。,生物的生殖和发育专家讲座,第5页,有性生殖,由亲本产生有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞（如卵细胞和精子）结合，成为合子（如受精卵），再由合子发育成新个体生殖方式。,1.概念：,2.进行有性生殖生物：,几乎全部动物、绝大多数植物等。,生物的生殖和发育专家讲座,第6页,被子植物有性生殖,生物的生殖和发育专家讲座,第7页,花药,花粉粒是在雄蕊中花药中形成。,有些植物成熟花粉粒里面含有两个精子，有些则含有一个生殖细胞，这个生殖细胞要在花粉粒萌发并生长出花粉管以后才分裂成为两个精子,生物的生殖和发育专家讲座,第8页,（1）被子植物花粉粒形成,减数分裂,花粉,花粉粒内有一个生殖细胞,花粉母细胞,花药,雄蕊,2个精子基因型完全相同。,（2）卵细胞形成：,2个精子,有丝分裂,一个卵细胞,三个反足细胞,两个极核,两个助细胞,减数,分裂,有丝,分裂,生物的生殖和发育专家讲座,第9页,减数分裂,细胞连续分裂,两次,，染色体在细胞分裂全部过程中只复制,一次,细胞分裂方式。减数分裂结果，新产生生殖细胞中染色体数目比原来,降低了二分之一,。,4、结 果：,1、发生范围：,2、发生时期：,3、特 点：,进行有性生殖生物,从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞过程中,新产生生殖细胞中染色体数目，比原始生殖细胞降低了二分之一,细胞连续分裂二次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次,生物的生殖和发育专家讲座,第10页,减数,第二次分裂,1个精原细胞,染色体复制,同源染色体两两配对，出现四分体,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,变形作用,减数,第一次分裂,精子形成过程,1个初级精母细胞,2个次级精母细胞,4个精细胞,4个精子,（哺乳动物精子在睾丸中形成）,生物的生殖和发育专家讲座,第11页,非姐妹染色单体之间交叉交换：,减时，四分体中非姐妹染色单体之间相对应部位经常发生交叉交换一部分染色体。,生物的生殖和发育专家讲座,第12页,哺乳动物卵细胞形成过程图解,生物的生殖和发育专家讲座,第13页,减数,第二次分裂,1个卵原细胞,染色体复制,减数,第一次分裂,卵细胞形成过程,1个初级卵母细胞,1个次级卵母细胞,1个卵细胞,1个极体,（哺乳动物卵细胞在卵巢中形成）,1个极体,2个极体,（退化）,生物的生殖和发育专家讲座,第14页,哺乳动物卵细胞形成过程图解,生物的生殖和发育专家讲座,第15页,受精作用,：精子与卵细胞融合成为受精卵过程,受精卵中染色体条数与体细胞中染色体条数,相等,意义：,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细,胞中染色体,数目恒定,，对于生物遗传和变异含有,十分主要意义。,生物的生殖和发育专家讲座,第16页,3.有性生殖特点：,（1）含有两性生殖细胞结合。,（2）由合子（受精卵）发育成新个体。,（3）后代具备双亲遗传特征，含有更强生活能力和变异性，对生物生存和进化含有主要意义。,生物的生殖和发育专家讲座,第17页,比较,无性生殖,有性生殖,两性生殖细胞结合,新个体产生,繁殖速度,后代生活力和变异性,无,有,母体直接产生,两性生殖细胞结合成合子发育成新个体,快,慢,弱,强,无性生殖和有性生殖比较,生物的生殖和发育专家讲座,第18页,一、种子形成 和萌发,1、胚发育：,受精卵,顶细胞,球状胚体,基细胞,胚柄：运输营养物质,2N,胚芽,胚根,胚轴,子叶,第二节 生物个体发育,生物的生殖和发育专家讲座,第19页,2、胚乳发育：,受精极核,胚乳细胞,胚乳,3N,3N,3N,总结：,子房,胚珠,受精卵,受精极核,珠被,胚,胚乳,种皮,种子,果皮,子房壁,果实,2N,2N,2N,2N,2N,生物的生殖和发育专家讲座,第20页,3、植株生长和发育,一段时间,植株,幼苗,根,茎,叶,营养器官,对于一年生和二年生植物来说，在植株生长出生殖器官以后，营养器官就逐步减慢甚至停顿。对于多年生植物来说，当它们到达开花年纪以后，每年营养器官任然生长发育。其中营养器官生长发育包含：,根和茎顶端分生组织活动，是茎不停长高，根不停伸长。与此同时，因为茎和根形成层活动使茎和根不停长粗。,这么，多年生植物就逐年长大。,生物的生殖和发育专家讲座,第21页,二、高等动物个体发育,1、胚胎发育：,受精卵,卵裂,囊 胚,囊胚腔,原肠胚,原肠腔,外胚层,中胚层,内胚层,2N,2、胚后发育：幼体发育成成体,生物的生殖和发育专家讲座,第22页,Thank you!,生物的生殖和发育专家讲座,第23页,