《有机化合物》课件人教版1

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二节,来,自石油和煤的两种基本化工原料,第,1,课,时 乙烯,第三章 有机化合物,江西,省高安中,学 李荣,秀 邓小聪,如果把青桔子和熟苹果放在同一个塑料袋,里，系,紧袋,口，这,样一段时间后青桔子就可以变黄、成熟。,这是谁的功劳？,乙 烯,烃,饱和烃,不饱和烃,烷烃,烯烃,炔烃,芳香烃,烃的分类,1.,烃,：,只含有,C,和,H,两种元素的有机,物。,2.,饱,和烃：,烃分子中的碳原子只以单键结合，剩余价键均,与氢原子结合，使每个碳原子的化合价都达到“饱和,”。,3.,不,饱和烃：,碳原子所结合的氢原子数少于饱和烃里的,氢原子数的碳氢化合,物。,代表物：乙烯,代表物：甲烷,乙烯产品,提出问题：,石蜡油是由,17,个碳原子以上的液态烷烃组成的混合物，若将石棉浸透石蜡油置在硬质试管的底部，试管中间加入碎瓷片，给碎瓷片加强热，石蜡油蒸汽通过炽热的碎瓷片表面发生反应，生成一定量的气体。你认为生成的气体都是烷烃吗？,科学探究 石蜡油分解实验,作出假设：,如果都是烷烃，生成物就应该只具有与烷烃相同的性质，如果生成物具有不同于烷烃的性质，这说明有其他新的物质。,实验探究：,记录实验现象：,溶液褪色,火焰明亮，有黑烟,溶液褪色,实验,1,：将气体通入酸性高锰酸钾,溶液中，观察现象,实验,2,：用排水法收集一试管气体，点燃，观察燃烧的情况,实验,3,：将气体通入溴水溶液中，观察现,象,讨,论交流：,以上两种溶液褪色的原因？可能的结论？,得出结论：,从上面的现象可以看出，生成的气体中,含有与烷烃性质不同,的烃。,研究表明，石蜡油分解的产物主要是乙烯和烷烃的混合物。从石油获得乙烯是工业上生产乙烯的主要方法。,思考与交流,一,、,乙烯的结构,有机物,分子式,电子式,结构式,结构简式,乙烷,C,2,H,6,乙烯,C,2,H,4,H,CC,H,H H,CH,2,CH,2,CH,3,CH,3,球棍模型,比例模型,乙烷和乙烯的结构,分子式,C,2,H,6,C,2,H,4,分子结构特点,键的类别,CC,单键,C=C,双键,键角,109,28,120,键长（）,1.54,1.33,键能（,kJ/mol,）,384,612,分子内各原子的相对位置,两个碳原子和六个氢原子不在同一平面上,两个碳原子和四个氢原子在同一平面上,二、,乙烯的物理性质,想一想：实验室制备乙烯，应如何收集？,乙烯是无色气体，稍有气味，密度是,1.25 g/L,，比空气略轻（相对分子质量为,28,），难溶于水。,乙,烯在空气中燃烧，,火焰明亮且伴有黑烟，,生成二氧化碳和水。,1.,乙,烯的氧化反应,C,2,H,4,+3O,2,2CO,2,+2H,2,O,点燃,思考：为何火焰颜色会明亮并伴有黑烟？,燃烧反应,（产生黑烟是因为含碳量高，燃烧不充分；火焰明亮是碳微粒受灼热而发光）,三、,乙烯的化学性质,CH2CH2n,两个碳原子和六个氢原子不在同一平面上,CH2=CH2+Cl2,CH2=CH2+HCl CH2=CH2+H2O,取代反应与加成反应的比较,C2H4+3O2 2CO2+2H2O,第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料,实验1：将气体通入酸性高锰酸钾,以得到干燥的甲烷气体？,加成反应（双键变单键，两端连一键）,CH2CH2 Br Br,以上两种溶液褪色的原因？可能的结论？,如果都是烷烃，生成物就应该只具有与烷烃相同的性质，如果生成物具有不同于烷烃的性质，这说明有其他新的物质。,实验结论:乙烯与溴发生反应,CH2CH2n,科学探究 石蜡油分解实验,氢原子数的碳氢化合物。,聚合反应（双键变单键，两端留一键）,催化剂、加温、加压,CH2BrCH2Br,取代反应与加成反应的比较,CH,2,CH,2,CO,2,KMnO,4,MnSO,4,紫色 无色,与,酸性,KMnO,4,的作用：,讨论：,此反应的作用？,可用于鉴别,CH4,和,C2H4,（烷烃和烯烃）,思考：,甲烷中混有乙烯，应如何除去，,以得到干燥的甲烷气体？,混合气体,通过酸性,KMnO,4,溶液,甲烷和,CO,2,通过碱溶液,甲烷和水蒸气,干燥剂,甲烷,CH,2,CH,2,Br,Br,CH,2,CH,2,CH,2,CH,2,Br,Br,CH,2,CH,Br +HBr,Br Br,不溶于水油状液体,溶于水电离出,H,+,、,Br,-,乙,烯能使溴水或,溴的四氯化,碳溶,液,褪,色。,可,能发生的反,应方程,式：,思考与探究,无沉淀生成,石蕊不变色,b.,取,反应混合物液加紫色石蕊试液,a.,取,反应混合物液加,AgNO,3,溶液,验,证方法,实验结论,:,乙烯与溴发生反应,思考与探究,1,，,2-,二溴乙烷,.,加,成反应（,双键变单键，两端连一键,）,加,成反应,：,有机物分子里与,不饱和键相连,的碳原子跟其它原子或原子团,直接结合,生成新的化合物的反应。,C,C,H,H,H,H,Br,H,H,C,H,C,H,Br,+BrBr,规律,：碳碳双键中两个化学键的强度不同，乙烯分子中的碳碳双键,断开一个,2,个,Br,分别直接与双键碳结合。,CH,2,=CH,2,+H,2,CH,2,=CH,2,+Cl,2,CH,2,=CH,2,+HCl,CH,2,=CH,2,+H,2,O,练一练,一定条件,一定条件,一定条件,一定条件,聚合反应,3.,聚,合反应,（,双键变单键，两端留一键,）,nCH,2,=,CH,2,催化剂,CH,2,CH,2,n,单体,链节,聚合度,取 代 反 应,加 成 反 应,反应特点,归,属,断键规律,产物特点,取代反应与加成反应的比较,取而代之,有进有出,加而成之,有进无出,烷烃的特征反应,烯烃的特征反应,C,H,断裂,C,=,C,中一个键,断裂,通常为一种产物,产物较纯净,一般为两种产物,产物复杂,为混合物,讨论：制取氯乙烷,是采取,CH,3,-CH,3,与,Cl,2,取代反应好,还是采用,CH,2,=CH,2,与,HCl,加成反应好？,CH,2,=CH,2,氧化,加成,聚合,酸性高锰酸钾溶液褪色,2CO,2,+2H,2,O,H,2,Ni,Br,2,HCl,H,2,O,催化剂、加温、加压,CH,3,CH,3,CH,2,BrCH,2,Br,CH,3,CH,2,Cl,CH,3,CH,2,OH,CH,2,CH,2,n,总结乙烯的化学性质,O,2,课堂练,习,A.,乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色。,B.,乙烯能使溴水褪色。,C.,乙烯与空气混合引火爆炸。,D.,乙烯与氢气混合在一定条件下置于一个密闭容器内，容器内的压强减小。,BD,1.,下列反应属于加成反应的是（,）,实验结论:乙烯与溴发生反应,乙烯与空气混合引火爆炸。,氢原子数的碳氢化合物。,取代反应与加成反应的比较,两个碳原子和六个氢原子不在同一平面上,聚合反应（双键变单键，两端留一键）,取代反应与加成反应的比较,CH2CH2n,两个碳原子和六个氢原子不在同一平面上,以得到干燥的甲烷气体？,火焰明亮是碳微粒受灼热而发光）,思考：为何火焰颜色会明亮并伴有黑烟？,CH2BrCH2Br,聚乙烯由乙烯聚合而成，故分子中含有很多碳碳双键。,CH2CH2n,取代反应与加成反应的比较,紫色 无色,你认为生成的气体都是烷烃吗？,下列反应属于加成反应的是（）,CH2BrCH2Br,想一想：实验室制备乙烯，应如何收集？,2.,下列关于乙烯的说法错误的是（,）,A.,乙烯的化学性质比乙烷活泼。,B.,相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产,生水的质量相,同。,C.,聚乙烯由乙烯聚合而成，故分子中含有很多碳碳双键。,D.,乙烯生成聚乙烯的反应是乙烯分子互相加成的反应。,BC,课堂练,习,